Ressources

STI2D : Hydropropulseur dentaire

10 déc 2012

CADRE DE LA SEQUENCE : En classe de 1° STI2D dans l'enseignement transversal, en fin de 3° trimestre. Cette ressource peut s'inscrire dans le cadre d'enseignement en interdisciplinarité en Math et en LV l'anglais. Cette étude s'inscrit dans une démarche de résolution de problèmes techniques...

Ressource pédagogique

Énoncé de problème

STI2D : Efficacité d'une pompe à chaleur AIR-EAU

05 déc 2012

Cette ressource a pour objet de faire travailler les élèves de 1° sur la détermination et l'implantation d'une pompe à chaleur (PAC) AIR-EAU Cette ressource est proposée par l'académie de ROUEN.

Ressource pédagogique

Convention de partenariat LDM - CNPE - GIM

25 nov 2012

Ressource technique

STI2D : Initiation aux choix de matériaux

Domaine Matériaux et structures

Réseau National de Ressources Matériaux et Structures L’année 2011 – 2012 est la première année de transition entre l’ancienne organisation des RNR STI, très liée à une correspondance fine avec un champ de métier, et l’organisation future, beaucoup moins éclatée.

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Présentation des domaines

À partir de la rentrée 2013, les réseaux nationaux de ressources STI sont accessibles à partir d’un portail unique qui permet l’accessibilité aux différents réseaux et sous-réseaux : arts appliqués, énergie et information, enseignements technologiques, génie civil, matières et structures,.

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Ressources académiques

Created by potrace 1.15, written by Peter Selinger 2001-2017 image/svg+xml Lille Lyon Versailles Créteil Paris Nice Guadeloupe Aix Marseille Martinique Polynésie française Toulouse Clermont Ferrand Guyane Poitiers Dijon Orléans Tours Nantes Rennes Caen Rouen Grenoble Bordeaux Limoges Nancy Metz Reims.

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Présentation

Les réseaux nationaux de ressources STI ont pour objectif de proposer aux enseignants des ressources pédagogiques correspondant à un niveau de formation donné. Le plus souvent, ces ressources sont relatives à des programmes ou des référentiels qui viennent d’être rénovés.

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15 nov 2012

Auteur(s):

ARNOULD Pascal

L'étude ici proposée doit nous permettre de découvrir le logiciel CES Edupack et d'acquérir une méthode pour choisir un matériau. Le choix des matériaux est au cœur de la relation « Produit-Matériau-Procédé ». Il est impératif d'effectuer le choix du couple matériau- procédé à partir...

Ressource pédagogique

Formation des enseignants et formateurs du BTS Env. Nuc. : Module M2 @ INSTN - SACLAY (91)

13 nov 2012

Contenu du M2 : o Gestion des déchets  Classification, conditionnement, transport  Réalisation d'un prévisionnel o Confinement statique et dynamique  Principes généraux  Applications aux chantiers de démantèlement o Dosimétrie  Principes, effets biologiques, méthodes d'analyse  Mise en oeuvre de la démarche...

Ressource pédagogique

Pollution harmonique et compatibilité électromagnétique

GanttProject 2.0

13 nov 2012

Ressource technique

Ressource logicielle

Date de publication:

12 nov 2012

Cette réunion qui s'est déroulée le 19 novembre 2009, avait pour but de mettre en place des Travaux académiques mutualisés en STI, dans le cadre de la SDTICE en partenariat avec le groupe « Sciences et techniques industrielles » de l'Inspection générale. TRAvaux Académiques Mutualisés...

Les produits RIP

Une marque pour guider les enseignants La marque "Reconnu d'intérêt pédagogique" (RIP) par le ministère de l'Éducation nationale est destinée à guider les enseignants dans le monde du multimédia pédagogique. Son fonctionnement s'appuie sur des équipes composées d'enseignants et de.

En savoir plus à propos de Les produits RIP

Date de publication:

12 nov 2012

Les travaux académiques mutualisés en STI (TraAM)

Les travaux académiques mutualisés (TRAAM) ont pour but d'explorer de nouvelles pistes utilisant les TICE pour accompagner les élèves dans l’acquisition de compétences et de mutualiser les travaux réalisés dans différentes académies sur un même thème. Les TRAAM ont commencé en STI à la rentée...

Date de publication:

12 nov 2012

Réunion TRAAM STI du 25 novembre 2011

Etaient présents : Dominique TARAUD IGEN-STI, Frédéric TARAUD référent académie d’Orléans-Tours, Jean-Philippe POIRIER référent académie de Rennes, Richard MARTINEZ référent académie de NICE, José CANIVET référent académie de Dijon, Josué MALACHOUMY expert DGESCO, Dominique TANGUY expert DGESCO. Après quelques premiers échanges, le groupe de travail...

