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Des flacons de parfum décorés l’un de l’intérieur, l’autre avec du béton : deux challenges difficiles, qui n’auraient pu être relevés sans une ouverture d’esprit caractéristique de la créativité, qui permet de trouver des solutions là où on ne les attend pas. Auteur : TARAUD...
p9 en rayon Innovation Inspired by Nature : Biomimicry - www.youtube.com/watch?v=n77BfxnVlyc Innover grâce au brevet Stimuler la créativité... de votre équipe Les animaux créatifs Innover, c’est l’affaire de tous p10 en bref Le vélo change de braquet - www.campagnolo.com Un tissu photovoltaïque Un moteur pour...
Créé avec l’objectif d’accompagner les études de cas d’un produit et les projets de créativité, ce Guide de l’innovation n’est pas un cours de CIT ni une étude de cas virtuelle. Il permet d’initier aux concepts de base liés à la créativité et à l’innovation,...
Création, innovation, technologie : tout un programme, et trois notions capitales qui peuvent déjà dessiner une répartition des rôles. Courriels - remplacer le (at) par @ : bruyeref(at)lyc-doisneau-corbeil.ac-versailles.fr fabien.audry(at)ac-nantes.fr.
La société doit faire face à de nouveaux défis pour satisfaire les besoins des générations actuelles et à venir. Les sciences et technologies apportent des réponses aux questions de société en utilisant des méthodes de conception rigoureuses et en développant des innovations toujours mieux adaptées...
L’innovation, c’est l’exploitation réussie de nouvelles idées pour aboutir à la mise au point de produits plus performants, afin de fournir au consommateur des services nouveaux ou améliorés. L’innovation – incrémentale ou de rupture – résulte de la recherche fondamentale, de l’évolution technologique, mais aussi...
Projet réalisé en technologie par des classes de 3ème au collège Pierre Mendès France de La Rochelle avec M. HENAFF Frédéric.. Dossier importé de façon automatisée du site Technologie de l'académie de Poitiers
Rénovation des STS Conception et réalisation de systèmes automatiques (ex-MAI), Logistique et transports, Commerce international, Bâtiment, Travaux publics
L’objet de la production de ressources est de définir : un dossier de développement et d’industrialisation de produit les activités pédagogiques qui s’y rattachent pouvant être exploitables immédiatement dans les établissements le positionnement de ces activités par rapport à une progression et les compétences visées...
technologie 172 | mars 2011 : numéro spécial enseignement d’exploration - création et innovation technologiques (CIT) Télécharger l'éditorial L’enseignement d’exploration création et innovation technologiques doit donner aux élèves une culture de l’innovation et leur faire appréhender les démarches de créativité. Ce numéro présente cet enseignement,...
Interview de Barbara PONIZY par Odile PAPIN et Claire LUCCHESE Une plate-forme collaborative européenne telle qu’eTwinning prend tout son sens avec l’enseignement technologique en langue vivante. Barbara Ponizy, professeure de sciences de l’ingénieur au Lycée pilote innovant international, dont le projet a reçu le prix...
L’outil SysML est un langage constitué de nombreux diagrammes. Nous vous proposons une ressource sous la forme de fiches-outils qui trouveront une bonne place dans vos aide-mémoire de TP
Présentation des référentiels de formation et certification du BTS IRIS (réforme 2004)
Sommaire des communications de ces 2 journées Utilisation des Nouvelles Technologies de l’information au sein des automatismes Le choc démographique, vision prospective sur l’emploi Présentation du repère pour la formation Référentiel de formation - Approche Pédagogique (Chapitre 4) Référentiel de formation - Les activités à...
Les STI2D introduisent une nouveauté : l’enseignement technologique en langue vivante étrangère reposant sur le programme de sciences ou de technologie du bac. Pris en charge conjointement par deux professeurs, de LV1 et de sciences et technologies industrielles, en présence simultanée ou alternée, il fait...
