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La ressource propose une séquence de formation interdisciplinaire sur le thème de l’initiation à la mesure tridimensionnelle. Les disciplines concernées par cette séquence sont : la technologie, l’analyse fonctionnelle et structurelle, les mathématiques, l’atelier-travaux professionnel l’économie/gestion. La séquence s’adresse aux élèves de 1ère ou terminale...
Cette ressource, organisée sous la forme d'un carte heuristique, présente la méthodologie pour réaliser un placement de coupe ainsi que les savoirs nécessaires à sa réalisation. La ressource (carte mentale) comprend : les étapes de la chaîne numérique pour préparer et réaliser la découpe ;...
Problématique : Ceci est le dossier de Conception préliminaire du produit : Spot orientable motorisé (Re-conception, départ d'un existant, ancien BTS microtechniques). C'est à partir de ce dossier (rédigé par l'équipe pédagogique) que le groupe d'étudiant effectuera son étude de seconde année de BTS. Pour...
Problématique Comment à partir d'un fichier pièce en CAO arriver à la vraie pièce en vraie matière. Ce TP doit nous apprendre à franchir toutes ces étapes : de la CAO jusqu'aux pièces à prototyper en cire pour l'obtention du moule silicone dans lequel nous...
Problématique Cet exercice dirigé se propose d'apprendre aux étudiants les outils métier de moulage de SolidWorks. Le support de l'étude est le VERROU d'une sécurité de prise de courant. Durée Au moins 4 heures. Matériel et logiciels requis SolidWorks pour le modeleur volumique. Word pour...
Problématique : L'apprentissage du tableur. Objectif Terminal : Savoir écrire des équations dans des cellules de calculs en respectant les règles d'écriture et de verrouillage d'un tableur. Savoir effectuer des tests sur des variables (Si, Vrai, Faux) pour gérer le compteur, l'affichage et le graphique...
Problématique : Ceci est un tutorial de prise en main du logiciel d'aide aux choix des matériaux CES 4. Il donne 3 exercices à faire avec les corrigés. Conditions d'utilisation : 1 poste par élève avec une licence CES 4 Auteur(s): M. Viallon du lycée...