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Accueil > Formations > Bac technologique > STI2D - Spécialité Systèmes d'Information et Numérique (SIN)

STI2D - Spécialité Systèmes d'Information et Numérique (SIN)

STI2D - Spécialité Systèmes d'Information et Numérique (SIN)

Actualités de la formation

Fonds de dotation Anne et Frédéric Potter

Bourses pour accompagner des bacheliers issus de milieux modestes et de zones défavorisées afin de leur permettre d’intégrer les meilleures classes préparatoires scientifiques, puis les grandes écoles d’ingénieurs

Publié le 23 jan 2026
Ingénieur.e ? C’est pour moi !

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Publié le 29 oct 2025
Concours Sciences du numérique

Olympiades Françaises d’Informatique, d’Intelligence Artificielle, concours Castor Informatique, Algoréa et Alkindi

Publié le 06 Sep 2025

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Bac Spécialité 2I2D/STI2D - Nouvelle-Calédonie - Session 2025 - Centre Aquatique Balsan’éo - Systèmes d’Information et Numérique

Le sujet porte sur un centre aquatique répondant aux critères et aux exigences de développement durable et de l'éco-conception
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Bac Spécialité 2I2D/STI2D - Epreuve de remplacement - Métropole - Session 2025 - Station de traitement des eaux usées - Systèmes d’Information et Numérique

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Épreuves orales de contrôle 2024 – Bac STI2D 2I2D – options AC, EE, ITEC et SIN

L'épreuve s'appuie sur une étude de cas issue d'un dossier fourni au candidat par l'examinateur et présentant un produit pluritechnologique.
Sujet d'épreuve

Epreuve pratique bac STI2D-2I2D 2026

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Sujet d'épreuve

Bac Spécialité 2I2D/STI2D - Polynésie - Session 2025 – Bateau nettoyeur des mers – Systèmes d’Information et Numérique

Le sujet porte sur un bateau-usine éco-conçu pour collecter, traiter et valoriser les déchets plastiques marins

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Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 4 - Partie ETLV / DNL

L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie, ETLV et en SII sur une problématique commune.
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Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 3 - Partie Sciences Physiques

L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie,ETLV et en SII sur une problématique commune.
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Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 2 - Partie Mathématiques

L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie,ETLV et en SII sur une problématique commune.
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Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 1 - Partie Sciences Industrielles de l'Ingénieur

L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie,ETLV et en SII sur une problématique commune.
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Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – Co enseignement Maths – Physique – SII – ETLV/DNL

L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII, mathématiques, physique et langue vivante, une démarche liée à la pédagogie de projet quand les élèves seront conseillés sur une problématique commune. Tout cela permet de donner du sens à leur enseignement respectif.
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Modélisation multi-physique avec MATLAB/Simulink/Simscape/Stateflow/SimMechanics

Un ouvrage qui permet aux enseignants de découvrir sans connaissances préalable, le potentiel pédagogique du logiciel MATLAB pour la modélisation de systèm
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Systèmes de Transformation de Mouvements

Descriptif de la donnée pédagogique : Cette donnée contient un didacticiel sur les systèmes de transformation de mouvement développé par Jean-Pierre Méreau. Un qcm informatisé...

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