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Ministère de l'éducation nationale, Sciences et Techniques Industrielles, réseau national de ressources Éduscol

Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr

Accueil > Liste des items > Témoignage pédagogique

Témoignage pédagogique

méthodologie de recherche DNMADE mention espace 2024

07 juin 2024

Auteur(s):

DNMADe ESPACE En DNMADe ESPACE au lycée Chérioux, les étudiant·es rencontrent une situation concrète, donEn donnée et choisie par l’équipe enseignante. Il peut s’agir d’un territoire en transformation, d’une zone née urbaine en mutation. Cette rencontre avec le terrain peut prendre différentes formes (rencontre avec...

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Témoignage pédagogique

méthodologie de recherche DNMADE mention graphisme 2024 image et création numérique

07 juin 2024

Auteur(s):

Nellie NOUVELLE

Lycée Ambroise Vollard - La Réunion 1. Contexte La formation du DNMADe Graphisme a ouvert au lycée Ambroise Vollard en août 2019. L'équipe a ainsi accompagné 2 cohortes d'étudiants diplômés - en 2022 et 2023. La méthodologie mise en place par notre équipe est donc...

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Témoignage pédagogique

méthodologie de recherche DNMADE mention objet (mobilier) 2024

07 juin 2024

Auteur(s):

Frédéric BRUN

Note de synthèse du mémoire de DNMADe Ecole des Arts du Bois Pierre Vernotte à Moirans en montagne (39) Notre école comprend une section de DNMADe mention Objet Concept Mobilier Pièce d'exception. Les capacités d'accueil au sein de chaque niveau est de 15 étudiants en...

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Témoignage pédagogique

méthodologie de recherche DNMADE innovation sociale 2024

07 juin 2024

Auteur(s):

UNE MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE Le design social au Lycée Le Corbusier L’ouverture en 2018 d’un DN MADe Innovation Sociale au lycée Le Corbusier s’appuie à la fois sur l’existence au sein de l’établissement du DSAA In Situ Lab qui forme depuis une quinzaine d’années des...

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Témoignage pédagogique

Un designer dans la classe Matali Crasset

25 avr 2024

Auteur(s):

Un designer dans la classe : Matali Crasset Mutualisation de compétences entre lycées professionnels Le projet de micro-architectures est né de la volonté d’unir les compétences de 3 lycées, Lycée Gustave Eiffel à Talange, Lycée La Briquerie et Lycée Rosa Parks à Thionville et de...

Ressource pédagogique

Production d'élève

Témoignage pédagogique

un designer dans la classe AZAMBOURG

25 avr 2024

Auteur(s):

SCHILT Jean-Marc

LAIGLE Hélène

La rencontre avec le designer se prépare en amont en cours d’arts appliqués pour les élèves de première année de Brevet des Métiers d’Art (BMA) Souffleurs de verre au travers de projets d’expérimentations axés sur les jeux de lumière et le photophore. Le travail porte...

Ressource pédagogique

Production d'élève

Témoignage pédagogique

Ma thèse en 180 secondes - Mélanie PIETRI

08 avr 2024

Auteur(s):

PIETRI Mélanie

Ma thèse en 180s - Mélanie Pietri

Présentation de Mélanie Pietri, doctorante au laboratoire LuMIn, lors de la finale de l’Université Paris-Saclay le 14 mars 2024

Ressource pédagogique

Témoignage pédagogique

Ma thèse en 180 secondes - Camille Martin--Cavaillé

04 avr 2024

Auteur(s):

MARTIN--CAVAILLÉ Camille

Ma thèse à 180s - Camille Martin--Cavaillé

Présentation de Camille Martin--Cavaillé, doctorante au laboratoire LMPS, lors de la finale de l’Université Paris-Saclay le 14 mars 2024

Ressource pédagogique

Témoignage pédagogique

Suivi de Projet Industriel en langage SysML

25 Mar 2024

Auteur(s):

Suivi de Projet Industriel en langage SysML - 01

Comment utiliser un Projet Squelette de suivi de projet industriel en langage SysML en BTS CRSA ?

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Témoignage pédagogique

Projet de chef d'oeuvre en BAC PRO TRPM

29 fév 2024

Auteur(s):

LLOVEL Frédéric

SCHALL-MESURE Catherine

DEBERNARDI Fabrice

Voiture RC - 00

Fabrication d'une voiture radiocommandée par Smartphone à l'échelle 1/24e

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Témoignage pédagogique

Comment intégrer l'apport de l'intelligence artificielle dans un programme pédagogique ? La pensée computationnelle doit-elle devenir une unité d'enseignement dans les formations du BTP ? – EduBIM 2023

14 déc 2023

Auteur(s):

BEN RAJEB Samia

GALLAS Mohamed-Anis

SIGWALT Grégory

Comment intégrer l'apport de l'intelligence artificielle dans un programme pédagogique ? La pensée computationnelle doit-elle devenir une unité d'enseignement dans les formations du BTP ?

