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Cette ressource a pour objectif d'apprendre la terminologie des différents termes utilisés pour désigner les éléments du semelage d'une chaussure en français et en anglais. L'originalité de cette ressource concerne le memory qui accompagne le document technique pour tester ses connaissances en anglais. Il s'agit...
L’entreprise IRobot à l’origine de ce robot de nettoyage de sol domestique. Ce robot a été le support d'étude du sujet de BAC SSI en 2013. La maquette ici proposée peut vous permettre d'aller plus loin dans des activités de simulations avec les élèves en...
Organisation de chantier en BTS Electrotechnique Cette ressource vous propose un espace de mutualisation inter académique pour l'épreuve E61Organisation de chantier . Objectif visé - Partager des scénarios ( problématiques, documents d'industriels, trame d'organisation) - Partager des retours d'expériences sur les pratiques pédagogiques Modalités de...
Des systèmes simples peuvent réaliser la détection de personnes, d’intensité lumineuse, de sons pour éclairer un espace, ils sont autonomes et préprogrammés. Nous vous proposons un document réalisé dans l’académie de Dijon, à destination des professeurs, qui a pour support l’éclairage automatique d’un couloir à...
Vous pouvez accéder gratuitement à ces bibliothèques de composants pour les logiciels de CAO, quelques fois sous réserve d'une inscription. Bibliothèques alimentées par des sociétés industrielles : CADENAS : - Pour PC : https://b2b.partcommunity.com/community/#!index - Pour PC : https://www.cadenas.de/fr - Pour Android : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.cadenas.cadmodels -...
Cette activité est la troisième de 4 activités autour de la caractérisation des matériaux. Elle vise à sensibiliser les élèves à la fabrication d'un moule à l’aide d’une CN et de sa FAO.
Cette activité est la quatrième des 4 activités autour de la caractérisation des matériaux. Elle vise à sensibiliser les élèves à la transformation de la matière.
Ressource BTS MS Option SEF La ressource propose des activités pratiques et des ressources liées à la conduite et la maintenance préventive d’une VMC double flux. Elle est destinée aux apprenants préparant un BTS Maintenance des Systèmes option systèmes énergétiques et fluidiques. La ressource se...
Ressource BTS MS Option SEF La ressource propose des activités pratiques et des ressources liées à la conduite et la maintenance préventive d’un groupe d’eau glacée. Elle est destinée aux apprenants préparant un BTS Maintenance des Systèmes option systèmes énergétiques et fluidiques. La ressource se...
Le design n’est pas une simple mise en forme. C’est en tout cas le point de vue d’un maître en la matière, qui toute sa vie s’est battu pour un design militant. Interview extrait de la revue TDC, n° 874, 15 avril 2004 Accéder au...
Produits industriels, graphisme, aménagement intérieur, urbanisme, événementiel, mobilier, services, packaging, textile, et même management ou son, les domaines d’intervention du design sont multiples, tout comme le sont les possibilités de formation et les professions. Quant à ces dernières, nous avons choisi de nous ne vous...
Dans le cadre de sa politique de développement durable, Schneider Electric est engagé dans des processus de conception, production, distribution et recyclage respectant l’environnement. Sa volonté est de diminuer l’impact de ses produits et de conjuguer innovation et amélioration continue pour relever les nouveaux défis...
La société Schneider Electric a obtenu le 2e prix « écoproduit pour le développement durable » 2004 du ministère de l’Écologie et du Développement durable pour Altivar 71, la première gamme de variateurs de vitesse écoconçus. En voici une présentation permettant d’appréhender l’utilisation du logiciel...
Cette activité est la seconde de 4 activités autour de la caractérisation des matériaux. Elle vise à sensibiliser les élèves à concevoir un moule pour l'injection plastique.
Introduction La coulée sous vide déjà présente dans les référentiels de plusieurs BTS, a depuis peu intégré le nouveau Baccaulérat STI2D dans la spécialité ITEC . Ce procédé demande en premier lieu la réalisation d'un moule en silicone. La précipitation de cette mise en œuvre...
Tutoriel à detination du professeur, toute la démarche pour réussir l'association Raspberry avec Piface et la programmation avec Scratch, bonne lectue. Auteur Jean-Paul Bricard de l'académie de Reims.
Dossier technique du sujet 0 support de la sous-épreuve E41 Analyse fonctionnelle et structurelle. Cette ressource propose les fichiers numériques exploitables avec le logiciel MagicDraw et est basée sur l’outil pour la modélisation des systèmes complexes SysML.
