Culture Sciences de l'ingénieur

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Dossiers thématiques

Dossier EduBIM

Ce dossier propose de retrouver les captations des conférences des différentes rencontres EduBIM depuis l’édition de 2019 .
Dossier Repères Recherche et Innovation

Ce dossier thématique propose, en partenariat avec Redoc SPI, un bref parcours découverte des acteurs académiques et entreprises de la Recherche et Innovation en Sciences de l'Ingénieur, parcours co-publié sur le site Trouver ma thèse SPI. Des liens vers les sites sont proposés, et constituent une source d'information et d'inspiration potentiellement mobilisable pour des objectifs pédagogiques.
Dossier Grands Noms des Sciences

Les ressources de ce dossier proposent de retrouver des scientifiques dont les noms sont restés à la postérité à travers loi, principe, théorème, équation, unité....
EduBIM 2021, EIVP

Cette ressource présente les deux journées d’EduBIM 2021 et permet de retrouver toutes les activités de cette conférence.

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Revue 3EI

La Revue 3EI - N°117 - 4ième trimestre 2025 : Drones et robotique

Cette ressource propose les articles suivants : Conception des aéronefs. Drones et concepts d’avions industrialisés très économiques, Robots-chiens : Présentation de quelques modèles et applications pédagogiques, Réalisation d’un dirigeable autonome.
La Revue 3EI - N°118 - 1er trimestre 2026 : Ecoconception et circularité

Cette ressource propose les articles suivants : Eco-conception dans les disjoncteurs, Circularité maximale électronique : cas d’étude au Pérou, Internet objets satellitaire, pour une connectivité planétaire, ROS2 : bibliothèques et outils pour développement logiciel robotique, Mise en œuvre ROS2 pour le contrôle voiture CoVAPSy simulée sous Webots et réelle.
La Revue 3EI - N°100 - avril 2020 : Le véhicule électrifié, avenir de l’automobile ? (suite)

Cette ressource propose les articles : Perspectives intégration chaîne conversion énergie pour VE, Recharge sans contact des VE, Intégration mobilité dans réseau de distribution, Véhicules routiers fondés sur la pile à combustible à hydrogène, Perspectives pour la pile à combustible et infrastructure hydrogène dans transport routier.
La Revue 3EI - N°102 – octobre 2020 : Idées de projets et enseignement à distance

Cette ressource propose les articles : Cartable Distant environnement numérique complet pour TP distance, Apports outils numériques sur enseignement automatique TP distanciels asynchrones, Eoliennes urbaines concours GIMEole supports projet tuteuré IUT, Identifications paramétriques optimisation appliquées problème mécanique, Alimentation capteur sans fil basse consommation environnement industriel, Réalisation DataLogger Autonome sur MyRIO, Electro mobilité commande double-onduleur.

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Présentation

Le site CultureSciences de l’Ingénieur vise à fournir aux enseignants du second degré et des classes préparatoires des contenus multidisciplinaires pour actualiser et poursuivre leur formation. L’ensemble des informations, des documents scientifiques et des outils à destination des enseignants, contribue à leur formation continue en permettant d’actualiser, de renforcer et d’approfondir leurs connaissances.

Le site CultureSciences de l’Ingénieur se base sur la recherche comme ressource de la formation des enseignants. Les sujets des ressources sont donc alimentés par les recherches des laboratoires et instituts des domaines des sciences de l’ingénieur de l’École normale supérieure Paris-Saclay.

Les ressources présentées sur ce site sont à destination des enseignants. Elles ne doivent pas être directement transmises aux élèves.

Missions

Le site CultureSciences de l’Ingénieur s’inscrit dans un partenariat entre la Direction Générale de l'Enseignement SCOLaire du Ministère de l'Education Nationale et les Ecoles Normales Supérieures.

Ces sites experts ENS-DGESCO thématiques mettent à disposition des enseignants des classes préparatoires et du second degré des ressources de formation.

Le site CultureSciences de l’Ingénieur est subventionné par la DGESCO, son contenu est entériné par l’ENS Paris-Saclay.

Historique

Coordonnées

Site CultureSciences de l’Ingénieur - ENS Paris-Saclay

5 avenue des sciences

91190

Gif-sur-Yvette

France

Courriel:

helene.horsin@ens-paris-saclay.fr

Actualités

MOOC : Jouez l’innovation – le cnam

MOOC organisé sous la forme d’un jeu sérieux pour découvrir et comprendre l’innovation d’aujourd’hui et de demain par l’exploration d’une innovation du passé

Publié le 23 fév 2026
Rencontre : Ce que les images révèlent

Que nous racontent les images scientifiques et comment nous aident-elles à comprendre le monde ? Le CEA et le CENTQUATRE-PARIS proposent une après-midi de découverte autour des images de science et des histoires qu’elles révèlent

Publié le 19 fév 2026
Publication : Dossiers de la rédac' de Techniques de l'Ingénieur - février 2026

« Photovoltaïque et agriculture : vers un nouveau modèle énergétique et agricole » : articles de la publication de février 2026 des Dossiers de la rédac’

