The Shipspotting Game

Ressources pédagogiques

Formation BIMer

Activités théoriques et pratiques

The Shipspotting Game

Description générale

L’activité propose d’apprendre à reconnaître, identifier, nommer, classifier les différents types de navires et à présenter une activité ludique à la classe afin d’acquérir les connaissances visées.

Organisation

Après une présentation du projet, les élèves sont répartis en îlots avec pour chaque îlot une mission particulière. Une enveloppe mission est remise à chaque groupe.
La restitution finale est suivie d’une activité ludique proposée par chaque îlot en lien avec son thème de recherche.

Compétences du référentiel mobilisées :

• Identifier les différents types de navires
• Associer le type de navire à sa fonction principale

Connaissances associées :

• La classification des navires
• Les éléments constitutifs d’un navire : approche fonctionnelle et structurelle
• Les espaces et leur fonction

Compétences transversales :

• Prendre la parole en public, rendre compte à l’oral
• Trier des informations
• Répartir le travail au sein d’un groupe
• S’approprier des ressources
• Construire et mettre en œuvre un raisonnement
• Prendre des initiatives