Si les outils numériques permettent de s’affranchir de l’analyse mathématique ou de la maîtrise du code, leur intérêt principal est qu’ils aident les élèves à se forger des représentations logiques et structurées des interactions dans les systèmes. Accéder au portail de la revue "technologie" sur...
Lumière sur un logiciel pédagogique de simulation 3D particulièrement réaliste, qui a la particularité de pouvoir s’adapter à des activités autour de la domotique quel qu’en soit le niveau, du collège à l’enseignement supérieur. Welcome at home ! Accéder au portail de la revue "technologie"...
Il était l’invité d’honneur de la dernière édition de NI Days, en février au Cnit de la Défense, où il a délivré au public sa vision du quotidien d’un ingénieur en 2030. L’occasion pour nous de l’interroger sur l’industrie et la société d’aujourd’hui et de...
Cours en ligne, cours interactifs et gratuits, travail collaboratif… Ces modes de formation, s’ils se concentrent aujourd’hui au niveau universitaire, sont en gestation dans le secondaire. Ils répondent en effet à une évolution globale de notre société, où le numérique bouscule le rapport à la...
Les possibilités de collaboration, d’interaction, de production, de créativité et d’individualisation qu’offre le numérique semblent bien pouvoir impacter favorablement l’enseignement. Mais pour qu’il rende les apprentissages plus efficaces, il faut changer les pratiques. Comment y parvenir ? Accéder au portail de la revue "technologie" sur...
BTS SCBH - Préparation et Conduite de chantier Réunion de travail interacadémique au Lycée Le Garros (32) Novembre 2014 Académie de Toulouse, Bordeaux, Clermont-ferrand, Grenoble, Lyon, Strasbourg Contenu de la ressource Diaporama Chantier AEM Formulaire Documents divers Carte mentale
Cette ressource propose un thème utilisé pour l'évaluation en CCF des compétences de l'unité U42 du BTS métiers de la mode chaussure et maroquinerie. Elle se décompose en 3 parties : partie CAO 3D ; Partie conception ; partie graduation. La ressource comprend : la...
Le ministère de l'écologie, de l'énergie, du développement durable, le ministère du logement, de l'égalité des territoires et de la ruralité et l’agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie ADEME ont créé un site internet commun RT-bâtiment dédié aux économies d’énergie dans le...
Cette ressource a pour objectif d'expliquer les méthodes et les raisons des choix de conception des lignes arrière d'une chaussure . Sous forme de menu, de démonstrations logiciels et de vidéos. Cette ressource est conçue pour s'intégrer à un document de navigation comportant des liens...
Ressource BTS MS Option SEF Cette ressource sur le traitement des ambiances a pour objectifs de: connaître les termes employés dans le génie climatique (climatisation, conditionnement de l’air) connaître les bases du confort thermique de la personne afin de prendre conscience du rôle des équipements...
Cette activité est la première de 4 activités autour de la caractérisation des matériaux. Elle vise à sensibiliser les élèves à concevoir une pièce pour un procédé choisi : l'injection plastique.
La rénovation du brevet de technicien supérieur Fluides Energies Environnements (FEE) en brevet de technicien supérieur Fluides Énergies Domotique FED est entrée en application à la rentrée 2014. Cette rénovation a été motivée par l’évolution et le rapprochement des référentiels de cinq activités professionnelles ;...
Les évolutions des brevets de techniciens supérieurs Fluides Energies Environnements (FEE) – Maintenance Industrielle (MI) – Domotique. Le référentiel d’activités professionnelles du BTS FED. Jean Pierre Collignon, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe des sciences et techniques Industrielles Des professionnels du secteur. Première partie du...
Quels modes d’utilisation du numérique dans les épreuves des diplômes du BTP ?
Ouverture du séminaire Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe des sciences et techniques industrielles Première partie du séminaire : le numérique dans les épreuves des diplômes de brevets de techniciens supérieurs du secteur du bâtiment et des travaux publics BTP Le Building Information...
ERMAFLEX est une ligne automatisée de fabrication, conditionnement et palettisation multi-produits et multi-formats. Cette ligne de production didactisée est composée de systèmes autonomes et modulaires pouvant fonctionner séparément. Il est possible de composer librement sa ligne en fonction des besoins et du budget. Ces systèmes...
Le réseau de création et d'accompagnement pédagogiques de Poitiers nous propose deux séquences pour le S-SI et STI2D La plateforme D-Day, l'Odyssée s'enrichit de nouveaux documents supports pour deux scénarios pédagogiques « D-Day : les engins sous-marins au centre de l’action » et « Projet...
