Et si vos élèves découvraient le cuir autrement ? Développée par la Filière Française du Cuir...
Publié le 08 Sep 2026
Le 11 octobre 2025, le colloque de l’ASSETEC s’est tenu au Musée des Arts et Métiers à Paris. À cette...
Publié le 14 nov 2025
L’inscription au concours « Les Génies de la construction » Session 2026 est ouverte jusqu’au : 24 Janvier 2026 pour les catégories « Collège », « Pro » et « Sup » ; 10 Février 2026 pour la catégorie « Lycée ».
Publié le 28 Aoû 2025
Jérôme Espouey et Olivier Dupuy, de l’académie de Bordeaux, vous proposent un projet pédagogique autour des objets connectés. À travers deux séquences, les élèves explorent...
Emmanuel MOUTON et Marc SABATIER, de l’Académie de Bordeaux, vous propose une séquence pédagogique pour la classe de 4ème centrée sur la problématique suivante :...
Aurélien Michaud et Bruce Paillat, de l’Académie de Poitiers, vous proposent une séquence pédagogique autour de la problématique suivante : « Comment avoir un usage...
Francis Blanquart, de l’Académie de Lille, vous propose une séquence pédagogique centrée sur la problématique suivante : « Comment s’assurer d’un usage raisonné des objets...
L’Académie de Nantes a élaboré, cette année, un guide académique de recommandations dédié aux laboratoires de technologie en collège . Conçu avec la contribution de...
Jean-Louis Le Déaut, de l’académie de Toulouse, vous propose deux séquences autour de la problématique suivante : « Comment sécuriser l’accès aux casiers du collège...
Christina Luquet , de l’académie d’Orléans-Tours, propose une séquence pédagogique pour le niveau 4ème intitulée : « Apprendre avec les données : le podomètre ». Dans...
Hugues Vivier et Pascal Pujades , enseignants de l’Académie de Toulouse , proposent une séquence pour les élèves de 5ᵉ, autour d’une problématique actuelle :...