Publié le 13 fév 2026
Prix Jeunes Talents France L'Oréal-UNESCO Pour les Femmes et la Science - Appel à candidature 2026

La Fondation L'Oréal, en partenariat avec la Commission nationale française pour l'UNESCO et l'Académie des sciences, déclare officiellement ouvert l'appel à candidatures de l'édition 2026 du Prix Jeunes Talents France L'Oréal-UNESCO Pour les Femmes et la Science

Publié le 12 fév 2026
Académie des sciences, Grand concours d’éloquence scientifique - 2ième édition de La nuit de la médiation scientifique

L’Académie des sciences ouvre son concours d’éloquence scientifique 2026, une occasion unique pour les étudiants et étudiantes de défendre une idée scientifique avec force, clarté et conviction

Publié le 10 fév 2026
MOOC : Accompagnez vos élèves à l’orientation grâce aux MOOC

MOOC pour accompagner les équipes éducatives des lycées à l’utilisation des MOOC d’aide à l’orientation, afin de combiner le MOOC avec des activités en classe et apporter une réponse adaptée aux profils et attentes des élèves, dans un souci de personnalisation de l’accompagnement à l’orientation

Publié le 09 fév 2026
Publication : Dossiers de la rédac' de Techniques de l'Ingénieur - janvier 2026 (3)

« Hydrogène vert : nouvelle stratégie, nouveaux acteurs » : articles de la publication de mars 2023 des Dossiers de la rédac’ et sélection des sujets de thèses de l’Observatoire des thèses

Publié le 05 fév 2026
Conférence de l’Académie des sciences : L’intelligence artificielle pour les sciences

Cette conférence propose de découvrir, dans un langage accessible, comment l'IA complète les approches numériques traditionnelles et ouvre de nouvelles perspectives

Publié le 05 fév 2026

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Dernières publications

Ressource pédagogique

Paris, XIVe siècle, lorsque l’orfèvrerie est un problème de discours et de méthode

Cette ressource expose les problématiques posées par un corpus d’émail translucide produit à la fin du Moyen Age : de ses ressorts techniques à la manière dont l’historien est appelé à s’en saisir aujourd’hui, ce n’est plus uniquement l’exploration des objets dont il est question, mais bien les pratiques de l’histoire de l’art
Ressource pédagogique

Pierre-Simon Laplace et le Traité de mécanique céleste

Cette ressource propose de parcourir la vie de Pierre-Simon Laplace, en particulier sa vie de savant, et de revenir sur ses publications du Traité de mécanique céleste
Ressource pédagogique

Du Système métrique au Système international d’unités (SI)

Cette ressource propose de revenir sur le système international d’unités depuis ses origines à son évolution actuelle en passant par un petit historique des mesures sous l’ancien régime, la création du système métrique à la Révolution française et la difficulté de l’imposer
Ressource pédagogique

La Revue 3EI - N°118 - 1er trimestre 2026 : Ecoconception et circularité

Cette ressource propose les articles suivants : Eco-conception dans les disjoncteurs, Circularité maximale électronique : cas d’étude au Pérou, Internet objets satellitaire, pour une connectivité planétaire, ROS2 : bibliothèques et outils pour développement logiciel robotique, Mise en œuvre ROS2 pour le contrôle voiture CoVAPSy simulée sous Webots et réelle
Ressource pédagogique

Mise en œuvre de ROS2 pour le contrôle d’une voiture autonome simulée sous Webots et réelle

Cette ressource fait suite à la ressource « ROS2 : bibliothèques et outils pour le développement logiciel en robotique », elle guide dans la mise en œuvre de ROS2 pour la conduite d’une voiture réelle ou simulée sous Webots. C’est également un exemple de mise en œuvre de ROS2 pour le contrôle d’un robot réel contrôlé par Raspberry Pi et simulé sous Webots. Webots
Ressource pédagogique

ROS2 : bibliothèques et outils pour le développement logiciel en robotique

Cette ressource présente ROS, un ensemble de bibliothèques C/C++ et python et d’outils de développement open-source pour la robotique, et ses différents composants et guide le lecteur à travers la documentation de la version ROS2 pour sa mise en œuvre sur deux premiers exemples
Ressource pédagogique

L’internet des objets satellitaire, pour une connectivité planétaire

Cette ressource présente les enjeux techniques et technologiques de l'IoT satellitaire à travers l'exemple de Kinéis, opérateur français, en détaillant l'architecture réseau, les choix de modulation, et les perspectives d'évolution vers une constellation hybride de satellites en orbite basse et géostationnaires
Ressource pédagogique

Circularité maximale de l’électronique : cas d’étude au Pérou, rue Jr Leticia

La ressource, conçue à partir d'articles sur le sujet des DEEE et d’investigations sur le terrain en 2025 présente le fonctionnement d’une rue spécialisée dans la réparation et la maintenance de systèmes électroniques, et aborde les aspects plus techniques de la réparation et se termine par une discussion générale sur le modèle, ainsi que sur ses points positifs et négatifs