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L'académie de Dijon vous propose une ressource sur le design en technologie avec plus de 150 croquis qui viennent illustrer différents thèmes comme le portail automatique, une manette de jeu, un robot ou des jardinières connectées. Ces "planches" ont été réalisées par des élèves de...
Objectif de la ressource L’objectif de cette ressource est d’apprendre les principes de construction d’un modèle de type Charles IX. Deux types de fixation des boucles sont abordés : Les boucle sur élastique ; Les boucle sur enchape. Chaque Tp permet de mettre en oeuvre...
L'académie de Dijon propose une séquence - ayant pour support le portail automatique - qui est inscrite dans le fichier "progression pédagogique pour le cycle 4", en lien avec la thématique "Design innovation et créativité". Vous trouverez dans le dossier zippé des exemples très aboutis...
L'académie de Dijon propose un ensemble de 3 séquences - autour des thématiques design, modélisation et programmation - en lien avec la création d'une manette de jeu adaptée à des enfants. Les séquences font partie de celles proposées dans le fichier "progression pédagogique en technologie...
Ce dossier regroupe en quelques chapitres les ressources liées au cycle de vie d’un produit : introduction au projet industriel, la maîtrise prévisionnelle des prestations, l’analyse fonctionnelle, les plans d’expérience et la modélisation des systèmes
La ressource propose de découvrir une séance d’initiation à la modélisation et à l’analyse multiphysique en SSI avec comme support d'étude, une imprimante 3D à plateau chauffant.
L'éducation nationale a présenté lors du salon 3D Print en Octobre 2016 avec la fédération de la plasturgie un référentiel national sur la Fabrication Additive.
Cette ressource éditée par l'Agence Qualité Construction (AQC) vous présente 12 enseignements majeurs concernant le BIM et son impact sur la qualité de la construction.
En partenariat avec Dassault Systèmes et Hachette Technique, plusieurs lycées d’Île-de-France mènent une expérimentation, plébiscitée par les élèves comme par les enseignants, sur l’utilisation d’animations 3D interactives en complément d’un manuel numérique de technologie en STI2D. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
Le support de l'étude concerne la construction d'un bâtiment de type industriel destiné au stockage de produits et à leur fabrication ainsi que l'activité administrative associée.
Le projet concerne la construction d’une école maternelle à vocation intercommunale sur une commune de 1503 habitants. Le maître d’ouvrage a souhaité le regroupement sur un même site de l’école primaire existante et de cette nouvelle école maternelle.
Un clavier multimédia, a priori, on s’en sert plutôt bien calé dans son canapé. Mais en classe, il permet au contraire de se déplacer librement quand on utilise le vidéoprojecteur. Et, associé à un traitement de texte, d’introduire une interactivité certaine, et de garder la...
Dans le cadre des « Initiatives d’excellence en formations innovantes » du programme des Investissements d’avenir, plusieurs projets liés à l’innovation pédagogique sont en cours au sein de la communauté d’universités et d’établissements Université Paris-Est. PédagInnov fait partie de ces projets. Son objectif est de...
Le projet concerne la construction d’un gymnase et d’une chaufferie centrale dans un centre sportif. Le projet est situé en région parisienne. Le projet s’inscrit dans une démarche environnementale de « Haute Qualité Environnementale » selon le référentiel établi par CERTIVEA pour les salles de...
Le projet support de cette épreuve concerne la construction d’un bâtiment en R+1 avec une structure primaire en charpente métallique, des murs de remplissage en ossature bois isolé par l’extérieur.
Présentation de la ressource Cette boite à outil a été élaborée pour favoriser l’autonomie des étudiants. Elle comporte 23 vidéos commentées d’une durée totale de 67 minutes. Ces vidéos sont accompagnées des informations techniques essentielles (mais non exhaustive), pour concevoir un modèle de type Charles...
Cette ressource présente les règles essentielles lors de la conception d’une pièce moulée par coquille, du tracé de la pièce à la conception du moule, et les bonnes pratiques de ce procédé d’obtention
Les minicaméras sont dans le vent. En voici une, proposée par la jeune société lilloise Giroptic, qui se jette à l’eau, sur 360° pour une immersion totale. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
Le passage d’une Ligne ferroviaire à Grande Vitesse en milieu urbain n’est pas sans conséquence pour les riverains. Il est important de préserver leur santé en réduisant le bruit et d’intégrer en toute sécurité la solution choisie à l’environnement. Lors de la première séquence, les...
Cette ressource présente le procédé de moulage en coquille, les matériaux concernés par ce mode d’obtention ainsi que les technologies de réalisation des coquilles
Le groupe Legendre, acteur majeur du BTP en France, met à disposition des enseignants et des étudiants son manuel d’utilisation de la maquette numérique dédié aux méthodes d'organisation de chantier.
Cette ressource vous présente une synthèse des travaux menées par le groupe de réflexion GREBTP de l'académie de Toulouse autour de l’évolution de la didactique liée à l’utilisation du concept BIM.
Cette ressource vous présente un retour d'expérience sur l'introduction du BIM en BTS bâtiment. Cette expérimentation s'est déroulé au lycée Laplace de Caen pendant l'année scolaire 2015/2016 avec un groupe de 6 étudiants volontaires.
Comment donner du sens aux notions de mathématiques à travers un projet technologique ? Pour répondre à cette problématique, des collègues de Technologie et de Mathématiques du collège Goscinny de Valdoie (Académie de Besançon) ont réalisé un projet d’aménagement d’un éco-quartier dans la ville de...
Cette ressource présente et illustre la démarche de modélisation du comportement mécanique d'un matériau soumis à des sollicitations thermiques et mécaniques
L’objectif de cette formation est de permettre à des enseignants de tester des activités de difficultés croissantes conçues pour des élèves de STI2D avec le logiciel Revit.