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Établissement d'une progression pédagogique sur 2 ans par compétences avec suivi individualisé de l'acquisition des compétences. Rédaction d’activités numériques associées mises sur un réseau en mode local.
Cours sur la comparaison entre les différents types de moteurs électriques. Forme de conclusion et rappel sur ce qui a été vu dans les 2 années de BTS sur les moteurs.
Exemple 1: presses à injecter. Exemple 2 : centrales hydrauliques. Exemple 3 : dispositif d’alimentation en charbon de broyeurs de centrale électrique.