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Accueil > Formations > BTS > BTS Fluides Energies Domotique - FED > BTS FED Option B :Froid et conditionnement d’air (FCA)
BTS FED Option B :Froid et conditionnement d’air (FCA)
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11ème Concours Photo de l’Agence Qualité Construction AQC
L'Agence Qualité Construction est une association loi 1901, qui regroupe 37 organisations professionnelles de la construction autour d'une...
Publié le 18 fév 2016
Sous-épreuve Physique et Chimie : Production d’eau chaude sanitaire.
Analyse et définition d’un système: Construction d’un centre aquatique.
Physique et chimie associées au système : Construction d’un centre aquatique
Sous-épreuve Physique et Chimie : Panneaux et capteurs solaires
Physique et chimie associées au système : musée des Beaux-Arts de Dijon
Sous-épreuve Physique et Chimie : Centre aquatique de Courseulles
Analyse et définition d’un système : Centre aquatique - Générateur thermodynamique et modulation d’air neuf
Sous-épreuve Physique et Chimie : Rénovation de la chaufferie d’un lycée
Analyse et définition d’un système : Complexe industriel « GUREKIN »
Physique et chimie associées au système : Complexe industriel « GUREKIN »
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Ressource pédagogique
Parcours Moodle : distribution des fluides - les pompes
Parcours Moodle à destination des étudiants de BTS FED
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Ressource technique -
Aide à la résolution, Outil de calcul, Présentation d'un logiciel
Tracé informatique de diagramme d'enthalpie pour des études énergétiques
Un exemple de programme python utilisable en Travaux pratiques d’études énergétiques pour analyser les cycles de fonctionnement d’une une pompe à chaleur. Souvent d’approche complexe pour les apprenants, le tracé du diagramme enthalpique est ici facilité et permet aux apprenants de vérifier les prédéterminations théoriques.
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Ressource pédagogique
Transition énergétique des bâtiments grâce à la production photovoltaïque - Synthèse des activités (4/4).
L’installation solaire photovoltaïque appelée "Phébus" injecte depuis plus de 30 ans sa production d’énergie dans le réseau électrique BT du lycée Hippolyte Fontaine. Elle est ici mise en parallèle avec la tour Elithis de Dijon qui est un bâtiment tertiaire également composé d’une installation photovoltaïque dont la structure est identique (onduleur de chaîne).
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Ressource pédagogique
Activité A2 : Performances de l’installation photovoltaïque de la tour Elithis (3/4)
La tour Elithis de Dijon est un bâtiment tertiaire composé d’une installation photovoltaïque qui est un des systèmes lui permettant de s’approcher de la classification « bâtiment à énergie positive ». L’objectif de cette deuxième activité de la séquence est de répondre aux problématiques : Quels sont les critères et contraintes lui permettant d’avoir le niveau le plus élevé d’autoconsommation ? Quelles sont les raisons pour lesquelles la position de son champ photovoltaïque n’est pas du tout identique à celle de l’installation Phébus ?
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Ressource pédagogique
Activité A1 : Performances de l’installation photovoltaïque Phébus (2/4)
L’installation solaire photovoltaïque appelée "Phébus" injecte depuis plus de 30 ans sa production d’énergie dans le réseau électrique BT du lycée Hippolyte Fontaine. L’objectif de cette première activité est d’analyser la composition et le principe de fonctionnement de l’installation photovoltaïque du lycée, puis de vérifier ses performances.
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Ressource pédagogique
Transition énergétique des bâtiments grâce à la production photovoltaïque. (1/4)
L’installation solaire photovoltaïque appelée "Phébus" injecte depuis plus de 30 ans sa production d’énergie dans le réseau électrique BT du lycée Hippolyte Fontaine. Elle est ici mise en parallèle avec la tour Elithis de Dijon qui est un bâtiment tertiaire également composé d’une installation photovoltaïque dont la structure est identique (onduleur de chaîne).
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Ressource pédagogique
Décodage de schéma de principe hydraulique
Un site web autonome pour découvrir les circulations de fluides !
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Ressource pédagogique
Introduction aux points physiques de Gestion Technique du Bâtiment
Un site web autonome pour découvrir les points physiques de GTB !
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