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Plan National de Formation : Rénovation des diplômes de la filière construction et aménagement des véhicules

publié le 08 avr 2025 par Frédéric DELÉPÉE

Contenu principal

Présentation

Programme national de formation

Rénovation des diplômes de la filière construction et aménagement des véhicules

Projet de programme

Contexte

La rénovation complète des diplômes de la filière carrosserie peinture automobile a vu la création du BTS, du baccalauréat professionnel (BP) ainsi que du CAP « construction et aménagement des véhicules ». Ces nouveaux référentiels sont mis en œuvre à la rentrée 2024 (BP et CAP) et à la rentrée 2025 (BTS).

Objectifs

Ce programme national de formation (PNF) a pour objectif de soutenir le travail des enseignants dans la conception des organisations, des progressions et des séquences pédagogiques, tout en leur permettant de renforcer leur pratique professionnelle en matière d’alternance pédagogique, de contextualisation des activités, de différenciation des apprentissages, et d’évaluation.

La rénovation mettant l’accent sur les évolutions liées à l’innovation technologique en termes de construction et d’aménagement des véhicules, le PNF se déroulera au sein de l’entreprise GRUAU. Le groupe GRUAU, créé en 1889, est devenu le n°1 européen de la carrosserie sur véhicules utilitaires.

Avoir une connaissance fine des attentes de la profession et de ces nouveaux référentiels est une nécessité afin que les équipes enseignantes puissent développer une ingénierie et des pratiques pédagogiques qui soient à la hauteur des ambitions portées par cette rénovation.

Programme

Jeudi 3 avril 2025

9h00 - Accueil des participants

9h30 Mot d’accueil de l’entreprise Gruau

Patrick BUCHARD, directeur général Groupe

9h40 Présentation du contexte de la rénovation

Pascale COSTA, inspectrice générale de l’éducation, du sport et de la recherche

9h55 État des lieux et besoins de la profession

Benoit DALY, secrétaire général, FFC CONSTRUCTEURS

10h15 Évolution des référentiels de la filière, suivi et évaluation des compétences

Hubert BOUREAU, inspecteur de l’éducation nationale, académie de Orléans-Tours
Christophe DELATTRE, inspecteur d’académie inspecteur pédagogique régional, académie de Lille
Sébastien KONOPCZYNSKI, inspecteur de l’éducation nationale, académie de Lille

11h00 Mise en œuvre des nouveaux référentiels

Proposition de progression pédagogique en BP et BTS

Julien BELAIR, enseignant en BP au Garac, Argenteuil, académie de Versailles
Joël ROY, enseignant en BP au lycée Paul Guérin, Niort, académie de Poitiers
Alain FAURE, enseignant en BTS au lycée Réaumur, Laval, académie de Nantes
Christophe SULLET, enseignant en BTS au lycée Paul Guérin, Niort, académie de Poitiers

Exemple d’activités liant la « construction » et l’atelier

Laurent TONNA, enseignant en BP au lycée Germaine Tillon, Montbéliard, académie de Besançon
Vincent DEVEWER, enseignant en BP au lycée Henri Senez, Hénin-Beaumont, académie de Lille

Exemple de co-intervention avec l’économie-gestion

Olivier MADEC, enseignant en BTS au lycée Paul Guérin, Niort, académie de Poitiers

Le projet en BTS : du besoin du client à la conception détaillée

Jean-Charles CRINCHON, enseignant en BTS au lycée du Hainaut, Valenciennes, académie de Lille
Stéphan PORTERIES, enseignant en BTS au lycée du Monge, Chambéry, académie de Grenoble

12h00 - Pause Repas

13h30 Table ronde : Comment construire une relation école entreprise riche et développer les partenariats de la filière construction et aménagement des véhicules pour répondre aux besoins de la profession ?

Animée par : Sébastien KONOPCZYNSKI, inspecteur de l’éducation nationale, académie de Lille

Benoit DALY, secrétaire général, FFC CONSTRUCTEURS
Loïc INFOSINO, enseignant en BP au lycée des métiers entre Meurthe et Sânon, Dombasle sur Meurthe, académie de Nancy-Metz
Patrick JACOB, pilote mise au point produits, métrologie et outillages du groupe Gruau
Laurence LANCELOT, responsable RH Groupe Gruau
Christophe SULLET, enseignant en BTS au lycée Paul Guérin, Niort, académie de Poitiers