Concours général STI2D Deuxième épreuve pratique d'admission Pour la session 2022, le concours général des lycées...
Publié le 20 juin 2022
13e OLYMPIADES DE SCIENCES DE L’INGENIEUR Cette finale nationale s'est déroulée en virtuel Le jeudi 2...
Publié le 09 juin 2022
ESRI France s'engage pour l'enseignement et met ArcGIS Online gratuitement à disposition des établissements d'enseignement du primaire et du secondaire pour une durée de 5 ans renouvelable.
Publié le 25 juin 2020



Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Systèmes d’Information et Numérique. Partie commune (durée indicative 3h00) - Partie spécifique (durée indicative 2h00)
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Innovation Technologique et EcoConception. Partie commune (durée indicative 3h00) - Partie spécifique (durée indicative 2h00)
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Energies et Environnement. Partie commune (durée indicative 3h00) - Partie spécifique (durée indicative 2h00)
Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Architecture et Construction. Partie commune (durée indicative 3h00) - Partie spécifique (durée indicative 2h00)
L'épreuve s'appuie sur une étude de cas issue d'un dossier fourni au candidat par l'examinateur et présentant un produit pluritechnologique.
Le système Hydrao‐Didact est un support pédagogique pour le bac voie générale en spécialité SI, mais adaptable pour le baccalauréat STI2D suivant les compétences attendues. Pour cette ressource plusieurs activités sont proposées : démarche innovante consommation d'eau / étudier et valider un choix technologique / valider une solution technologique par un prototype imprimé en 3D / modifier un programme pour piloter le fonctionnement du pommeau / validation d'exigences de fonctionnement du produit / programmer en micro-python un fonctionnement désiré.
La ressource proposée par Arnaud Dugas est d'implanter facilement des diagrammes d’états dans une carte Arduino sans recourir à aucun logiciel externe. A partir d'une librairie nommée "obj_stat", où elle propose une collection de classes permettant d’implémenter un ou plusieurs diagrammes d’états directement dans l’IDE Arduino. Publication mise à jour par l'auteur en nov-2022.
Mise en œuvre de 3 Techniques d’utilisation de l’Intelligence Artificielle de la Seconde à la Terminale.
Construis-toi un pont ! Projet Technologique et mise en réseau établissements Le Havre. Les activités pédagogiques de ce dossier sont orientées Génie civil / Architecture...
Une séquence complète en tronc commun 2I2D, en spécialité SIN et en ETLV en fin de terminale.
Un guide pour déployer à faible coût une infrastructure LORAWAN construite autour du service IOT gratuit et communautaire de chez TTN;
Ce module de formation "Moodle", aborde des thèmes du programme STI2D en classe inversée: - un ensemble structuré (autour des points : alimenter, moduler, convertir, transmettre et agir ) - associé à chacune de ces ressources (vidéos ou pdf ou autre) , une banque de tests ( QCM) d’auto-évaluation commentés ou des tests (QCM) destinés à l’évaluation sommative intégrés à Moodle.
L’étude des mouvements dans les filières des sciences de l’ingénieur tient une part importante dans les programmes, que ce soit en pré-bac ou en post-bac...