Date de publication:

12 nov 2012

Synthèse des TRAAM STI 2009-2010

Synthèse des Travaux académiques mutualisés (TRAAM) en STI menés durant l'année scolaire 2009-2010 Pour la première fois, en 2009-2010, il a été demandé aux STI de proposer des travaux académiques mutualisés. Ceux-ci ont porté sur l'identification et l’utilisation de ressources et d'outils numériques pour les...

Date de publication:

12 nov 2012

TRAAM STI 2010-2011

Orléans-Tours : Concernant le travail engagé à savoir : un suivi interactif de la formation en entreprise pour les élèves de baccalauréats professionnels, il n’a pas eu de réelles retombées dans l’académie et apparaissent des difficultés de continuité. Il en est conclu qu’il faut éditer...

Date de publication:

12 nov 2012

TRAAM STI 2011-2012

Rennes : Travail attendu : Rapprochement avec l’académie de Créteil pour la publication du guide : TP Distants pour les nuls Développement du travail engagé avec la communauté de communes « Pays d’Iroise » sur les locaux BBC (Bâtiment Basse Consommation), le lycée Vauban doit...

Mentions légales

Directeur de la publication Caroline Pascale , directrice générale de l'enseignement scolaire Responsable d'édition Federico Berera , doyen des inspecteurs généraux de l'éducation nationale de sciences et techniques industrielles Prestataire assurant le stockage direct et permanent MENESR Webmestres Thomas Dufour.

En savoir plus à propos de Mentions légales

08 oct 2012

Auteur(s):

LACROIX Walter

MARTY Patrick

Sensibilisation à la CEM

Ressource pédagogique

Ressources pluri-disciplinaires STI2D

Date:

26 Sep 2012

Date de publication:

26 Sep 2012

La rénovation de STI2D a entre autres pour objectif de préparer les élèves à la poursuite d’études et d’augmenter ainsi le vivier de recrutement des filières scientifiques et technologiques supérieures. Cette ambition doit nous interroger sur la manière d’aborder les concepts scientifiques avec des élèves qui sont généralement plus à l’aise dans la mise en œuvre de ces concepts que dans leur compréhension et leur analyse, compréhension et analyse qui sont cependant nécessaires pour une poursuite d’étude réussie.

09h00 Accueil des participants 09h30 – 10h15 Objectifs du séminaire Brigitte Bajou , inspectrice générale de l’éducation nationale, doyenne du groupe de mathématiques Norbert Perrot , inspecteur général de l’éducation nationale, doyen du groupe sciences et techniques industrielles Frédéric Thollon , inspecteur général de l’éducation...

Séminaire

Pilotage et performance d'un système multi-source - Académie de Créteil

18 Sep 2012

Auteur(s):

L'objectif de ce module est l'étude des performances et du pilotage d'un système multi-source. Liste des activités : Lancement de séquence ; Système multi-source - Performance du panneau photovoltaïque - Pilotage de la source ; Système multi-source - Performance de l'éolienne - Pilotage de la source ; Pilotage de la charge

Ressource pédagogique

Activités STI2D "Académie de ROUEN" pour la classe de 1°

17 Sep 2012

Les activités présentées ici sont les résultats des travaux des collègues enseignants de l'académie de ROUEN à l'issu d'une année de formation en présence des formateurs académiques et à distance dans chacun des établissement technologique de l'académie. Le corps d’inspection de sciences et techniques industrielles...

Ressource pédagogique

Exploiter un catalogue de temps et rédiger une gamme

13 Sep 2012

A partir d’un extrait du cahier des charges ,d’une gamme opératoire d’un pantalon, d’un dessin technique , d’un tableau de mesure et d’un extrait de catalogue de temps, l'élève doit rechercher les temps de fabrication correspondants aux mesures et aux types de travaux du pantalon, compléter la gamme opératoire, calculer le temps total de fabrication. Les TP ont pour objectif d'initier les élèves aux technique de recherche des gammes type d'un ensemble de produits d'une même famille.

Ressource pédagogique

Pince MOLLY : bras mobile

10 Sep 2012

Auteur(s):

DAL SANTO Christian

KLIPFEL Roland

LEONARD Claude

Ce TP a pour but d\effectuer une pré-étude en élasticité afin de valider un nouveau modèle de pince MOLLY MT 93 en vue de le fiabiliser et de diminuer son coût.Cette pré-étude portera essentiellement sur le bras mobile sans changer la forme des autres pièces...

Ressource pédagogique

Projets pour la classe de Première STI2D AC de l'académie de BORDEAUX

10 Sep 2012

Auteur(s):

ERNEST Jean Louis

Voici une ressource présentant : Le contexte ; L'organisation ; Les choix ; La plannification et Les activités de 1° STI2D en Architecture et Construction du Lycée Haroun Tazief de Saint Paul les Dax. Vous trouverez dans ce dossier, la présentation de 3 activités à...

