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Publié le 25 Sep 2019
La vidéo « Voyage au cœur du process de fabrication du ciment »
Publié le 06 Sep 2019
L'école française du Béton met à la disposition des enseignants une plate-forme permettant d'accéder à de nombreuses ressources pédagogiques comme...
Publié le 20 oct 2018
Quels modes d’utilisation du numérique dans les épreuves des diplômes du BTP ?
Les projets et pratiques pédagogiques liés au numérique en BTP
Présentation des enjeux nationaux et les modifications des pratiques dans les entreprises
Créer et gérer des banques de prix et budgets dans CYPEPROJECT
Modélisation de A à Z d’un projet de hangar métallique avec les éléments de structure, les assemblages et l’enveloppe.
Étude de la conformité d’un échafaudage fixe, montage et inventaire du matériel.R408 : vérification d'un échafaudage
Étude de détermination du déboursé du poste échafaudage fixe et vérification virtuelle sur un dossier de bâtiment collectif comprenant 4 logements.
Étude du quantitatif et estimatif du lot plâtrerie de logements de fonction d’une gendarmerie.
Étude du quantitatif et estimatif des enduits de logements de fonction d’une gendarmerie.
A partir d’une maquette gros œuvre au format IFC, les élèves doivent enrichir cette maquette de la dimensions temps (Quantité, TU, durée, tâche, enclenchement), en utilisant le logiciel NAVISWORK.
A partir d’une maquette IFC et des plans de niveaux du projet, les élèves doivent enrichir cette maquette et modéliser des ouvrages pour la compléter de façon COLLABORATIVE, en utilisant le logiciel ATTIC+.