Apprentissage de l’IA – production d’une étude comparative

Cette ressource indique le cadre d'usage de l'IA dans l’éducation et propose une initiation à l’IA générative.

Une analyse comparative est réalisée via l’IA entre différents isolants : caractéristiques, performances, incendie, acoustique, thermique, matières premières, prix,…).

Cette analyse démontre l’intérêt d’un prompt détaillé et l’analyse d’une réponse en tokens.
L’IA est utilisée pour réaliser un QCM à l’aide de documents techniques.
Un comparatif de quantitatif via l’IA et méthodes conventionnelles est fait.

Les élèves apprendront la rédaction d’un prompt et l’analyse de la réponse de l’outil IA, tout en développant leur esprit critique quant au rôle de l'IA sur la génération d’une réponse cohérente.

Indications :

Testé en classe avec des binômes d’élèves. Conclusion sur le quantitatif sans analyse de l’IA.

Stéphane COSSÉ

Contenu de la ressource

Voici le descriptif détaillé de l'archive zip de cette ressource (à décompresser) : Carte mentale_IA_Comparatif_isolants

Remarque

Les documents proposés ont été élaborés avec soin et rigueur mais il est toujours possible qu'une erreur subsiste malgré les différentes relectures...

Si jamais vous détectiez un problème lors de l'utilisation de cette ressource, n'hésitez pas à nous en faire part.