Ressource pédagogique

Mini-projet

Activités 1° et T° AC, Organisation du Projet - Académie de Lille

07 Sep 2012

L'ensemble de cette ressource est structurée en 4 dossiers : Outils de référence - Séquence comportement des structures (1°) - Séquence comportement des structures (T°) - Projet pour la spécialité Architecture et Construction

Ressource pédagogique

Système de contrôle de l'efficacité énergétique EWTS - Académie de Nantes

07 Sep 2012

Auteur(s):

CHEVALIER Denis

COMMENGE Olivier

SEGALEN Emmanuel

Le système de contrôle de l'efficacité énergétique EWTS permet d'accéder à distance à l'historique des consommations d'eau, d'électricité et de gaz à l'échelle d'un bâtiment. Différents projets de Terminale STI2D articulés autour de ce système sont présentés et détaillés. Parmi ceux-ci, un projet transversal SIN, EE et ITEC consiste à ajouter une fonctionnalité au système : Déclencher ou réarmer à distance les ClipFlows du réseau.

Ressource pédagogique

Modélisation et comportement du gyropode Ewee - Académie de Créteil

20 Juil 2012

Cette séquence propose une série de 4 semaines articulées autour de la modélisation et du comportement du gyropode Elektor OSPV. Les documents proposés permettent de construire des séances de niveau terminale dans l'enseignement transversal de STI2D. Afin de palier aux problèmes de circulation et de pollution, de nouveaux véhicules ont été développés. Ils permettent de se déplacer facilement et de manière ludique, tout en maîtrisant mieux l'empreinte carbone. Les gyropodes sont des petits véhicules motorisés à deux roues avec stabilisation dynamique.

Ressource pédagogique

Formation des enseignants et formateurs du BTS Env. Nuc. : Module M0 @ LP BLAYE (33)

14 Juil 2012

Objectif : Suite au cahier des charges pédagogiques (version 2 du 12 Avril 2011) « Formation des Professeurs », projet élaboré par le groupe de travail BTS E.N. Il avait été relevé que les Professeurs devront avoir a minima une formation de base permettant l’accès...

Ressource pédagogique

Réunion nationale de l'Environnement Nucléaire 2013

Date:

04 avr 2013 - 05 avr 2013

Date de publication:

14 Juil 2012

Pour l'année scolaire 2012-2013, nous aurons le plaisir de nous rendre à DIEPPE.

SEMINAIRE NATIONAL DES FORMATIONS BAC PRO et BTS ENVIRONNEMENT NUCLEAIRE LYCEE EMULATION DIEPPOISE CFA André VOISIN – CNPE de PENLY JEUDI 04 AVRIL : site de PENLY (simulateur fonctionnement, station de pompage, station de déminéralisation, salle des machines.) (4 groupes en rotation) 09h30 : Accueil...

Séminaire

Abréviations de l'Industrie Nucléaire

11 Juil 2012

Ressource technique

Formation des enseignants et formateurs du BTS Env. Nuc. : Module M1 @ INSTN - SACLAY (91)

11 Juil 2012

Contenu du M1 : o Cycle du combustible  Cycle fermé et ouvert  Procédés et technologies mis en oeuvre dans l’amont et l’aval du cycle,  Principe de fonctionnement d’un REP,  Cas du combustible MOX et du retraitement poussé  Réacteurs du futur...

Ressource pédagogique

Gestion de l'énergie électrique

08 Juil 2012

Auteur(s):

CHARIER Bertrand

PERRIN François

La maîtrise du budget dédié à l'énergie électrique est un soucis permanent des industriels. En effet, intégré dans les coûts de production, sa réduction est un atout supplémentaire pour se placer sur le marché concurrentiel. Après avoir réglé les problèmes de gaspillage, il reste à...

Ressource pédagogique

Activités STI2D pour la classe de terminale

29 juin 2012

Les activités présentées dans cette page sont issues de réflexions et de travaux académiques réalisées pour les classes de première et de terminale. Les activités de première proposées ont été jugées suffisamment riches pour pouvoir être déclinées, adaptées et proposées en terminale et doivent aider les professeurs de cette classe à construire leurs propres séquences et séances d’enseignement.

Ressource pédagogique

Etude de cas : Chaine information – Académie de Paris

29 juin 2012

Auteur(s):

RIBIERRE Michel

L’étude d’un système réel du laboratoire – et en particulier de sa chaîne d’information − fait appel à une carte didactique pour la plus-value qu’elle peut apporter aux élèves dans la caractérisation de la chaîne d’information.

Ressource pédagogique

Mini-Projet de Terminale : La Rotonde – Académie de Clermont-Ferrand

29 juin 2012

Auteur(s):

FAURY Cédrick

FRICOU Jean-claude

MICHARD Francis

Ce dossier propose des activités de mini-projet de Terminale STI2d, à placer sur le premier trimestre, qui sont vues comme consécutives à une séquence de 1ère , développée en Enseignement Technologique Transversal.

Ressource pédagogique

Mini-projet

Projet AC Villa parasismique – Académies de Bordeaux et de Montpellier

29 juin 2012

Le projet présenté a été conçu et expérimenté en classe de première pour la spécialité Architecture et Construction, mais il peut très facilement être décliné en mini projet en classe de terminale.

Ressource pédagogique

Mini-projet

Projet SIN Accordeur – Académie d’Orléans-Tours

29 juin 2012

Auteur(s):

PADIOLLEAU Jean-Luc

Ce projet de spécialité SIN présente le travail de préparation d’une équipe pédagogique qui imagine de proposer la conception et la réalisation d’accordeurs de guitare dans le cadre du projet d’examen de terminale.

Ressource pédagogique

Production d'élève

Projets ITEC – Académie de Rouen

29 juin 2012

Auteur(s):

KREBS Jean-Paul

Le dossier proposé présente l’organisation des séquences de formation proposées dans l’académie de Rouen en spécialité ITEC.

Ressource pédagogique

Séquence Eco-conception / éco-construction et matériaux – Académie de Caen

29 juin 2012

Auteur(s):

Cette séquence propose une série de 10 séances articulées autour des thèmes de l’éco conception, l’éco construction et le choix des matériaux.

Ressource pédagogique

Programmer un parcours de prise de vue aérienne dans le cadre d’une nouvelle implantation d’éolienne ou du contrôle des composants installés (corrosion...)

27 juin 2012

Auteur(s):

LONGER Yannick

BOSSON Alain-Pierre

Fiche descriptive de scénarios pédagogiques associés à une séquence de formation de l’enseignement technologique transversal en STI2D. Programmer un parcours de prise de vue aérienne dans le cadre d’une nouvelle implantation d’éolienne ou du contrôle des composants installés (corrosion...) -> altitude maxi 50m (portée Wifi)

Ressource pédagogique

Pages HTML : seconde bac Pro AMA Communication Visuelle Pluri Médias

24 juin 2012

Introduction au HTML en seconde Bac Pro AMA Communication Visuelle Pluri Médias dans le cadre du cours de Studio Graphique/Infographie.

Ressource pédagogique

Actes du séminaire Rénovation de l’enseignement spécifique des sciences de l’ingénieur - Mars 2012 - Paris

Production d'élève

Date:

27 Mar 2012

Date de publication:

21 juin 2012

Ouverture du séminaire N. Perrot, inspecteur général de l'éducation nationale, doyen du groupe sciences et techniques industrielles Présentation de la grille d’évaluation Jacques Perrin, inspecteur général de l'éducation nationale, doyen du groupe sciences et techniques industrielles Présentation du guide d’élaboration d’un sujet et du sujet...

Séminaire

STI2D Investigation sur un système réel : La lampe solaire Mona avec Matlab

04 juin 2012

Auteur(s):

BLAIN Cyrille

LOUSSOUARN Jean-Yves

CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1°STI2D ou 1° SSI pour la lampe " MONA " Enseignement en classe de T°STI2D ou T° SSI pour la lampe " Décathlon TLD100 " OBJECTIFS DE L'ACTIVITÉ : Valider le choix du panneau Photovoltaïque de...

Ressource pédagogique

Jumelles à stabilisation d'images

02 juin 2012

Les jumelles TECHNO-STABI sont des jumelles à stabilisation d'image opto-mécano-électronique permettant de compenser le tremblement musculaire et les fortes vibrations.

Ressource technique

Exemple de progression pédagogique en classe de 1ère en STI2D

01 juin 2012

Auteur(s):

MARINE Cyril

La progression proposée se décompose en 9 séquences : 5 Séquences pour positionner des connaissances dans les différents champs de la technologie, 3 Séquences pour approfondir les connaissances dans les champs Matière, Energie et Information, 1 Séquence de synthèse

Ressource pédagogique

Exemple d'organisation pédagogique pour le transversal en STI2D

31 mai 2012

Auteur(s):

COMPTDAER Pascal

LERMYTTE Bertrand

PLANTEFEVE Jean

De l’élève en STI2D (Une motivation, des attentes, des interrogations…) vers l’équipe enseignante de STI2D (Une analyse et structuration des questions vers des centres d’intérêt) De l’équipe enseignante de STI2D (Un croisement avec les objectifs, compétences et connaissances de référence tout en respectant la durée totale de formation) vers l’élève en STI2D (Des réponses, des activités, des études de dossiers, sur des supports didactiques pertinents)

Ressource pédagogique

Animations Flash : Seconde Bac pro AMA Communication Visuelle Pluri Médias

30 mai 2012

Animations réalisées au premier semestre de la classe de seconde dans le cadre des cours de : Techniques graphiques > dessin d'observation des insectes Studio Graphique > conception des insectes et de l'animation, réalisation des insectes dans Illustrator Infographie > réalisation de l'animation dans Flash

Ressource pédagogique

Animation

Cartes mentales et enseignement des biotechnologies

30 mai 2012

Les cartes mentales ou cartes heuristiques sont des outils de présentation en deux dimension de différentes notions ou concepts.

