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Une ressource pour illustrer le spectre large, pour la réalisation d’une tâche professionnelle, des aspects « très luxes » ou artisanaux et des aspects « productions industrielles » dans un univers ou le numérique est très présent pour l’organisation du travail de production et la coopération entre acteurs.
Une ressource permettant d’illustrer une planification de la formation sur 3 années et illustrée par la progressivité du développement d’une compétence spécifique à ce domaine d’activité, au cours du parcours d’un apprenant.
Une ressource pour illustrer la collaboration avec les entreprises : des productions « déléguées » par l’entreprise, l’exploitation du numérique dans la chaîne de production, le statut des apprenants, la nature de certains partenariats, etc. pour mieux lier le continuum du parcours de l’élève entre l’établissement et l’entreprise au travers d’un parcours alterné, en vue d’une meilleure insertion.
Le vélodrome Raymond Poulidor est situé à Bonnac-la-Côte, près de Limoges dans le département de la Haute-Vienne. Il a été inauguré le 3 juillet 2019. Ce vélodrome couvert avec une piste en béton est unique en France. Il répond à la demande des différentes associations sportives et clubs du territoire.
Le vélodrome Raymond Poulidor est situé à Bonnac-la-Côte, près de Limoges dans le département de la Haute-Vienne. Il a été inauguré le 3 juillet 2019. Ce vélodrome couvert avec une piste en béton est unique en France. Il répond à la demande des différentes associations sportives et clubs du territoire.
Le vélodrome Raymond Poulidor est situé à Bonnac-la-Côte, près de Limoges dans le département de la Haute-Vienne. Il a été inauguré le 3 juillet 2019. Ce vélodrome couvert avec une piste en béton est unique en France. Il répond à la demande des différentes associations sportives et clubs du territoire.
Le vélodrome Raymond Poulidor est situé à Bonnac-la-Côte, près de Limoges dans le département de la Haute-Vienne. Il a été inauguré le 3 juillet 2019. Ce vélodrome couvert avec une piste en béton est unique en France. Il répond à la demande des différentes associations sportives et clubs du territoire.
Pour faciliter la compréhension des principes de la thermodynamique et des enjeux liés à l'isolation des bâtiments auprès des étudiants, il s'avère pertinent d'établir une analogie avec le transfert thermique chez l'homme et l'isolation assurée par les vêtements. Les essais effectués sur les vêtements permettent d'évaluer leur conductivité thermique, offrant ainsi aux individus une compréhension de base des pertes de chaleur du corps. Ces expériences ont non seulement suscité l'intérêt des étudiants mais ont également stimulé une émulation entre eux dans ce domaine scientifique. Cette ressource transposable aux différentes domaines traitant de la thermie, résulte de travaux faits en BUT génie électrique avec des étudiants bachelors universitaires technologie première année
Épreuve de conception préliminaire d'un système, d'un procédé ou d'une organisation. Option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie mécanique.
Concours Général des Lycées - Numérique et Sciences Informatiques. Session 2022. Classes de terminale voie générale spécialité Numérique et Sciences Informatiques. Durée : 5 h.
Dans les coulisses du Web : Ce sujet étudie des aspects algorithmiques liés à des algorithmes utilisés en pratique dans la conception de navigateurs Web, en particulier lors du processus de rendu graphique de pages HTML stylées avec CSS et lors des échanges sur le réseau.
Programme de technologie du cycle 4 Préambule Un enseignement qui prépare les élèves à relever les défis technologiques liés aux enjeux de société et de la transition écologique La société est confrontée à de nombreux enjeux et défis que les générations actuelles et futures auront...
Le plan de formation proposé pour la classe de 2nde Bac Pro famille de métiers de l'Agencement, de la Menuiserie et de l'Ameublement (AMA) prend appui sur l'aménagement d'une épicerie d'alimentation bio. Le projet global est décliné en 4 projets intermédiaires, développés dans ce plan...
NUMÉRIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES JOUR 1 Durée de l’épreuve : 3 heures 30 L’usage de la calculatrice n’est pas autorisé. Le candidat traite les trois exercices proposés : Exercice 1 : bases de données relationnelles et langage SQL Exercice 2 : gestion des processus et...
Durée de l’épreuve : 3 heures 30 L’usage de la calculatrice n’est pas autorisé. Le candidat traite les trois exercices proposés. NUMÉRIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES JOUR 1 Exercice 1 : réseaux et protocoles de routages. Exercice 2 : programmation orientée objet et dictionnaires. Exercice 3...
Durée de l’épreuve : 3 heures 30 L’usage de la calculatrice n’est pas autorisé. Le candidat traite les trois exercices proposés. CENTRE ETRANGER N°1 NUMÉRIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES JOUR 1 Exercice 1 : bases de données relationnelles et langage SQL. Exercice 2 : réseaux et...
Durée de l’épreuve : 3 heures 30 L’usage de la calculatrice n’est pas autorisé. Le candidat traite au choix trois exercices parmi les cinq exercices proposés. NUMÉRIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES JOUR 1 Exercice 1 : structures de données (listes, piles et files). Exercice 2 :...
Durée de l’épreuve : 3 heures 30 L’usage de la calculatrice n’est pas autorisé. Le candidat traite au choix trois exercices parmi les cinq exercices proposés. NUMÉRIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES JOUR 1 Exercice 1 : structures de données. Exercice 2 : bases de données. Exercice...
Durée de l’épreuve : 3 heures 30 L’usage de la calculatrice n’est pas autorisé. Le candidat traite au choix trois exercices parmi les cinq exercices proposés. NUMÉRIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES JOUR 1 Exercice 1 : programmation et récursivité. Exercice 2 : architecture matérielle, ordonnancement et...
