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Contexte et ligne d’action des rénovations des diplômes du génie électrotechnique
Lundi 27 mars 1. Rappel du contexte et de la ligne d’action des rénovations des diplômes du génie électrotechnique : recentrage sur les fondamentaux des métiers pour le niveau donné, évaluation par les compétences (blocs de compétences…), approche par les structures et les fonctions nécessaires...
Une technique de discrétisation dédiée à la simulation des vibrations moyennes fréquences Les simulations basées sur la physique des milieux continus font généralement appel à des techniques de discrétisation. Dans certains cas particuliers, les techniques usuelles (comme les éléments finis) conduisent à des écarts trop...
La rentrée 2016 voit l’introduction d’un enseignement d’algorithmique, d’informatique et de programmation dans les programmes scolaires du cycle 4, le développement de l’enseignement d’exploration ICN (informatique et création numérique) en seconde, la création d’une option facultative ICN en premières L, ES et S.
Introduction Robert Cabane , Doyen du groupe des inspecteurs généraux de mathématiques Michel Rage, Doyen du groupe des inspecteurs généraux de sciences et techniques industrielles Conférence i ntelligence artificielle Jamal Atif , Professeur des Universités – Université Paris-Dauphine Conférence o bjets communicants, systèmes embarqués, véhicules...
Cette ressource illustre la démarche de la modélisation d'un produit industriel au moyen de diverses techniques, et de la validation d'un modèle par des essais
Il est des situations où les demandes et interrogations des élèves affluent simultanément et nécessiteraient la démultiplication de l’enseignant, surtout dans le domaine de l’enseignement professionnel. La tablette numérique, objet de prédilection de nos élèves, peut être une solution à ces situations.
François Costa, responsable à l’Éspé de Créteil, nous explique les arcanes de la nouvelle formation des enseignants, initiée depuis 2014 pour la préparation aux concours et poursuivie à la rentrée 2015 pour les lauréats.
Ces deux animations du chauffe-eau solaire ont été réalisées par Paul Robert Benyayer de notre équipe de l'académie de Montpellier, elles sont utilisables en technologie au cycle 4 mais aussi dans le cadre d'un EPI. Elles permettront une bonne découverte et compréhension du système technique...
Tous les ateliers sont confrontés à une même tâche : la transformation de la matière brute en pièces usinées finies. Celles-ci doivent être usinées à un niveau de qualité spécifié, réalisées dans les quantités requises et livrées en temps voulu. Les questions liées à la...
Hier cantonnée aux bureaux d’études, pour obtenir des prototypes en plastique, l’impression 3D a progressé au point de pouvoir être utilisée pour passer rapidement à la production en petite série. Intérêt : supprimer les étapes d’assemblage, créer des formes jusqu’alors impossibles et personnaliser les pièces...
Objectifs Mettre à la disposition des élèves, des parcours de formation. Ceux-ci visent la lutte contre le décrochage et plus largement l’inclusion. Ils permettent de faire évoluer les apprenants par une pédagogie de différenciation et adaptée à chacun. Modalités de l’expérimentation (nombre de classes, niveau,...
Au-delà de la transmission de savoirs et de savoir-faire, la pédagogie par centre d’intérêt, à caractère purement inductif, rend les étudiants autonomes et responsables lors de leurs activités, mais aussi au quotidien.
Cette ressource présente les différents aspects de la démarche scientifique appliquée à la prévision du comportement d'un produit industriel, et s'intéresse notamment à deux approches largement employées : la simulation et l'essai
Initialement imaginé pour tenir compagnie au grand public, ce robot humanoïde capable de marcher et de parler huit langues part à la conquête de nos salles de TP.
Réaliser une photo de couverture avec ses élèves peut devenir un jeu d’enfant. Pour ce faire, suivez Jacques Honvault qui a réalisé, pour Technologie Services, un DVD expliquant la réalisation de ces photos dignes d’un professionnel.
Cet extrait de la brochure « Robot mode d’emploi » n’est qu’un chapitre d’un long plaidoyer pour ces machines, véritables vecteurs de croissance et de progrès pour l’entreprise.
Le séminaire " la démarche BIM, un travail collaboratif » s'est déroulé le mardi 4 avril 2017 au lycée Diderot de Marseille dans l'académie d'Aix-Marseille.
Programme du séminaire Le matin Introduction Accueil, par Mme Viviers, proviseure du lycée Diderot, Introduction du séminaire, par M. Samuel Viollin, Inspecteur Général de l’Education Nationale STI, Le contexte national et international : la transition numérique dans le bâtiment. L’état des lieux dans nos formations...
BTS CPI - juin 2016 : Épreuve U4 : Le support est un robot de lavage de la société DUSSAU DISTRIBUTION. Épreuve U51 : Le support est un frein de parking automatique. Épreuve U52 : Le support est un élévateur de nacelle BEA33.
Thème : Cloisons de restaurant scolaire Cette étude de fabrication comporte deux activités : Une activité validation paroi restaurant scolaire Une activité réalisation paroi scolaire Contexte : Une entreprise de 42 personnes spécialisée dans l’agencement a développé un concept d’aménagement d’espace à base de deux...
Le dossier proposé permet d'appréhender les différences entre la maquette numérique du point de vue Bureau d'Études et celle du point de vue Bureau des Méthodes.
Un séminaire national sur la rénovation du BTS Europlastics et Composites s'est tenu les 9 et 10 mai 2017 à l'ISPA d’Alençon.
Mardi 9 mai 2017 13H30 : Accueil 14H00 : Les formations supérieures de l’ISPA Franck Steunou, Directeur de l’ISPA 14H20 : Le principe de la rénovation du BTS Europlastics et Composites Jean-Pierre Collignon, IGEN Jean-Louis Terzi, IA-IPR 14H50 : Le vocabulaire technique à l'usage des...
Le portail Éduthèque fournit gratuitement aux enseignants du premier et du second degré une offre de ressources numériques pédagogiques de grands établissements publics à caractère culturel et scientifique avec lesquels le ministère a conclu un partenariat. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
À la fois ampoule connectée et détecteur de fumée, la BW 1.1 permet de répondre à l’obligation d’équiper son logement de détecteur de fumée tout en proposant une dizaine d’années d’éclairage. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
Le centre d’information sur le ciment et ses applications CIMbéton a pour mission de faire connaître les progrès techniques des ciments et des bétons dans tous les secteurs de la construction, bâtiment, travaux publics, génie civil. De mars 2016 à mars 2017, CIMbéton, le syndicat...
Le technicien en automatisme conçoit, réalise et met en service tout ou partie d’une application d’automatisation d’installations industrielles ou du BTP (systèmes de contrôle-commande et de supervision). Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
Interview de VINCENT BERTHELOT par LÉLIA DE MATHAREL. Les Mooc pourraient remplacer d’ici peu les formations traditionnelles en entreprise, mais les choses sont plus compliquées qu’il n’y paraît.
Interview de VIVIANE CHAINE-RIBEIRO par ANNE-SOPHIE BELLAICHE. Le président de la République a proposé lors de sa conférence de presse du 5 janvier 2015 de créer en France « une grande école du numérique ».
Pratiquer une veille technologique et pédagogique est aujourd’hui une nécessité. Pour compléter ce dossier spécial ressources numériques, voici donc une sélection de sites spécialisés dans leur domaine. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol