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Bac Technologique STI2D
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Olympiades Nationales de Sciences de l'Ingénieur 2026
Concours annuel destiné aux lycéen.ne.s des classes de 1ère et de Terminale (spécialité SI, STI2D)
Publié le 05 Juil 2025
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Extrait B.O. N°24 du 12 juin 2025
Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable à compter de la session 2026 de l'examen du baccalauréat technologique
Publié le 24 juin 2025
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Inscriptions au concours "Les Génies de la construction" session 2025
Les inscriptions sont ouvertes depuis le 01 septembre 2024 et jusqu'au 25 janvier 2025 ou 10 février 2025 selon la catégorie.
Publié le 03 Sep 2024
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15 jan 2019 -
Lycée Raspail - Paris
Les enseignements technologiques du baccalauréat général de la série S en SI et du baccalauréat général et technologique STI2D évoluent dans le cadre de la réforme du baccalauréat 2021.
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Architecture et Construction. Partie commune (durée indicative 3h00) - Partie spécifique (durée indicative 2h00)
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Energies et Environnement. Partie commune (durée indicative 3h00) - Partie spécifique (durée indicative 2h00)
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Innovation Technologique et EcoConception. Partie commune (durée indicative 3h00) - Partie spécifique (durée indicative 2h00)
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Systèmes d’Information et Numérique. Partie commune (durée indicative 3h00) - Partie spécifique (durée indicative 2h00)
Le sujet porte sur l’étude d’implantation d’une ferme éolienne d’une puissance totale de 12 MW
Le sujet porte sur l’étude d’implantation d’une ferme éolienne d’une puissance totale de 12 MW
Le sujet porte sur l’étude d’implantation d’une ferme éolienne d’une puissance totale de 12 MW
Le sujet porte sur l’étude d’implantation d’une ferme éolienne d’une puissance totale de 12 MW
Le sujet porte sur un bateau-usine éco-conçu pour collecter, traiter et valoriser les déchets plastiques marins
Le sujet porte sur un bateau-usine éco-conçu pour collecter, traiter et valoriser les déchets plastiques marins
Le sujet porte sur un bateau-usine éco-conçu pour collecter, traiter et valoriser les déchets plastiques marins
Le sujet porte sur un bateau-usine éco-conçu pour collecter, traiter et valoriser les déchets plastiques marins
Présentation de l'épreuve pratique d’Ingénierie, Innovation et Développement Durable du bac STI2D pour la session 2026 d'une durée de 2 heures
Le sujet porte sur l’analyse des performances de la station de traitement des eaux usées de la Feyssine avec unité de méthanisation
Le sujet porte sur l’analyse des performances de la station de traitement des eaux usées de la Feyssine avec unité de méthanisation
Le sujet porte sur l’analyse des performances de la station de traitement des eaux usées de la Feyssine avec unité de méthanisation
Le sujet porte sur l’analyse des performances de la station de traitement des eaux usées de la Feyssine avec unité de méthanisation
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, innovation et développement durable puis une partie spécifique Architecture et Construction
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, innovation et développement durable puis une partie spécifique Energies et Environnement
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, innovation et développement durable puis une partie spécifique Innovation Technologique et Eco-Conception
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, innovation et développement durable puis une partie spécifique Systèmes d’Information et Numérique
Le sujet porte sur le téléphérique urbain de Toulouse.
Le sujet porte sur le téléphérique urbain de Toulouse.
Le sujet porte sur le téléphérique urbain de Toulouse.
Le sujet porte sur le téléphérique urbain de Toulouse.
Le sujet porte sur l’installation de panneaux solaires sur une étendue d’eau.
Le sujet porte sur l’installation de panneaux solaires sur une étendue d’eau.
Le sujet porte sur l’installation de panneaux solaires sur une étendue d’eau.
Le sujet porte sur l’installation de panneaux solaires sur une étendue d’eau.
Le sujet porte sur un Complexe International Multisports et Escalade.
Le sujet porte sur un Complexe International Multisports et Escalade.
Le sujet porte sur un Complexe International Multisports et Escalade.
Le sujet porte sur un Complexe International Multisports et Escalade.
Le sujet porte sur une solution de chauffage innovante et un terrarium géant.
Le sujet porte sur une solution de chauffage innovante et la gestion de l’énergie d’une baie de brassage d’immeuble.
Le sujet porte sur une solution de chauffage innovante et un drone de surveillance d’intérieur.
Le sujet porte sur une solution de chauffage innovante.
L'épreuve s'appuie sur une étude de cas issue d'un dossier fourni au candidat par l'examinateur et présentant un produit pluritechnologique.
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Ressources mises en avant
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Sujet d'épreuve
Épreuves orales de contrôle 2024 – Bac STI2D 2I2D – options AC, EE, ITEC et SIN
L'épreuve s'appuie sur une étude de cas issue d'un dossier fourni au candidat par l'examinateur et présentant un produit pluritechnologique.
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Sujet d'épreuve
Epreuve pratique bac STI2D-2I2D 2026
Présentation de l'épreuve pratique d’Ingénierie, Innovation et Développement Durable du bac STI2D pour la session 2026 d'une durée de 2 heures
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Sujet d'épreuve
Bac Spécialité 2I2D/STI2D - Polynésie - Session 2025 – Bateau nettoyeur des mers – Systèmes d’Information et Numérique
Le sujet porte sur un bateau-usine éco-conçu pour collecter, traiter et valoriser les déchets plastiques marins
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Sujet d'épreuve
Bac Spécialité 2I2D/STI2D - Polynésie - Session 2025 – Bateau nettoyeur des mers – Innovation Technologique et Eco-Conception
Le sujet porte sur un bateau-usine éco-conçu pour collecter, traiter et valoriser les déchets plastiques marins
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Sujet d'épreuve
Bac Spécialité 2I2D/STI2D - Polynésie - Session 2025 – Bateau nettoyeur des mers – Energies et Environnement
Le sujet porte sur un bateau-usine éco-conçu pour collecter, traiter et valoriser les déchets plastiques marins
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Ressource pédagogique
Fabrication et analyse d'un moteur à courant continu
Cette séance a pour but de découvrir, en terminale STI2D de l'enseignement Ingénierie, Innovation et Développement Durable (2I2D), la fabrication et l'analyse d'un moteur à courant continu.
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Ressource pédagogique
Projet de fin de terminale en STI2D
Cette ressource propose de clarifier le rôle du projet dans la formation STI2D. Elle propose aussi des pistes d'usages de l'intelligence articielle (IA) dans la démarche de projet
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Ressource pédagogique
Outil d'aide à l'écriture d'une progression pédagogique en STI2D
Cette ressource propose une mise à jour de l'outil d'aide à l'élaboration d'une progression pédagogique pour les 2 années du cycle terminal en STI2D datant de 2019.
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Ressource technique -
Dossier technique
Installation solaire photovoltaïque du lycée Hippolyte Fontaine
L'installation solaire photovoltaïque "Phébus", installée au lycée Hippolyte Fontaine à Dijon peut servir de support pédagogique dans différentes formations.
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Ressource pédagogique
Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 4 - Partie ETLV / DNL
L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie, ETLV et en SII sur une problématique commune.
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Ressource pédagogique
Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 3 - Partie Sciences Physiques
L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie,ETLV et en SII sur une problématique commune.
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Ressource pédagogique
Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 2 - Partie Mathématiques
L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie,ETLV et en SII sur une problématique commune.
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Ressource pédagogique
Activités de production de documents graphiques
Modélisation d’un projet architectural selon les documents ressources disponibles (IFC, RVT, DWG, croquis) avec Autodesk Revit 2022 / 2023 – 4 activités E22 du Bac Pro TEBAA.
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Contenus de la formation
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