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Spécialité SI - Sciences de l'Ingénieur
Groupe principal
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Semaine du numérique et des sciences informatiques 2024
Du 2 au 7 décembre, à travers des événements organisés dans toute la France, les élèves de collège et lycée pourront aller à la découverte du numérique et de ses métiers.
Publié le 08 nov 2024
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Olympiades Nationales de Sciences de l'Ingénieur 2025
Concours annuel destiné aux lycéen.ne.s des classes de 1ère et de Terminale (spécialité SI, STI2D)
Publié le 24 oct 2024
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Épreuve pratique spécialité Sciences de l’Ingénieur classe de terminale générale
Extrait BO n°38 du 10 octobre 2024
Publié le 10 oct 2024
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02 déc 2020 -
En distanciel
Objectif du séminaire : Accompagner les inspecteurs d’académie - inspecteur pédagogique régionaux sciences et techniques industrielles et les formateurs d’enseignants en sciences et techniques industrielles pour la mise en œuvre de cette rénovation.,
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15 jan 2019 -
Lycée Raspail - Paris
Les enseignements technologiques du baccalauréat général de la série S en SI et du baccalauréat général et technologique STI2D évoluent dans le cadre de la réforme du baccalauréat 2021.
L’étude porte sur un robot modulaire et collaboratif (durée : 5 heures)
Le sujet porte sur un drone submersible permettant de faire des prises de vues sous-marines en haute qualité jusqu’à une profondeur de 150 m
Le sujet porte sur un système de propulsion électrique qui s’adapte sur une grande majorité des fauteuils roulants manuels
Ce sujet porte sur un concept innovant de déplacement aérien électrique
Le sujet porte sur un dispositif de transport par boucle urbaine.
Le sujet porte sur le dérailleur électronique Shimano Dura Ace Di2 qui permet d’effectuer automatiquement les changements de vitesses.
Le sujet porte sur un appareil en kit transportable qui permet à une seule personne de relever un patient à terre en toute sécurité.
Le sujet porte sur l’appareil Kinetec Centura utilisé par des professionnels de la kinésithérapie.
Le sujet porte sur le robot nettoyeur de piscine Zodiac RV 5600.
Le sujet porte sur le robot Boby, un robot intelligent, autonome et piloté en WiFi.
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Ressources mises en avant
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Ressource pédagogique
TP Comment orienter un véhicule de façon autonome ?
Activité pratique relative au pilotage d'un robot mBlock avec la mise en place d’Intelligence Artificielle pour améliorer son comportement
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Sujet d'épreuve
Epreuve écrite Spécialité Sciences de l’Ingénieur 2025 – Jour 2 – Métropole Mayotte Antilles Guyane – « Système de propulsion électrique pour fauteuil roulant »
Le sujet porte sur un système de propulsion électrique qui s’adapte sur une grande majorité des fauteuils roulants manuels
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Sujet d'épreuve
Epreuve écrite Spécialité Sciences de l’Ingénieur 2025 – Jour 1 – Métropole Mayotte Antilles Guyane – « Drone de prises de vues sous-marines »
Le sujet porte sur un drone submersible permettant de faire des prises de vues sous-marines en haute qualité jusqu’à une profondeur de 150 m
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Sujet d'épreuve
Concours général 2025 – Spécialité Sciences de l’Ingénieur – Les cobots, l’automatisation à taille humaine
L’étude porte sur un robot modulaire et collaboratif (durée : 5 heures)
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Sujet d'épreuve
Epreuve écrite de remplacement Spécialité Sciences de l’Ingénieur 2024 – Métropole – « Robot logistique intelligent »
Le sujet porte sur le robot Boby, un robot intelligent, autonome et piloté en WiFi.
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Ressource pédagogique
TP Comment orienter un véhicule de façon autonome ?
Activité pratique relative au pilotage d'un robot mBlock avec la mise en place d’Intelligence Artificielle pour améliorer son comportement
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Ressource pédagogique
Mise en place d'un régulateur PID
Cette séance a pour but de découvrir, en terminale spécialité Sciences de l'ingénieur, comment mettre en place un régulateur PID et évaluer son influence.
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Ressource pédagogique
Mini-projet : Challenge robotique
Ce mini-projet sous forme de challenge de 12h a pour but d'opposer deux robots "Sumo" sur un dohyô. Il doit permettre aux élèves de première de la spécialité "Sciences de l'ingénieur" de modéliser et fabriquer le carte du robot puis de programmer, en python, une manette de jeu afin de commander le robot.
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Ressource pédagogique
Communication des néopixels via le robot Maqueen
Cette séquence sur la communication en première année de la spécialité "Sciences de l'ingénieur" a pour objet la réalisation d'un spectable robotique en intégrant une communication sans fil et des effets lumineux à l'aide d'une carte micro:bit programmée en langage python.
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Ressource pédagogique
Réalisation d'un podomètre
Cette séquence sur les objets connectés en première année de la spécialité "Sciences de l'ingénieur" a pour objet la réalisation d'un podomètre à l'aide d'une carte micro:bit programmée en langage python avec le logiciel Mu.
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Ressource pédagogique
La modélisation multiphysique en Sciences de l’ingénieur - Volume 2
La modélisation multiphysique en sciences de l’ingénieur Volume 2 - asservissement, la modulation et démodulation de signaux Dans ce recueil d'activités volume 2 en spécialité...
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Ressource pédagogique
La modélisation multiphysique en Sciences de l’ingénieur - Volume 1
La modélisation multiphysique en sciences de l’ingénieur Volume 1 - relever les défis de la transition énergétique Dans ce recueil d'activités volume 1 en spécialité...
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Ressource pédagogique
Détection de maladies sur les feuilles de vigne grâce à l’intelligence artificielle – Smartfarming - Projet de Terminale SI
Ce projet de Terminale SI porte sur l'application de l'intelligence artificielle au smart farm , en particulier pour la détection des maladies des feuilles de vigne . Les élèves utiliseront Matlab et la technique du transfert d'apprentissage pour exploiter un réseau de neurones pré-entraînés, leur permettant ainsi d'identifier efficacement les signes de maladies sur les feuilles de vigne. Ce projet allie traitement d'images, apprentissage automatique et analyse de données , tout en offrant une approche concrète des enjeux agricoles et environnementaux liés à la viticulture.
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Contenus de la formation
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