Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
Ce dossier regroupe les ressources et actualités sur le thème des voitures autonomes développées lors des Courses de Voitures Autonomes Paris Saclay, CoVAPSy
Le PLAN NATIONAL DE FORMATION (PNF) dédié à la Création du certificat de spécialisation « Première Main Haute Couture » s’est tenu le 24 MARS 2026 à Paris, et en webinaire de 14h00 à 17h00.
14h –14h15 : allocutions d’ouverture 14h15 –14h30 : contexte et enjeux 14h30 –14h50 : présentation du référentiel des activités professionnelles 14h50 –15h05 : présentation des blocs de compétences et du RC 15h05 –15H20 : présentation du référentiel d’évaluation 15H20 –16H00 : présentation de ressources pour...
UNE PÉDAGOGIE SOURCÉE ET ÉCLAIRÉE L’acte pédagogique et didactique doit renouveler sans cesse des ressources documentées. LE RNR a pour objectif d’inciter les enseignants du bac STD2A au DSAA grade master à s’appuyer sur des ressources iconographiques puisées dans l’actualité la plus récente. Plusieurs clefs...
Analyse d'un système électronique - Sûreté et Sécurité des Infrastructures, de l’Habitat et du Tertiaire : le pavillon « Choc cosmique » du Futuroscope
UNE PÉDAGOGIE SOURCÉE ET ÉCLAIRÉE L’acte pédagogique et didactique doit renouveler sans cesse des ressources documentées. LE RNR a pour objectif d’inciter les enseignants du bac STD2A au DSAA grade master à s’appuyer sur des ressources iconographiques puisées dans l’actualité la plus récente. Plusieurs clefs...
UNE PÉDAGOGIE SOURCÉE ET ÉCLAIRÉE L’acte pédagogique et didactique doit renouveler sans cesse des ressources documentées. LE RNR a pour objectif d’inciter les enseignants du bac STD2A au DSAA grade master à s’appuyer sur des ressources iconographiques puisées dans l’actualité la plus récente. Plusieurs clefs...
UNE PÉDAGOGIE SOURCÉE ET ÉCLAIRÉE L’acte pédagogique et didactique doit renouveler sans cesse des ressources documentées. LE RNR a pour objectif d’inciter les enseignants du bac STD2A au DSAA grade master à s’appuyer sur des ressources iconographiques puisées dans l’actualité la plus récente. Plusieurs clefs...
UNE PÉDAGOGIE SOURCÉE ET ÉCLAIRÉE L’acte pédagogique et didactique doit renouveler sans cesse des ressources documentées. LE RNR a pour objectif d’inciter les enseignants du bac STD2A au DSAA grade master à s’appuyer sur des ressources iconographiques puisées dans l’actualité la plus récente. Plusieurs clefs...
UNE PÉDAGOGIE SOURCÉE ET ÉCLAIRÉE L’acte pédagogique et didactique doit renouveler sans cesse des ressources documentées. LE RNR a pour objectif d’inciter les enseignants du bac STD2A au DSAA grade master à s’appuyer sur des ressources iconographiques puisées dans l’actualité la plus récente. Plusieurs clefs...
Cette ressource présente un retour d’expérience issu d’un projet mené avec des étudiants de troisième année de Bachelor Universitaire de Technologie. Le travail s’appuyait notamment sur un système réel de régulation du niveau de liquide, équipé de différents actionneurs et relié à une architecture de contrôle-commande ouverte à l’Internet des objets, permettant aux étudiants de confronter leurs apprentissages à des situations concrètes et innovantes
Pascal PUJADES et Hugues VIVIER, de l’Académie de Toulouse, vous proposent deux séquences pédagogiques pour la classe de 4 ème centrées sur une mangeoire connectée. Cette première séquence traite de la problématique suivante : « Comment la mangeoire s’est-elle transformée en objet connecté ? »...
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Architecture et Construction Partie commune (durée indicative 3h00) Partie spécifique (durée indicative 2h00)
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Energie et environnement Partie commune (durée indicative 3h00) Partie spécifique (durée indicative 2h00)
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Innovation Technologique et Eco-Conception Partie commune (durée indicative 3h00) Partie spécifique (durée indicative 2h00)
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Systèmes d’Information et Numérique Partie commune (durée indicative 3h00) Partie spécifique (durée indicative 2h00)
Cette ressource propose trois exploitations pédagogiques basées sur l’« Étude de dimensionnement industriel d’une installation photovoltaïque de 1 MWc connectée au réseau avec stockage », et ce pour trois niveaux scolaires différents
Le CAPET externe de sciences industrielles de l'ingénieur comprend quatre options : option ingénierie des constructions, option ingénierie électrique, option ingénierie informatique, option ingénierie mécanique. Les épreuves d’admissibilité et la première épreuve d’admission sont spécifiques à l'option choisie. Épreuves écrites d'admissibilité Première épreuve d’admissibilité Durée...