Ressource pédagogique

Cartes mentales ou heuristiques

Outil

30 mai 2012

Plusieurs outils sont disponibles : Xmind, Free Mind, Free Plane

Ressource technique

Ressource logicielle

Les Agences Régionales de Santé… Une reconfiguration du paysage institutionnel

30 mai 2012

Ce dossier vise à proposer des ressources (sites, rapports, brochures, articles en ligne, autres documents...) organisées de manière à comprendre dans un premier temps les raisons pour lesquelles les Agences Régionales de Santé (ARS) ont été créées (partie I), les enjeux portés par la réorganisation des politiques régionales de santé qu’elles supposent (partie II), pour ouvrir sur des questions liées au fonctionnement comme le partenariat local (partie III) et les nouveaux moyens d’actions (partie IV).

Ressource pédagogique

Guide

Les Agences Régionales de Santé… Une reconfiguration du paysage institutionnel

30 mai 2012

Ressource pédagogique

Guide

Plan national de Formation de l’enseignement de biotechnologies pour la nouvelle série STL spécialité Biotechnologies

Date:

30 mai 2012

Date de publication:

30 mai 2012

La rénovation de la série Sciences et Technologies de Laboratoire a comme objectif majeur de favoriser la poursuite d’études supérieures scientifiques pour les élèves de cette filière soit près de 5000 élèves aujourd’hui et 100 lycées en France. La nouvelle série STL spécialité biotechnologies propose...

Les 1 et 2 décembre a eu lieu un séminaire national permettant de préciser pour l’enseignement de biotechnologies : Ce que sont les "biotechnologies" : la culture technologique en biologie. Différentes approches pédagogiques utiles en biotechnologies Un compte rendu des ateliers de mutualisation des pratiques...

Séminaire

Préparation de chantier sur site Maison à ossature Bois

30 mai 2012

Ressource pédagogique

Projet outil de suivi bac PRO MEI

30 mai 2012

Outil de suivi développé dans l'académie de Grenoble pour les bac Pro MEI

Ressource pédagogique

Réaliser un essai dynamométrique (sans dynamomètre)

30 mai 2012

Auteur(s):

DUC Dominique

Ce TP a pour objectif de présenter, à l'aide de vidéos et de diaporamas, le fonctionnement d'un dynamomètre et l'exploitation d'une norme d'essai. IL a été élaboré initialement pour les centres ne disposant pas de matériel de laboratoire.

Ressource pédagogique

ressources pour l'accompagnement de l'enseignement CBSV

Tutoriel

30 mai 2012

Ressource pédagogique

ressources pour l'accompagnement de l'enseignement CBSV

30 mai 2012

Ressource pédagogique

Réunion nationale de l'Environnement Nucléaire 2012

Date:

14 mai 2012 - 15 mai 2012

Date de publication:

30 mai 2012

En 2012, le séminaire a eu lieu au lycée Blaise Pascal de SAINT-DIZIER

Séminaire

Schématrice

30 mai 2012

Auteur(s):

NADALON Luc

RIOT Jacques

Outil graphique animé facilitant la lecture et la réalisation de schémas cinématiques. Utilisation analogue à la calculatrice Windows (fenêtre mobile accessible par un icône sur le Bureau, utilisable à tout instant par dessus la fenêtre de travail, de TP interactifs par exemple).

Ressource pédagogique

Animation

Outil

Séminaire BTS DRB Développement Réalisation Bois

Date:

30 mai 2012

Date de publication:

30 mai 2012

Présentation générale du BTS DRB Positionnement de la chaîne numérique Présentation des épreuves de certification : E4 : conception et développement de produits en CAO E5 : Industrialisation et réalisation U5.1 U5.2 U5.3 E6 : étude de cas en milieu industriel Le CCF mode d’emploi

Séminaire

Séminaire Métiers de la mode, le 01 juin 2012 à Paris

Date:

01 juin 2012

Date de publication:

30 mai 2012

Introduction du séminaire Monsieur Norbert PERROT (Doyen du groupe STI de l’IGEN) La conjoncture économique des Métiers de la Mode : le tissu industriel ; les enjeux de la réforme. Messieurs Lionel GUÉRIN (UFIH), Pierre-Jacques BRIVET (UFIH) La réforme de la filière des Métiers de...

