Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
Acquisition de données par tracking vidéo, traitement puis modélisation et comparaison au traitement des données expérimentales et enfin, mise en œuvre d’une intelligence artificielle avec des programmes Python
La modélisation multiphysique en sciences de l’ingénieur Volume 2 - asservissement, la modulation et démodulation de signaux Dans ce recueil d'activités volume 2 en spécialité sciences de l'ingénieur et 2I2D, l'auteur Pablo Sanchez, du lycée Jean-Baptiste Say à Paris, propose une approche par modélisation pour...
Asservissement : une approche complète du Model-Based Design en sciences industrielles de l’ingénieur Présentation : Les deux activités proposées par M. F. Mazet enseignant en CPGE permettent au travers de deux Travaux Pratique de parcourir la totalité d'un cycle de conception de type cycle en...
UNE PÉDAGOGIE SOURCÉE ET ÉCLAIRÉE L’acte pédagogique et didactique doit renouveler sans cesse des ressources documentées. LE RNR a pour objectif d’inciter les enseignants du bac STD2A au DSAA grade master à s’appuyer sur des ressources iconographiques puisées dans l’actualité la plus récente. Plusieurs clefs...
UNE PÉDAGOGIE SOURCÉE ET ÉCLAIRÉE L’acte pédagogique et didactique doit renouveler sans cesse des ressources documentées. LE RNR a pour objectif d’inciter les enseignants du bac STD2A au DSAA grade master à s’appuyer sur des ressources iconographiques puisées dans l’actualité la plus récente. Plusieurs clefs...
UNE PÉDAGOGIE SOURCÉE ET ÉCLAIRÉE L’acte pédagogique et didactique doit renouveler sans cesse des ressources documentées. LE RNR a pour objectif d’inciter les enseignants du bac STD2A au DSAA grade master à s’appuyer sur des ressources iconographiques puisées dans l’actualité la plus récente. Plusieurs clefs...
UNE PÉDAGOGIE SOURCÉE ET ÉCLAIRÉE L’acte pédagogique et didactique doit renouveler sans cesse des ressources documentées. LE RNR a pour objectif d’inciter les enseignants du bac STD2A au DSAA grade master à s’appuyer sur des ressources iconographiques puisées dans l’actualité la plus récente. Plusieurs clefs...
UNE PÉDAGOGIE SOURCÉE ET ÉCLAIRÉE L’acte pédagogique et didactique doit renouveler sans cesse des ressources documentées. LE RNR a pour objectif d’inciter les enseignants du bac STD2A au DSAA grade master à s’appuyer sur des ressources iconographiques puisées dans l’actualité la plus récente. Plusieurs clefs...
UNE PÉDAGOGIE SOURCÉE ET ÉCLAIRÉE L’acte pédagogique et didactique doit renouveler sans cesse des ressources documentées. LE RNR a pour objectif d’inciter les enseignants du bac STD2A au DSAA grade master à s’appuyer sur des ressources iconographiques puisées dans l’actualité la plus récente. Plusieurs clefs...
La ressource proposée reprend les attentes de l'épreuve U4.1 "Répondre à une affaire" du BTS SCBH. Ce sujet permet de mobiliser les compétences liées à l'étude de prix, et en particulier le quantitatif, le déboursé sec et le coefficient de vente. Toutes les données nécessaires...
Cette séquence a pour but de découvrir, en première STI2D de l'enseignement Innovation Technologique (IT) et par prolongement en terminale STI2D de l'enseignement Innovation Technologique et Eco-Conception (ITEC), les transmetteurs des mouvements.
Grader un pantalon en longueur, en complément d’une gamme de tailles existante. . La démarche de travail est expliquée sous la forme de tutoriel vidéo.
Cette séquence a pour but de découvrir, en terminale STI2D de l'enseignement spécifique AC, les enjeux des surélévations et les différentes contraintes associées.
Cette séquence a pour but d'étudier les notions liées à l'habitat et d'analyser les contraintes techniques, économiques et environnementales en lui associant le concept d'étude MEI.