À l’ère de la transition et de la sobriété énergétiques, cette ressource présente une étude technique d’un projet mis en œuvre dans le cadre d’une installation photovoltaïque de type industriel de la conception à la solution d’installation en passant par le dimensionnement
Jérôme Espouey et Olivier Dupuy, de l’académie de Bordeaux, vous proposent un projet pédagogique autour des objets connectés. À travers deux séquences, les élèves explorent les enjeux techniques et éthiques des systèmes d’alarme intelligents. Séquence 1 : Analyse d’un système d’alarme pour identifier ses interactions...
Épreuve de conception préliminaire d'un système, d'un procédé ou d'une organisation de l'Agrégation Externe SII Option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie des constructions.
Épreuve d'étude d'un système, d'un procédé ou d'une organisation de l'Agrégation Interne SII Option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie des constructions.
Épreuve de modélisation d'un système, d'un procédé ou d'une organisation de l'Agrégation Externe SII Option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie des constructions.
Épreuve de conception préliminaire d'un système, d'un procédé ou d'une organisation. Option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie mécanique.
Créée à l’initiative de la Cinémathèque française au printemps 2020, la plateforme gratuite HENRI, « quatrième salle de la Cinémathèque française » offre à tout public, et particulièrement aux professeurs de cinéma-audiovisuel, la possibilité de découvrir quelques pépites méconnues du patrimoine cinématographique tirées du catalogue de films rares de la Cinémathèque française.
Le professeur peut compléter l’exploitation de ces films en découvrant grâce au catalogue des films rares de la Cinémathèque, le processus de restauration de ces premiers programmes, qui précédaient le long-métrage au cœur des séances de cinéma des années 20, complétant ainsi la connaissance des métiers du cinéma.
Cette ressource expose les problématiques posées par un corpus d’émail translucide produit à la fin du Moyen Age : de ses ressorts techniques à la manière dont l’historien est appelé à s’en saisir aujourd’hui, ce n’est plus uniquement l’exploration des objets dont il est question, mais bien les pratiques de l’histoire de l’art
Emmanuel MOUTON et Marc SABATIER, de l’Académie de Bordeaux, vous propose une séquence pédagogique pour la classe de 4ème centrée sur la problématique suivante : « Comment améliorer un dispositif d’ouverture de porte de maison pour personne à mobilité réduite ? ». Cette séquence permet...
Cette ressource propose de parcourir la vie de Pierre-Simon Laplace, en particulier sa vie de savant, et de revenir sur ses publications du Traité de mécanique céleste
Cette ressource propose de revenir sur le système international d’unités depuis ses origines à son évolution actuelle en passant par un petit historique des mesures sous l’ancien régime, la création du système métrique à la Révolution française et la difficulté de l’imposer
Cette ressource propose les articles suivants : Eco-conception dans les disjoncteurs, Circularité maximale électronique : cas d’étude au Pérou, Internet objets satellitaire, pour une connectivité planétaire, ROS2 : bibliothèques et outils pour développement logiciel robotique, Mise en œuvre ROS2 pour le contrôle voiture CoVAPSy simulée sous Webots et réelle
Retrouvez ici la modélisation 3D du meuble TV servant de support technique aux épreuves E21 et E22 du Bac Pro TFBMA 2022. Fichiers disponibles compatibles avec SolidWorks et TopSolid.
Épreuve E30 Dépannage d'une installation : Version Habitat : Demande de dépannage dans un domicile. Version Tertiaire : Demande de dépannage sur le site d'un l’immeuble.
Mise en situation professionnelle : Le CFA BTP situé à MORCENX (40 Landes) fait construire un bâtiment internat neuf. Votre entreprise STE-AQUITAINE a été retenue pour la réalisation des travaux d’électricité courants forts et faibles.
Cette ressource fait suite à la ressource « ROS2 : bibliothèques et outils pour le développement logiciel en robotique », elle guide dans la mise en œuvre de ROS2 pour la conduite d’une voiture réelle ou simulée sous Webots. C’est également un exemple de mise en œuvre de ROS2 pour le contrôle d’un robot réel contrôlé par Raspberry Pi et simulé sous Webots. Webots
Cette ressource présente ROS, un ensemble de bibliothèques C/C++ et python et d’outils de développement open-source pour la robotique, et ses différents composants et guide le lecteur à travers la documentation de la version ROS2 pour sa mise en œuvre sur deux premiers exemples
Cette ressource présente les enjeux techniques et technologiques de l'IoT satellitaire à travers l'exemple de Kinéis, opérateur français, en détaillant l'architecture réseau, les choix de modulation, et les perspectives d'évolution vers une constellation hybride de satellites en orbite basse et géostationnaires