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Accueil > Ressources > Ressources pédagogiques > Didacticiel Mur de Soutènement

Didacticiel Mur de Soutènement

publié le 12 mai 2026 par José PAUTREL

Didacticiel-mur-soutenement-1

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Didacticiel-mur-soutenement-3

Didacticiel-mur-soutenement-4

Contenu principal

Description

Didacticiel Mur de Soutènement

L’objectif de ce didacticiel est de réaliser en utilisant le logiciel REVIT, la maquette numérique d’un mur de soutènement « complexe » à partir de familles de type : modèle générique métrique imbriquées les unes dans les autres.

Indications :

Lors du projet de BTS TP l’un des étudiants avait pour question individuelle de modéliser sur REVIT ce mur de soutènement pour en déduire les quantités et réaliser une étude de prix …

Patrice AMIEL

Contenu de la ressource

Voici le descriptif détaillé de l'archive zip de cette ressource (à décompresser) :

Didacticiel mur de souténement (.pdf et .docx)
2.4 - Plans du Mur Soutènement (.dwg)
mur 31 (.rfa)
mur M2 coté droit (.rfa)
mur M2 coté gauche (.rfa)
mur m2 courbe bon (.rfa)
mur M2 (.rfa)
mur M4 (.rfa)
redan (.rfa)

Remarque :

Les documents proposés ont été élaborés avec soin et rigueur mais il est toujours possible qu'une erreur subsiste malgré les différentes relectures...

Si jamais vous détectiez un problème lors de l'utilisation de cette ressource, n'hésitez pas à nous en faire part.

Savoirs, compétences et CI

Compétences visées:

Référentiels par compétences
- BTS
  - BTS Travaux publics - TP
    - C2 - CONCEPTION D'UN OUVRAGE
      - C2.2 - Concevoir un ouvrage simple
    - C3 - ÉTUDE ET PRÉPARATION DE CHANTIER
      - C3.2 - Produire les pièces administratives et techniques du projet

Savoirs associés:

Référentiels par savoirs
- BTS
  - BTS Travaux publics - TP
    - S2 - COMMUNICATION TECHNIQUE ET GESTION NUMÉRIQUE D'UNE OPÉRATION

Fichiers et liens

Didacticiel mur de souténement (archive zip)

Projet linéaire avec pont

Projet Linéaire-1

Mensura : réaliser un projet linéaire sur l'ile de La Réunion en tenant compte d'un pont.

Ressource pédagogique

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