L’activité proposée amène les élèves à étudier un véhicule issu du développement durable et à se constituer un catalogue de véhicules dits écologiques . Dans un dernier temps, chaque élève classera ces véhicules selon ses propres critères de préférence et justifiera ses choix. Plus spécifiquement,...
La mise en place de la série des SIT2D impose l’utilisation de supports pédagogiques nouveaux permettant d’aborder au mieux les trois domaines essentiels que sont la matière, l’énergie et l’information. Contraintes matérielles, budgétaires et programmatiques obligent, il nous faut acquérir à prix raisonnable des produits...
Les produits mécatroniques intègrent par définition de multiples technologies et permettent ainsi d’aborder de nombreux champs. Le drone en est une parfaite illustration : il offre des possibilités de séquences pédagogiques aussi conséquentes que variées, autour des matériaux, du comportement mécanique des structures ou, comme...
Dans tous les domaines de la recherche et de l’industrie, il est indispensable de mettre en œuvre des systèmes de mesure et souvent aussi de contrôle/commande, qui emploient les talents des ingénieurs formés dans nos écoles aux matières scientifiques et techniques. Il peut s’agir de...
Travailler en équipe pluridisciplinaire est un atout majeur de compétitivité. Dans ce contexte, la diffusion d’informations précises aux bonnes personnes aux bons moments est essentielle. C’est tout l’intérêt de la plate-forme collaborative Windchill, notamment dans le cadre de l’enseignement de projet.
Description du produit : La Micro pipette de laboratoire (analyse médicale, pharmaceutique, recherche, …) permettant d’aspirer ou de distribuer (action de pipetage) une dose calibrée de liquide qui peut être visqueux, infecté… Un piston commandé par microprocesseur garantit une fidélité et une exactitude optimales, indépendantes...
Les portillons de ski de la société TAG-HEUER sont des systèmes de chronométrage. Ces systèmes sont conçus en accord avec la règlementation définie par la Fédération Internationale de Ski.
Le Centre national de la recherche scientifique est un organisme public de recherche (Etablissement public à caractère scientifique et technologique, placé sous la tutelle du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche ). Il produit du savoir et met ce savoir au service de...
Les robots et leurs utilisations, en lien direct avec la réalité des conditions d'interventions difficiles, inaccessibles, risquées ou quelquefois inhumaines.
Journées d'information et d'animation de l'Inspection Générale de l'Éducation Nationale Elles se sont déroulées au Lycée Technique Raspail, Paris 14 ème, les 29 et 30 mai 2006 pour présenter la rénovation du BTS Electrotechnique aux I.A-I.P.R et des professeurs de l'ensemble des académies. Les référentiels...
Programme du lundi 29 mai 2006 10 h 00 Ouverture des journées « Rénovation du BTS Électrotechnique » par l’inspection générale et le chef d’établissement. 10 h 30 Présentation du groupe de travail de rénovation. 10 h 45 Présentation du référentiel d’activités professionnelles par les...
TD d'aménagement d’une cuisine dans une habitation particulière. L’aménagement de cette cuisine se fait dans le cadre d’une rénovation d’une habitation.
La construction bois a le vent en poupe. Mais elle est encore très marginale, et le savoir-faire n’est pas toujours au rendez-vous. Voici un procédé de construction innovant, facile, rapide et efficace qui pourrait permettre d’éviter les mauvaises surprises et booster le secteur.
Les documents et leur contenu, ci après, émane d’une réflexion de Messieurs LORTHIOIR Eric et VARASSE Christophe (enseignants PLP Génie Mécanique Productique) sur l’exploitation pédagogique de la base USIWORKS dans la formation Baccalauréat Professionnel Technicien d’Usinage. Vous trouverez dans ces documents 3 pistes de réflexions...
Véhicule réalisé conjointement en Technologie et Sciences Physiques par une classe dérogatoire de 3ème au collège Fernand Garandeau de La Tremblade avec M. Barthélémy Jacky. Dossier importé de façon automatisée du site Technologie de l'académie de Poitiers
Le CEA, acteur majeur de la recherche, du développement et de l'innovation Organisme public de recherche, le CEA intervient dans quatre domaines : la défense et la sécurité, les énergies nucléaire et renouvelables, la recherche technologique pour l'industrie et la recherche fondamentale (sciences de la matière et sciences de la vie).
Contenu du M3 : Démantèlement Généralités, réglementation, processus de démantèlement, inventaire Techniques et procédés de démantèlement Scenarii de démantèlement Etude de cas : Scenario, choix des techniques, prévisionnel Analyse des risques "Sécurité conventionnelle" + optimisation de la RP (apps de la démarche ALARA) Ventilation nucléaire...
Le fonctionnement de nombreux produits industriels est basé sur une interaction de phénomènes physiques de natures différentes. Cette variété ne peut être traitée que par des logiciels adaptés, dits multiphysiques, souvent complexes. Voici quelques exemples avec un logiciel basé sur une interface graphique simple tant...
Nouveauté remarquée dans le programme de STI2D, SysML se veut un outil cohérent de modélisation des systèmes pluritechnologiques actuels. Mais il vient quelque peu bousculer les habitudes que nous avions, chacun dans notre domaine, dans les descriptions fonctionnelle, structurelle et comportementale des systèmes techniques. Afin...
Dans l’académie d’Aix-Marseille, une formation de grande ampleur a été organisée pour accompagner la réforme STI2D. Dans ce cadre, Thierry Aurier et Gérard Colombari ont réalisé un module de deux journées consacré aux modèles de comportement – inscrits au programme de l’enseignement transversal –, au...
Les laboratoires d’enseignement de STI2D se sont progressivement mis en place, dans des conditions contraintes par la coexistence avec les terminales STI cette année. Tirant les leçons des premiers retours d’expérience, Dominique Taraud et Michel Rage souhaitent rappeler les éléments importants qui doivent conditionner la...
L’écoconception est considérée comme un processus complexe et perçue comme une contrainte par les entreprises. Elle ambitionne pourtant un équilibre entre les exigences écologiques et économiques dans le développement de produits. Le point de vue d’Eunika Mercier-Laurent, présidente d’Innovation 3D et chercheur associé du groupe...
Les nouveaux enjeux de la formation STI2D et de ses contenus technologiques plus transversaux induisent un changement de situation et de démarche pédagogiques. L’enseignement transversal, avec l’intervention de deux professeurs dans le même laboratoire et les nouvelles compétences du programme, contraint les équipes de professeurs...
Voici deux études de cas sur dossier technique pour le premier trimestre de classe terminale de STI2D se rapportant aux centres d’intérêt liés à l’énergie dans le domaine de la construction. La première s’inscrit dans l’enseignement technologique transversal, et la seconde est relative à l’enseignement...
Tous les élèves de bac pro 3 ans doivent passer une certification intermédiaire de niveau V. En EDPI, il s’agit du BEP Représentation informatisée de produits industriels. En voici l’une des trois épreuves professionnelles certificatives.
Les écrits didactiques en français sur la méthode TRIZ ne sont pas légion. Rédigé par deux universitaires enseignant la conception – donc la résolution de problèmes d’innovation – à des élèves ingénieurs, l’ouvrage « Découvrir et appliquer les outils de TRIZ », paru en octobre...
Travaux dirigés de construction autour d'un système électrotechnique : Empileur-dépileur de palettes Chaque dossier comprend : une description du système des éléments du dossier technique le schéma cinématique la maquette numérique au format Solid Works une vidéo du système Activités pédagogiques • Utiliser le modeleur...
Cette activité a pour but de mesurer l’impact écologique à toutes les étapes de cycle de vie des lampes et de proposer des solutions pour réduire cet impact.
Cette activité vise à rendre compte des différentes contraintes que l’on doit prendre en compte avant d’installer un système de production à énergie solaire.