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Cette ressource propose les articles : Avion tout électrique rupture technologique crédible, Evolution réseaux et management énergétique, Alternateurs – Démarreurs pour Aéronefs, Distribution et protection réseaux puissance, Management charges importantes, Actionneurs : commandes de vol, train d’atterrissage, Challenge et Evolution Electroniques Puissance, RFID : Etude localisation outillages mobiles, GE en France au XXIe, Penser long terme secteur électrique pour efficacité énergétique, Machines AC : conséquences nouvelles conceptions sur bruit origine magnétique, S’éclairer avec leds, ECCE véhicule hybride, Locomotive du futur
Les modalités de l'épreuve pratique de la spécialité Numérique et Sciences Informatiques du bac général sont modifiées à compter de la session 2026. Trois sujets « zéro » pour l'épreuve pratique sont mis à disposition.
L'agrégation externe de sciences industrielles de l'ingénieur comprend quatre options : option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie mécanique, option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie électrique, option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie des constructions, option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie informatique. Épreuves...
L'agrégation interne de sciences industrielles de l'ingénieur comprend trois options : option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie mécanique, option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie électrique, option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie des constructions, Épreuves écrites d'admissibilité Épreuve d'Analyse et exploitation pédagogique d'un...
Épreuve d'admissibilité Épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle Coefficient 1 Le dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle comporte deux parties. Dans une première partie (deux pages dactylographiées maximum), le candidat décrit les responsabilités qui lui ont été confiées durant les différentes...
Épreuves d’admissibilité Épreuve écrite disciplinaire Durée : 5 heures Coefficient 2 L'épreuve a pour but de vérifier que le candidat est capable, à partir de l'exploitation d'un dossier technique remis par le jury, de mobiliser ses connaissances scientifiques et technologiques pour analyser et résoudre un...
Épreuves d’admissibilité Épreuve écrite disciplinaire Durée : 5 heures Coefficient 2 L'épreuve a pour but de vérifier que le candidat est capable, à partir de l'exploitation d'un dossier technique remis par le jury, de mobiliser ses connaissances scientifiques et technologiques pour analyser et résoudre un...
Épreuve d'admissibilité Épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle Coefficient 1 Le dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle comporte deux parties. Dans une première partie (deux pages dactylographiées maximum) le candidat décrit les responsabilités qui lui ont été confiées durant les différentes...
Épreuve d'admissibilité Épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle Coefficient 1 Le dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle comporte deux parties. Dans une première partie (deux pages dactylographiées maximum) le candidat décrit les responsabilités qui lui ont été confiées durant les différentes...
Épreuve d'admissibilité Épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle Coefficient : 1 Le dossier est adressé par le candidat au ministre chargé de l'éducation nationale dans le délai et selon les modalités fixées par l'arrêté d'ouverture du concours. Le fait de ne pas faire...
Le concours général des métiers a pour objectif de distinguer les meilleurs élèves et apprentis préparant un baccalauréat professionnel. Supports : la chèvrerie des bois pâturés
Le concours général des métiers a pour objectif de distinguer les meilleurs élèves et apprentis préparant un baccalauréat professionnel. Supports : la chèvrerie des bois pâturés
Le concours général des métiers a pour objectif de distinguer les meilleurs élèves et apprentis préparant un baccalauréat professionnel. Supports : la chèvrerie des bois pâturés
E12 : Conception, construction d’un modèle en CAO- Bac Pro MMV session 2025 Sous épreuve de E1 - Épreuve technique de conception Le chemisier Réf. CH2502
L’Académie de Nantes a élaboré, cette année, un guide académique de recommandations dédié aux laboratoires de technologie en collège . Conçu avec la contribution de plusieurs acteurs et services académiques, ce guide rappelle les textes de référence qui encadrent ces espaces, ainsi que les pratiques...
Cette ressource présente, la méthodologie et les résultats d’un projet portant sur le statistical downscaling en météorologie, une technique visant à améliorer la résolution spatiale des données météorologiques à l’aide d’outils mathématiques et d’apprentissage automatique
E11 - développement de produit : esthétique, fonctionnel et technique. Vêtement Sous épreuve de : E1 - Épreuve technique de conception Combinaison d'apiculteur
Le CAPET externe de sciences industrielles de l'ingénieur comprend quatre options : option ingénierie des constructions, option ingénierie électrique, option ingénierie informatique, option ingénierie mécanique. Les épreuves d’admissibilité et la première épreuve d’admission sont spécifiques à l'option choisie. Épreuves écrites d'admissibilité Première épreuve d’admissibilité Durée...
Le PNF Technologie 2024 : un temps fort pour l’appropriation des nouveaux programmes au cycle 4 Le Plan National de Formation (PNF) dédié aux nouveaux programmes de Technologie, intitulé « Appropriation, mise en œuvre et accompagnements didactiques et pédagogiques des nouveaux programmes de technologie au...
Cette ressource passe en revue les principaux robots-chiens actuellement développés, du haut de gamme aux projets DIY open-source en passant par les solutions accessibles pour l’éducation et la recherche. Un modèle est étudié plus en détail, ses différents moyens de contrôle/commande sont analysés, aussi bien à bas niveau que haut niveau. Enfin, différentes applications pédagogiques seront proposées sous forme de TP, quelques idées de projet sont détaillées
Faisant suite à la première partie où le processus de conception, de dimensionnement, de réalisation et les essais au sol et en vol sont décrits, cette seconde ressource présente l’ensemble des aéronefs conçus et réalisés dans ce cadre. Elle permet de décrire concrètement les résultats de cette approche pédagogique motivante et formatrice pour les étudiants