Les projets et pratiques pédagogiques liés au numérique en BTP
Les projets et pratiques pédagogiques liés au numérique en BTP La ville intelligente : les enjeux éducatifs Jean-Michel SCHMITT, IGEN Félix SMEYERS, DAFPIC, académie de Dijon Le BIM en STI GC et STI2D de 2006 à aujourd’hui, et en BTS Bâtiment Stéphane HEDOUIN, enseignant au...
Enseignement de la physique chimie dans le BTS Maintenance des Systèmes - La sous-épreuve E32 Physique et Chimie en CCF Diaporama présenté lors du séminaire BTS MS par Frédéric THOLLON IGEN PC et Francis FORTIER IA-IPR PC Commentaire sur la préparation de la sous-épreuve E32...
Présentation des enjeux nationaux et les modifications des pratiques dans les entreprises
Ouverture du séminaire Jean-Michel SCHMITT, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe des sciences et techniques industrielles Présentation des enjeux nationaux Conférence d’ouverture Benoît THIEULIN, président du Conseil national du numérique Stratégie gouvernementale pour le développement du numérique dans le bâtiment – Les enjeux Bertrand DELCAMBRE,...
La commission des communautés européennes, sur avis de l’agence européenne pour la sécurité aérienne (EASA), a édité une réglementation (n°2042/2003) relative au maintien de la navigabilité des aéronefs et des produits, pièces et équipements aéronautiques, et relative à l’agrément des organismes et des personnels participant...
Les objectifs de ce séminaire sont d’accompagner les corps d’inspection territoriaux et les inspecteurs d’académie inspecteurs pédagogiques régionaux de sciences et techniques industrielles en charge du pilotage pédagogique de ces filières.
Ouverture du séminaire Michel Rage, inspecteur général de l’éducation nationale, doyen du groupe des sciences et techniques industrielles Baccalauréats STI2D, STD2A et SSI Pascale COSTA, Brigitte FLAMAND, Norbert PERROT, Michel RAGE, Samuel VIOLIN Les enseignements d’exploration, expérimentations et enseignement par le projet Design et innovation...
Le nouveau référentiel du brevet de technicien supérieur génie optique entrera en application en septembre 2015.
Ouverture du séminaire Mohamed Baziz, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe des sciences et techniques industrielles Panorama de l’optique – stage en entreprise Yvan Testart, directeur des opérations, syndicat professionnel optique photonique (AFOP) Paris David Vitale, chef de projet, pôle optique Rhône-Alpes (ORA) Lyon Présentation...
Ce séminaire a pour objectif d’accompagner la mise en oeuvre de la rénovation des diplômes de la filière des industries graphiques.
Jeudi 13 novembre 2014 Ouverture du séminaire Brigitte Flamand, inspectrice générale de l’éducation nationale groupe des sciences et techniques industrielles. Richard Navez, responsable national emploi-formation, Union Nationale des Industries de la Communication, président de la 12ième CPC. Jean-Marc Desprez, IA IPR STI, chargé de mission...
Les projets interdisciplinaires impliquent de faire l’acquisition d’un matériel adaptable et peu coûteux qui réponde à des problématiques communes, comme le contrôle-commande ou l’interface homme-machine. La carte Arduino répond parfaitement à ces exigences. Découvrons-la à travers un exemple de projet. Accéder au portail de la...
Commande vocale et géolocalisation sont les points forts de ce projet mêlant sciences industrielles, mathématiques… et finalité sociale, puisque son ambition est d’accroître l’autonomie des personnes atteintes d’un handicap moteur lourd grâce à un système de commande adéquat de leur fauteuil roulant électrique. Accéder au...
Le biomimétisme est une approche scientifique révolutionnaire qui consiste à imiter les plus belles inventions de la nature pour les mettre au service de l’homme. Explication. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
La complexité des projets dans lesquels sont aujourd’hui impliqués les ingénieurs nécessite de préparer différemment nos élèves. Grande première dans l’histoire de l’enseignement, le projet interdisciplinaire répond à ce besoin en plaçant l’élève dans des situations de collaboration avec de nombreux acteurs. Alors, quelle organisation...
Cet article est adapté du dossier d’actualité Veille et Analyses n°82 paru en février 2013 sous le titre « Des projets pour mieux apprendre ? » sur le site de l’Institut français de l’éducation. Il fait le point sur la pédagogie par projet présente dans...
Voici un éclairage supplémentaire sur la complexion du projet interdisciplinaire de terminale S, proposant des orientations à donner au projet, compte tenu des compétences qu’il doit développer chez les élèves, et explicitant son caractère interdisciplinaire. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol