SYNTHÈSES POUR LA CLASSE DE CINQUIÈME

Les objets et les systèmes techniques : leurs usages et leurs interactions à découvrir et à analyser

Décrire les liens entre usages et évolutions technologiques des objets et des systèmes techniques

Mots de passe-phishing-plagiat [3]
Oeuvre protegee [4]
Telechargement illegal [5]
Fichiers et securite numerique [6]
Les espaces du réseau-les fichiers [7]

Décrire les interactions entre un objet ou un système technique, son environnement et les utilisateurs

Cahier des charges contraintes [8]
Capteurs-microcontrôleur IHM [9]
Contraintes-exigences-normes-labels-cahier des charges [10]
Tri des emballages plastiques-interacteurs exterieurs [11]

Caractériser et choisir un objet ou un système technique selon différents critères

Introduction a la realite virtuelle [12]
Cycle de vie et impact environnemental [13]
Performance -valeurs mesurée et programmée [14]
Fiabilite-Durabilite-Efficacite-Reparabilite [15]
Indices et criteres de choix [16]

Structure, fonctionnement, comportement : des objets et des systèmes techniques à comprendre

Décrire et caractériser l’organisation interne d’un objet ou d’un système technique et ses échanges avec son environnement (énergies, données)

Adressage-IP [17]
Algorithme et programme [18]
Architecture-reseau-internet [19]
Chaîne d’énergie chaîne d’information [20]
Chaîne d’énergie - Réparabilité [21]
Chaine information [22]
Chaine_energie_trottinette [23]
Constitution de la CI et la CE [24]
Constituants pour alimenter et distribuer-la CE [25]
Fonctions-solutions-constituants de la CE [26]
Formes energie-conversions d’énergie-mecanismes transmission [27]
Le capteur ultra-son [28]
Les constituants de la CI [29]

Identifier un dysfonctionnement d’un objet technique et y remédier

Depannage_reparation [30]
Fiabilite-Durabilite-Efficacite-Reparabilite [15]
Fiabilite-durabilite-outillage manuel [31]
Fiabilite-reparabilite-indice de reparabilite [32]
Procedes de mise en forme [33]
Atelier de Reparation Virtuelle [34]
Depannage des objets [35]

Comprendre et modifier un programme associé à une fonctionnalité d’un objet ou d’un système technique

Instructions conditionnelles et itératives [36]

Création, conception, réalisation, innovations : des objets à concevoir et à réaliser

Imaginer, concevoir et réaliser une ou des solutions en réponse à un besoin, à des exigences (de développement durable, par exemple) ou à la nécessité d’améliorations dans une démarche de créativité

Les-instruments-de-mesure.docx [37]
Choix matériaux – sollicitations flexion torsion [38]
Les moyens de production 1 [39]
Moyens de production-prototypage rapide [40]
Procedes de mise en forme [33]
Production-organisation poste et sécurité [41]
Les-moyens-de-production 2 [42]
Tri des emballages plastiques-choix de materiau [43]

Valider les solutions techniques par des simulations ou par des protocoles de tests

Valider par simulation [44]
Performance -valeurs mesuree et programmee [14]

Concevoir, écrire, tester et mettre au point un programme

Instructions conditionnelles et itératives [36]