Cette ressource propose le dimensionnement d'un réseau de chauffage par différentes méthodes classiques et l'utilisation du logiciel REVIT.

ACTIVITÉ 1 : dimensionnement émetteurs et réseaux

Situation : le cours de thermique du bâtiment a permis de quantifier les déperditions de chaleur d’une pièce et d’un bâtiment et d’en déduire la puissance de chauffage à installer pour y assurer un confort thermique. L’émetteur a pu être ensuite dimensionné.

Objectifs :

•  déterminer le débit qui doit circuler dans les radiateurs pour différents cas,
• déterminer le diamètre de la canalisation pour différentes vitesses de circulation.

Pour cela, réaliser un tableau permettant de consigner les valeurs des débits et diamètres pour les différents cas envisagés par différentes méthodes :

1. par calcul traditionnel (« à la main » et calculatrice !)

2. par l’utilisation d’un tableur

3. par l’utilisation de la CAO Revit

Trois scénarii pédagogiques sont proposés pour cette dernière méthode :

• Scénario pédagogique 1 « très accompagné » : la maquette livrée à l’étudiant est prête pour la simulation
• Scénario pédagogique 2 « peu accompagné » : la maquette livrée à l’étudiant est partiellement prête pour la simulation
• Scénario pédagogique 3 « non accompagné » : la maquette livrée à l’étudiant est vide (les familles des objets et annotations sont toutefois incorporées)

ACTIVITÉ 2 : dimensionnement réseau hydraulique et circulateur

Situation : le réseau a été dimensionné.

Objectif : sélectionner le circulateur et donc de calculer les pertes de charge (pdc) par différentes méthodes afin de déterminer les paramètres nécessaires pour sélectionner le circulateur:

1. tableur et abaque de perte de charge (pdc linéaires et singulières)

2. tableur et formule (non traité)

3. CAO Revit (pdc linéaires)

Deux scénarii pédagogiques sont proposés pour cette méthode :

• Scénario pédagogique 1 « très accompagné » : la maquette livrée à l’étudiant est prête, dimensionnée et annotée avec les informations de perte de charge
• Scénario pédagogique 2 « peu accompagné » : la maquette livrée à l’étudiant est partiellement prête pour la simulation

3'. CAO Revit (pdc singulières)

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