Contenus de la formation par type

Actualité

• Semaine de l'industrie 2025

  

  Rendez-vous annuel entre le monde professionnel et l’enseignement pour valoriser les métiers de l’industrie du 17 au 23 novembre 2025 partout en France

• Grand Pavois La Rochelle 2025

  

  Le Grand Pavois La Rochelle figure aujourd’hui dans le top 5 des salons nautiques internationaux à flot

• Elles bougent pour l'orientation

  

  Semaine dédiée à la promotion des formations et des métiers techniques, scientifiques et d'ingénierie auprès des filles

• Ingénieurs et techniciens dans les classes

  

  Rencontres entre élèves du secondaire et professionnels, femmes et hommes, des domaines scientifiques, techniques et du numérique

• Défis Robotique First France

  

  Compétitions de robotique collaboratives pour la promotion des sciences et technologies auprès des jeunes

• Science Factor 2026

  

  Concours pour collégiens et lycéens récompensant les projets ayant un impact positif au niveau sociétal, économique ou environnemental

• Journées du patrimoine 2025

  

  Visites d’entreprises modernes ou de sites emblématiques en lien avec les STI

• Concours CGénial 2026

  

  Concours de projets scientifiques et techniques interdisciplinaires pour collégiens et lycéens

• Destination Métiers Ingénieurs

  

  Programmes d’accompagnement pour les jeunes & établissements scolaires

• Forindustrie, l’Univers Extraordinaire 2025

  

  Outil pédagogique innovant pour présenter les métiers de l’industrie aux jeunes

• Concours Sciences du numérique

  

  Olympiades Françaises d’Informatique, d’Intelligence Artificielle, concours Castor Informatique, Algoréa et Alkindi

• Projets éducatifs CNES

  

  Le Centre National d’Etudes Spatiales met à la disposition des enseignants des données ou techniques spatiales afin de réaliser des activités concrètes favorisant la démarche expérimentale

• CUBE Scolaire 2025-2026

  

  Le championnat qui transforme les collèges et les lycées en acteurs engagés de la transition énergétique

Ressource pédagogique

• Comment détecter un séisme ?

  

  Cette séquence de 2 séances, pour la classe de 4EME, vous est proposée par Jean-François Jedraszak de l'académie de Lille. Dans cette séquence le choix est volontairement fait de travailler sur l’acquisition de données, élément nouveau du programme de Technologie, afin de s’assurer de la bonne appropriation de cette notion...

• « Comment sécuriser l’accès aux casiers du collège à l’aide de l’IA ?

  

  Jean-Louis Le Déaut, de l’académie de Toulouse, vous propose deux séquences autour de la problématique suivante : « Comment sécuriser l’accès aux casiers du collège à l’aide de l’IA ? » Séquence 1 : Les élèves découvriront les grands types d’intelligence artificielle et leurs usages...