Cette présentation est issue des conférences de la journée Enseignement d’EduBIM 2023

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Témoignage pédagogique

E3DC, un projet de montée en compétences de l'ensemble des acteurs du chantier expérimental en BIM – EduBIM 2023

13 déc 2023

Auteur(s):

E3DC, un projet de montée en compétences de l'ensemble des acteurs du chantier expérimental en BIM

Cette présentation est issue des conférences de la journée Enseignement d’EduBIM 2023

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Témoignage pédagogique

Quelles compétences techniques maîtriser pour analyser correctement les données fournies par la conception computationnelle ? – EduBIM 2023

12 déc 2023

Auteur(s):

BERNARDOUX Thierry

VILLOT Jonathan

Quelles compétences techniques maîtriser pour analyser correctement les données fournies par la conception computationnelle ?

Cette présentation est issue des conférences de la journée Enseignement d’EduBIM 2023

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Témoignage pédagogique

Le BIM'SE, un concours collaboratif pluridisciplinaire – EduBIM 2023

11 déc 2023

Auteur(s):

Le BIM'SE, un concours collaboratif pluridisciplinaire

Cette présentation est issue des conférences de la journée Enseignement d’EduBIM 2023

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Témoignage pédagogique

Présentation de l'intégration du BIM au sein de la licence professionnelle "Conduite de travaux et développement durable" – EduBIM 2023

11 déc 2023

Auteur(s):

Présentation de l'intégration du BIM au sein de la licence professionnelle "Conduite de travaux et développement durable"

Cette présentation est issue des conférences de la journée Enseignement d’EduBIM 2023

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Témoignage pédagogique

Enseigner le BIM en classe inversée - un retour d'expérience – EduBIM 2023

11 déc 2023

Auteur(s):

HALBACH Amélie

Enseigner le BIM en classe inversée - un retour d'expérience

Cette présentation est issue des conférences de la journée Enseignement d’EduBIM 2023

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Témoignage pédagogique

Enseignement professionnel en langue vivante étrangère - BTS CRCI

30 mai 2023

Auteur(s):

BIENVENU Lauriane

SUDARINI Frédéric

Enseignement professionnel en langue vivante étrangère - BTS CRCI

Après avoir développé le vocabulaire dans le domaine du cisaillage, les étudiants sont évalués oralement en situation d'acheteur/vendeur de machines.

Ressource pédagogique

Production d'élève

Scénario pédagogique

Témoignage pédagogique

PNF D&MA DNMADE 2022

16 mai 2023

Auteur(s):

DUFOUR Jean-Philippe

séminaire sur le diplôme DNMADE, son évolution, la place de la recherche, les relations internationales, la place des professionnels.

Ressource pédagogique

Témoignage pédagogique

Utilisation de la réalité mixte pour la réception d’un brise soleil

11 avr 2023

Auteur(s):

JAUSSAUD Vincent

BOINEAU Philippe

Réalité mixte - 0

Au Lycée Jean Lurçat de Martigues les étudiants de BTS réceptionnent, modélisent et valident le brise soleil de la façade à l’aide des innovations numériques : Casque de réalité mixte – Scanner 3D, nuage de point.

Ressource pédagogique

Témoignage pédagogique

Travaux dirigés

Travaux pratiques

Projet expérimental E3DC (Énergie3DConstruction)

24 fév 2023

Auteur(s):

E3DC est une plateforme de partage du projet expérimental BIM et BEPOS du territoire du Couserans.

Ressource pédagogique

Témoignage pédagogique

Move Your Bridge 2.0 : Tests et essais de résistance sur des maquettes de pont mobile

23 jan 2023

Auteur(s):

DESODT Clément

JOURDAIN Xavier

PONCELET Martin

HORSIN MOLINARO Hélène

Move Your Bridge 2.0 : Tests et essais de résistance sur des maquettes de pont mobile

Cette ressource-vidéo présente les épreuves finales passées par les maquettes de ponts ferroviaires mobiles et éco-responsables résistantes à une charge imposée

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Témoignage pédagogique

Comment enseigner la simulation de performances énergétiques aux étudiants en architecture ? - EduBIM 2022

13 déc 2022

Auteur(s):

BANI Abdelwahed

Comment enseigner la simulation de performances énergétiques aux étudiants en architecture ?

Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2022

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Témoignage pédagogique

Projet pédagogique multi-module : Fil rouge - EduBIM 2022

12 déc 2022

Auteur(s):

LE BELLEGUIC Mathis

GAUDREAU Damien

Projet pédagogique multi-module : Fil rouge

Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2022

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Témoignage pédagogique

Move Your Bridge 2.0 : Modélisation

28 nov 2022

Auteur(s):

DESODT Clément

JOURDAIN Xavier

PONCELET Martin

HORSIN MOLINARO Hélène

Move Your Bridge 2.0 : Modélisation

Cette ressource expose les études statiques effectuées pour concevoir les maquettes des ponts ferroviaires mobiles et éco-responsables résistantes à une charge imposée

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Témoignage pédagogique

Move Your Bridge 2.0 : Concevoir et construire une maquette de pont mobile

21 nov 2022

Auteur(s):

DESODT Clément

JOURDAIN Xavier

PONCELET Martin

HORSIN MOLINARO Hélène

Move Your Bridge 2.0 : Concevoir et construire une maquette de pont mobile

Cette ressource présente le projet de conception et réalisation de maquettes de ponts ferroviaires mobiles et éco-responsables, ses contexte et objectifs, ainsi que les grandes phases de ce défi réalisé par cinq groupes d'élèves

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Témoignage pédagogique

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