Le candidat traite les deux exercices proposés par sujet. Ils ne sont pas dissociables. Durée de l'épreuve : 1 heure. Les programmes Python sont dans le dossier compressé.
Une entreprise qui développe des logiciels est fortement exposée au risque cyber. Les étudiants vont dans une démarche immersive et concrète prendre en main l'architecture technique et sécuriser la connexion SSH d'administration distante de l'application de gestion des logs.
ÉPREUVE E.2 : TECHNOLOGIE Sous-épreuve E.21 : Préparation d'une production THÈMES DÉVELOPPÉS : Question n°1 : Décoder et analyser les données opératoires Question n°2 : La chronologie des étapes de production Question n°3 : Étude de production Question n°4 : Étude des coûts de fabrication...
ÉPREUVE E.2 : TECHNOLOGIE Sous-épreuve E.22 : Analyse technique d'une production et d'un système THÈMES DÉVELOPPÉS : Question n°1 : Identifier l'ensemble des composants du toit Question n°2 : Calculer et optimiser le rendement matière Question n°3 : Gérer les approvisionnement, l'exploitation de produits forestiers...
Cette ressource propose les articles sur les thèmes de la cybersécurité des systèmes industriels et des innovations en cours en électronique de puissance ainsi que des articles qui vont de l’informatique embarquée à l’énergie en passant par l’électronique
L’Agence ANSSI publie chaque année un panorama de la menace dans lequel elle fait état des grandes tendances de la menace cyber. Ces documents sont librement accessibles.
Les sujets proposés comportent deux exercices indépendants l'un de l'autre, équilibrés en durée et en difficulté, qui s'appuient sur un produit unique.
Sujets de spécialité Sciences de l'Ingénieur 2023 L'épreuve porte sur les notions et contenus, capacités et compétences figurant dans le programme de l'enseignement de spécialité sciences de l'ingénieur des classes de première et de terminale ( BOEN spécial n° 1 du 22 janvier 2019 ),...
Les baccalauréats professionnels de l’énergétique ayant été réformés, une ressource pour accompagner la certification est ici proposée : DPS Saint Quentin
Les baccalauréats professionnels de l’énergétique ayant été réformés, une ressource pour accompagner la certification est ici proposée :Supermarché d'Epinay sur seine
Les baccalauréats professionnels de l’énergétique ayant été réformés, une ressource pour accompagner la certification est ici proposée :Supermarché de Boissy Saint Léger
Les baccalauréats professionnels de l’énergétique ayant été réformés, une ressource pour accompagner la certification est ici proposée : Supermarché de VENEUX les Sablons
Cette ressource rappelle le risque cyber pour l’industrie avant d’aborder la démarche proposée par l’ANSSI pour sécuriser un site ; l’analyse de quelques incidents récents souligne les bonnes pratiques pour les éviter et une étude de cas d’usine pharmaceutique est présentée, support d’une exploitation possible en TD et TP
Cette ressource introduit le dossier sur la cybersécurité en définissant ses objectifs, les principes fondamentaux de la cybersécurité ainsi que ses enjeux
Cette ressource issue d’un entretien avec M. Zenadi de la société Wattsense, présente la prise en compte de la cybersécurité pour les objets connectés par l’entreprise Wattsense. On y retrouve les concepts de cybersécurité réseaux décrits dans la ressource « Fondamentaux de la sécurité réseau »
ÉPREUVE E.2 : TECHNOLOGIE Sous-épreuve E.21 : Analyse technique d'un ouvrage THÈMES DÉVELOPPÉS : Étude de la liaison balcon-mur ossature bois Étude mécanique de l'entrait porteur du garage Étude thermique Vraie grandeur du versant Nord Optimisation des panneaux de toiture
ÉPREUVE E.2 : TECHNOLOGIE Sous-épreuve E.21 : Analyse technique d'un ouvrage TÈMES DÉVELOPPÉS : Étude de prix des portes intérieures Conception d'un escalier balancé Dimensionnement de l'épaisseur d'une marche d'escalier Modélisation et mise en plan d'une marche d'escalier sur un logiciel de CAO
ÉPREUVE E.2 : TECHNOLOGIE Sous-épreuve E.22 : Préparation d'une fabrication et d'une mise en oeuvre sur chantier THÈMES DÉVELOPPÉS : Thème n°1 :Préparation de la fabrication Thème n°2 : Étude du levage du pavillon Thème n°3 : Étude de fabrication des panneaux de toiture Thème...
Cette ressource rappelle les principes fondamentaux de la sécurité réseau : confidentialité, intégrité, disponibilité, authentification, non répudiation puis détaille ensuite le protocole TLS, très populaire et illustration de trois de ces principes
Cette ressource présente l’activité de sensibiliser les étudiants aux mécanismes de communication sur canal non sécurisés en pratiquant un peu de chiffrement par clés symétriques et asymétriques, dans l’esprit du protocole TLS
Le Sydeme a mis en place sur le site de Morsbach (57) un centre de tri multiflux ainsi qu’un centre de méthanisation appelé Méthavalor qui permet, entre autres, de chauffer une serre pédagogique.
Le Sydeme a mis en place sur le site de Morsbach (57) un centre de tri multiflux ainsi qu’un centre de méthanisation appelé Méthavalor qui permet, entre autres, de chauffer une serre pédagogique.
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Le Sydeme a mis en place sur le site de Morsbach (57) un centre de tri multiflux ainsi qu’un centre de méthanisation appelé Méthavalor qui permet, entre autres, de chauffer une serre pédagogique.
L’usage de la calculatrice n’est pas autorisé. Le candidat traite les 3 exercices proposés (durée 3h30) : - Exercice 1 : notion de base de données relationnelles et langage SQL (3 points). - Exercice 2 : réseaux (3 points). - Exercice 3 : programmation orientée...