Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
Une carte mentale pour une séquence composée de 8 activités. Chaque activité est réalisée en autonomie par les élèves de bac professionnel à l'aide des nombreuses ressources disponibles.
Ressource utilisée pour l'évaluation de l'unité U42 du BTS Métiers de la mode chaussure et maroquinerie. Sur les compétences de développement d'un plan CAO chaussure.
Contexte et ligne d’action des rénovations des diplômes du génie électrotechnique
Lundi 27 mars 1. Rappel du contexte et de la ligne d’action des rénovations des diplômes du génie électrotechnique : recentrage sur les fondamentaux des métiers pour le niveau donné, évaluation par les compétences (blocs de compétences…), approche par les structures et les fonctions nécessaires...
La rentrée 2016 voit l’introduction d’un enseignement d’algorithmique, d’informatique et de programmation dans les programmes scolaires du cycle 4, le développement de l’enseignement d’exploration ICN (informatique et création numérique) en seconde, la création d’une option facultative ICN en premières L, ES et S.
Introduction Robert Cabane , Doyen du groupe des inspecteurs généraux de mathématiques Michel Rage, Doyen du groupe des inspecteurs généraux de sciences et techniques industrielles Conférence i ntelligence artificielle Jamal Atif , Professeur des Universités – Université Paris-Dauphine Conférence o bjets communicants, systèmes embarqués, véhicules...