Synthèses pour le niveau 5eme

SYNTHÈSES POUR LA CLASSE DE CINQUIÈME

Les objets et les systèmes techniques : leurs usages et leurs interactions à découvrir et à analyser

Décrire les liens entre usages et évolutions technologiques des objets et des systèmes techniques

Mots de passe-phishing-plagiat
Oeuvre protegee
Telechargement illegal
Fichiers et securite numerique
Les espaces du réseau-les fichiers

Décrire les interactions entre un objet ou un système technique, son environnement et les utilisateurs

Cahier des charges contraintes
Capteurs-microcontrôleur IHM
Contraintes-exigences-normes-labels-cahier des charges
Tri des emballages plastiques-interacteurs exterieurs

Caractériser et choisir un objet ou un système technique selon différents critères

Introduction a la realite virtuelle
Cycle de vie et impact environnemental
Performance -valeurs mesurée et programmée
Fiabilite-Durabilite-Efficacite-Reparabilite
Indices et criteres de choix

Structure, fonctionnement, comportement : des objets et des systèmes techniques à comprendre

Décrire et caractériser l’organisation interne d’un objet ou d’un système technique et ses échanges avec son environnement (énergies, données)

Adressage-IP
Algorithme et programme
Architecture-reseau-internet
Chaîne d’énergie chaîne d’information
Chaîne d’énergie - Réparabilité
Chaine information
Chaine_energie_trottinette
Constitution de la CI et la CE
Constituants pour alimenter et distribuer-la CE
Fonctions-solutions-constituants de la CE
Formes energie-conversions d’énergie-mecanismes transmission
Le capteur ultra-son
Les constituants de la CI

Identifier un dysfonctionnement d’un objet technique et y remédier

Depannage_reparation
Fiabilite-Durabilite-Efficacite-Reparabilite
Fiabilite-durabilite-outillage manuel
Fiabilite-reparabilite-indice de reparabilite
Procedes de mise en forme
Atelier de Reparation Virtuelle
Depannage des objets

Comprendre et modifier un programme associé à une fonctionnalité d’un objet ou d’un système technique

Instructions conditionnelles et itératives

Création, conception, réalisation, innovations : des objets à concevoir et à réaliser

Imaginer, concevoir et réaliser une ou des solutions en réponse à un besoin, à des exigences (de développement durable, par exemple) ou à la nécessité d’améliorations dans une démarche de créativité

Les-instruments-de-mesure.docx
Choix matériaux – sollicitations flexion torsion
Les moyens de production 1
Moyens de production-prototypage rapide
Procedes de mise en forme
Production-organisation poste et sécurité
Les-moyens-de-production 2
Tri des emballages plastiques-choix de materiau

Valider les solutions techniques par des simulations ou par des protocoles de tests

Valider par simulation
Performance -valeurs mesuree et programmee

Concevoir, écrire, tester et mettre au point un programme

Instructions conditionnelles et itératives