Séminaire

Exemple de mutualisation de séquences pédagogiques - L'énergie dans le bâtiment - Académie d'Amiens

25 mai 2012

Un exemple de mutualisation de séquences pédagogiques

Ressource pédagogique

Mise en oeuvre du co-enseignement LV1/technologie en STI2D, STL, STD2A

Date:

16 mai 2012

Date de publication:

19 mai 2012

Dans le cadre du plan national de formation, la direction générale de l'enseignement scolaire a organisé, en collaboration avec l'inspection générale, un séminaire national intitulé "Mise en oeuvre du co-enseignement LV1/technologie en STI2D, STL, STD2A" dont l'objectif est d'accompagner la mise en oeuvre du co-enseignement...

9h00 Accueil des participants 9h30 L’enseignement technologique en langue vivante dans la voie technologique · Rappel des textes officiels et des objectifs associés · L’évaluation au BAC · Présentation du document d’accompagnement Geneviève GAILLARD, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe des langues Jean-Michel SCHMITT, inspecteur...

Séminaire

STI2D : Activités pratiques sur le comportement du système « Réseau de serrures biométriques »

19 mai 2012

Auteur(s):

CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Ce TP porte sur le comportement du système « Réseau de serrures biométriques » . Il a pour but de mettre en évidence que...

Ressource pédagogique

CIT Activités d'innovation : Analyser, Créer, Communiquer.

18 mai 2012

Auteur(s):

SERREAU Jean-François

TALON Olivier Gilles

ETUDE DE CAS : Activité d'INNOVATION Cette étude de cas est le résultat d'un travail collaboratif entre l'INPI , l'AFNOR et le CERPET . Cet exercice vise à cibler les activités de base de l'innovation qui sont : Analyser : Les innovations existantes, Les normes,...

Ressource pédagogique

CIT Etude de cas "Design et innovation technologique" prenant appui sur les manettes de jeux

18 mai 2012

Auteur(s):

GALZI Fabrice

CADRE DE L'ACTIVIÉ : Enseignement d'exploration en classe de 2° CIT. C'est une étude de cas starter (premier cycle de l'année) Durée de l'activité : 1h30 à 2h selon l'organisation locale du lycée PROBLEMATIQUE : Ce étude de cas aborde Les notions principales sur le...

Ressource pédagogique

Portail Solaire

18 mai 2012

Auteur(s):

Vous trouverez ici le dossier technique du Portail Solaire. Les documents de ce dossier sont mis à diposition par le constructeur AVIDSEN . Mais aussi par son vendeur SETDIDACT . Ce portail équipe maintenant un grand nombe de laboratoire de STI2D. Celui-ci est le support...

Ressource technique

STI2D Activité à partir d'un niveau laser de chantier d'apprentissage à la programmation d'un microcontroleur

18 mai 2012

Auteur(s):

GRAS Jean-Charles

CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Le but de cette séance de TP est de prendre en main le logiciel de programmation FLOWCODE. A l’issue de ce TP, l'élève doit...

Ressource pédagogique

STI2D Investigation sur un système réel : Le portail solaire 3° Séquence

18 mai 2012

Auteur(s):

CADRE DE LA TROISIÈME SEQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. Les deux séquences précédentes auront déjà été effectuées par les élèves. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Les activités proposées dans cette séquence portent sur la chaîne d'énergie du...

Ressource pédagogique

STI2D Investigation sur un système réel : Le portail solaire 1° Séquence

17 mai 2012

Auteur(s):

CADRE DE LA PREMIÈRE SEQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. La séquence 1 doit avoir été traitée par l'elève avant d'aborder celle-ci. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Ce TP porte sur la conception du programme de pilotage du...

Ressource pédagogique

STI2D Investigation sur un système réel : Le portail solaire 2° Séquence

17 mai 2012

Auteur(s):

CADRE DE LA DEUXIÈME SEQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. La séquence précédente aura déjà été effectuées par les élèves. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Les activités proposées dans cette séquence portent sur la chaîne d'énergie du système,...

Ressource pédagogique

STI2D Investigation sur un système réel : Le portail solaire 4° Séquence

16 mai 2012

Auteur(s):

CADRE DE LA QUATRIÈME SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Ce TP porte sur la conception du programme de pilotage du système, par l’utilisation d’un outil de description des systèmes à événements appelés...

Ressource pédagogique

SI €uro : Etude Technique et Linguistique de Lampes autonome en Enseignement d'exploration

13 mai 2012

Auteur(s):

CORRIEU Pierre-Louis

CADRE DE L'ACTIVITE : Certains établissements ont fait le choix d'ajouter aux enseignements d'exploration de seconde une option €uropéenne. SUPPORT DE L'ACTIVITE : L'activité ici présentée prend comme support une lampe autonome à recharge manuelle. DESCRIPTION DE L'ACTIVITE : Cette activité permet l'apprentissage de connaissances...

Ressource pédagogique

SSI : Etude des principes, Mesure de précision et de fiabilité sur un automate d'affranchissement de colis postal en 1° SSI

13 mai 2012

Auteur(s):

BEY Olivier

BEY Sandrine

CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° SSI. C’est une séquence prévue pour la première année du cycle terminal (classe de première). Le thème sociétal retenu est le confort : diminution du temps d’attente pour les services. Lien direct vers l'activité ...

