Concours de jeunes inventeurs proposé par la revue Science & Vie Junior
Publié le 14 oct 2026
Femmes & Ingénieures – Réussir en Sciences et Technologies, un événement de promotion des carrières scientifiques et technologiques auprès des jeunes filles
Publié le 14 oct 2026
Une édition tournée vers l’intelligence artificielle
Publié le 13 oct 2026
Objectif du séminaire : Accompagner les inspecteurs d’académie - inspecteur pédagogique régionaux sciences et techniques industrielles et les formateurs d’enseignants en sciences et techniques industrielles pour la mise en œuvre de cette rénovation.,
Les enseignements technologiques du baccalauréat général de la série S en SI et du baccalauréat général et technologique STI2D évoluent dans le cadre de la réforme du baccalauréat 2021.


















Application web qui permet de dessiner des schémas cinématiques en 2D et en 3D directement dans le navigateur, gratuitement et sans inscription
Le sujet comporte 3 exercices indépendants
Le sujet comporte 3 exercices indépendants
Logiciel pédagogique interactif pour la visualisation des concepts de base de la résistance des matériaux : contraintes, diagrammes des efforts intérieurs, flèche...
Le sujet porte sur un dispositif fonctionnant avec des micro-algues qui permettent notamment de séquestrer les polluants et ainsi purifier l'air
Application web qui permet de dessiner des schémas cinématiques en 2D et en 3D directement dans le navigateur, gratuitement et sans inscription
Logiciel pédagogique interactif pour la visualisation des concepts de base de la résistance des matériaux : contraintes, diagrammes des efforts intérieurs, flèche...
Cette séquence de projet a pour but de découvrir, en première spécialité Sciences de l'ingénieur, les notions de natures et de caractéristiques des signaux, des données ainsi que les structures algorithmiques.
Cette séance a pour but de découvrir, en terminale spécialité Sciences de l'ingénieur, les équations fondamentales du PFS et de mettre en évidence les écarts entre la simulation et le réel, en s'appuyant sur l'e-skate.
Activité pratique relative au pilotage d'un robot mBlock avec la mise en place d’Intelligence Artificielle pour améliorer son comportement
Cette séance a pour but de découvrir, en terminale spécialité Sciences de l'ingénieur, comment mettre en place un régulateur PID et évaluer son influence.
Ce mini-projet sous forme de challenge de 12h a pour but d'opposer deux robots "Sumo" sur un dohyô. Il doit permettre aux élèves de première de la spécialité "Sciences de l'ingénieur" de modéliser et fabriquer le carte du robot puis de programmer, en python, une manette de jeu afin de commander le robot.
Cette séquence sur la communication en première année de la spécialité "Sciences de l'ingénieur" a pour objet la réalisation d'un spectable robotique en intégrant une communication sans fil et des effets lumineux à l'aide d'une carte micro:bit programmée en langage python.