Ressource pédagogique

Enseignements transversaux et de spécialités en STI2D

Date:

21 mai 2012 - 22 mai 2012

Date de publication:

09 mai 2012

Les deux journées de ce séminaire sont destinées aux inspecteurs territoriaux en charge de la mise en place et de l'animation pédagogique de la réforme STI2D ainsi qu'à des professeurs intervenants dans la formation ou le pilotage de l'enseignement transversal ou de chaque spécialité.

Lundi 21 mai 9h30 Accueil des participants 10h00 Ouverture du séminaire Xavier Turion, chef du service des enseignements et des formations, adjoint au directeur général pour l'enseignement scolaire 10h15 Présentation des objectifs et du programme Norbert Perrot, inspecteur général de l’éducation nationale, doyen du groupe...

Séminaire

QUAD Miniature - Modèle Solidworks

11 avr 2012

Auteur(s):

L'assemblage a été crée avec un grand nombre de fonctions de modélisation. des plus classiques au plus tordue pour les esquisses 3D avec travail sur les surfaces, quelques unes en surfaces rayonnées puis par fonctions empreintes sur des surfaces réglées etc... Pour ce qui est des méthodologies de conceptions, sont utilisée celles bien sûr par assemblage et dans l'assemblage, mais aussi celles par mode esquisse pilotante. Pour les autres fonctions sont également traitées les piéces de base, qui ce dérivent en plusieurs piéces, celles de famille de piéces (pour les roues) celles de piéces symétriques etc.. etc..

Ressource technique

Que veux dire "Modèle ROBUSTE" en CAO ? Explications en vidéo.

11 avr 2012

Auteur(s):

Modularisation des BTS Bâtiment et Travaux Publics

La "Robustesse" d'un modèle 3D consiste dans le fait que celui-ci doit être capable d'absorber une ou plusieurs modifications de la pièce de base tout en conservant la cohérence du modèle construit. C'est à dire sans erreur de reconstruction. Cette présentation vidéo permet de voir ce que l'on peut attendre de cette robustesse.

Ressource pédagogique

Animation

Date:

05 avr 2012

Date de publication:

06 avr 2012

Ce séminaire avait pour objet de présenter la modularisation des BTS Bâtiments et Travaux Publics. Il s'est déroulé le 05 avril 2012 au lycée Raspail à Paris. Durant cette journée ont été abordé les points suivants : Les évolutions des référentiels des diplômes ; La...

Séminaire

PLATE FORME COLLABORATIVE : Windchill

16 Mar 2012

Auteur(s):

PORTMANN Thierry

Ce TP a pour but de découvrir la plate-forme Windchill pour développer un travail collaboratif sur un projet industriel avec une équipe d'étudiants. Le travail est développé à partir de Pro Engineer. Le support utilisé est une machine dessais de collage. Scénario : Suite à...

Ressource pédagogique

Réducticc : réducteur OT 3433

15 Mar 2012

Auteur(s):

BERNARD Philippe

DEGIOVANNI Lionel

Savonicc est un procédé de production industriel de savonnettes intégrant l'Extrudicc, une coupe en longueur, une presse, un convoyeur recyclage, un conditionnement, le Paleticc, un pupitre principal et une supervision. Elle permet de créer des morceaux de savon.

Ressource pédagogique

Flash-Up : clignotant de bras

09 Mar 2012

Ce nouveau produit permet de signaler, aux autres usagers de la ville, son intention de tourner à bicyclette. Chaque bras peut en effet être équipé d’un tel produit. Lorsque le cycliste lève son bras pour signaler son changement de direction, le flash-up se met à...

Ressource technique

TP - Conception et réalisation d’un emballage thermoformé - Flash-Up

10 Mar 2012

Ce TP a pour but de montrer la conception partielle d’un nouveau produit en utilisant la chaîne numérique, et en montrant l’intérêt du prototypage rapide dans cette chaîne de conception, comme outil de prise de décision.

Ressource pédagogique

TP - Industrialisation du boitier en injection plastique - Flash-Up

10 Mar 2012

Ressource pédagogique

TP - Prototypage rapide - Flash-Up

10 Mar 2012

Ressource pédagogique

TP - Rétro-conception - Flash-Up

10 Mar 2012

Ressource pédagogique

Bouilloire électrique TEFAL sans fil

26 fév 2012

Auteur(s):

LACOMBE M.

Ressource technique

TP - Analyse fonctionnelle - Bouilloire électrique TEFAL sans fil

26 fév 2012

Auteur(s):

Les objectifs de formation de ce TP sont : - Identifier les solutions constructives associées aux fonctions techniques ; - Définir les liaisons entre sous–ensembles dans une configuration et pour une fonction donnée. L'analyse est menée plus particulièrement sur le bloc de régulation de la bouilloire.

Ressource pédagogique

Activité dintroduction à CIT

16 fév 2012

Auteur(s):

DEBERNARDI Christophe

Cette activité dintroduction à CIT (Création et Innovation Technologique), dune durée de 3 heures et programmée en introduction des études de cas starter, permet daborder certains points préliminaires : La réponse à la question : Innover, mais pourquoi et dans quel but ? ...

Ressource pédagogique

L’élaboration d’un projet en troisième

Date:

31 jan 2012

Date de publication:

07 fév 2012

Mardi 31 janvier 2012 au Lycée Raspail de Paris s’est déroulé le séminaire national - organisé par Norbert Perrot doyen du groupe STI de l’IGEN - ayant pour thème "l’élaboration d’un projet en 3eme".

Séminaire

Formations - AngularJS - 2.91

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En savoir plus à propos de Formations - AngularJS - 2.91

Étude de cas en SI : Enjeux des enseignements d'exploration

02 fév 2012

Enjeux des enseignements d'exploration Développer la curiosité des élèves Éclairer leurs choix d'orientation Étude de cas de SI Pedalite PKL 200 : pédale clignotante

Ressource pédagogique

Innovations sur la guitare électrique : La GIBSON Dusk Tiger avec système d’accordage robot intégré

02 fév 2012

Jouer d’un instrument de musique débute inévitablement par une séance d’accordage pour obtenir une musique la plus harmonieuse possible. Cette étape prend un certain temps et est parfois fastidieuse surtout si l’environnement est bruyant. La température ambiante, le taux d’humidité et la façon de frapper les cordes ont tendance à désaccorder la guitare ce qui peut obliger à réaccorder celle-ci entre deux morceaux.

Ressource pédagogique

La robotique en milieu scolaire : intérêts et préconisations

02 fév 2012

De nombreux concours de robotique se sont développés ces dernières années en France, à tous les niveaux d’enseignement : du collège à l’université Le concours e = M6 remplacé par le championnat de France de robotique reste la référence. Intégration d’une vraie démarche de créativité qui prend en compte : - Une liberté d’imagination laissée aux élèves dans la recherche de solutions techniques et de stratégies innovantes - Une mise à disposition d’un environnement de ressources et d’aides techniques et scientifiques , permettant d’affronter sereinement le degré de difficulté proposé et de réussir à participer au challenge, - Un ciblage pertinent des défis techniques et motivants à faire par l’enseignant, en fonction du niveau d’enseignement.

Ressource pédagogique

Les enseignements d’exploration : SI-CIT

02 fév 2012

INTERÊT - PASSION - DEFI Naturellement, l’élève s’intéresse à différents supports sociétaux (recherchons systématiquement ces supports), L’élève n’est jamais aussi bon que lorsqu’il se passionne (ne bridons pas l’élève au travers d’un TP prédéfini - privilégions la démarche TPE), Faire confiance à l’élève qui est capable de s’imposer un défi (acceptons le risque aussi bien pour l’élève que pour l’enseignant).

Ressource pédagogique

Les Parcours d’Exploration en classe de Seconde

02 fév 2012

Cette offre est centrée sur l’Enseignement d’Exploration SI et sur les enseignements scientifiques Mathématiques et Physique : en associant SVT aux Maths et à la Physique nous obtenons MPS en y associant Informatique et Réseaux (IRIS) nous obtenons le Parcours Expérimental de MPS, STNum en...

Ressource pédagogique

Les Parcours d’Exploration Expérimentaux

02 fév 2012

Le projet d’établissement peut désormais prévoir la réalisation d’expérimentations pédagogiques, pour une durée maximale de cinq ans, portant sur l’enseignement des disciplines, l’interdisciplinarité, l’organisation pédagogique de la classe, de l’établissement, la coopération avec les partenaires du système éducatif, les échanges ou le jumelage avec les établissements étrangers d’enseignement scolaire. Après concertation avec les représentants de la communauté éducative, les projets d’expérimentations précisant notamment leurs objectifs, principes et modalités générales de mise en œuvre, doivent être transmis à l’autorité académique. L’approbation de celle-ci est requise, à titre d’autorisation préalable (article L. 401 du code de l’éducation). Le projet d’expérimentation est ensuite intégré au projet d’établissement avant son adoption par le conseil d’administration. Les expérimentations pédagogiques font l’objet d’un bilan annuel présenté au conseil d’administration.

Ressource pédagogique

Présentation des activités de la cafetière NESPRESSO

02 fév 2012

La cafetière didactisée KRUPS Citiz est commercialisée chez ERM automatismes. Ce produit pluritechnologique (mécanique, électronique, thermo, …) connu et/ou reconnu de tous les élèves permet de découvrir plusieurs technologies. Certaines activités peuvent être partagées avec un professeur de SES ou PFEG et aussi d’ANGLAIS.

Ressource pédagogique