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Accueil > Formations > Bac technologique > STI2D - Spécialité Systèmes d'Information et Numérique (SIN)

STI2D - Spécialité Systèmes d'Information et Numérique (SIN)

STI2D - Spécialité Systèmes d'Information et Numérique (SIN)

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Fonds de dotation Anne et Frédéric Potter

Bourses pour accompagner des bacheliers issus de milieux modestes et de zones défavorisées afin de leur permettre d’intégrer les meilleures classes préparatoires scientifiques, puis les grandes écoles d’ingénieurs

Publié le 23 jan 2026
Ingénieur.e ? C’est pour moi !

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Publié le 29 oct 2025
Concours Sciences du numérique

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Publié le 06 Sep 2025

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Epreuve pratique Bac spécialité Ingénierie, Innovation et Développement Durable 2026

Dossier comportant les 113 sujets de l’épreuve pratique de la spécialité 2I2D (AC, EE, ITEC et SIN)
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Epreuve écrite Bac Spécialité 2I2D/STI2D 2026 - Métropole, Réunion et Mayotte - Extension du centre hospitalier de Sens (Site Michel RUSSIN) - Systèmes d’Information et Numérique

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Concours Général 2026 – STI2D 2I2D – option SIN – Le Campus Métropolitain ESTP/ESEO

Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Systèmes d’Information et Numérique Partie commune (durée indicative 3h00) Partie spécifique (durée indicative 2h00)
Sujet d'épreuve

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Bac Spécialité 2I2D/STI2D - Epreuve de remplacement - Métropole - Session 2025 - Station de traitement des eaux usées - Systèmes d’Information et Numérique

Le sujet porte sur l’analyse des performances de la station de traitement des eaux usées de la Feyssine avec unité de méthanisation

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Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 3 - Partie Sciences Physiques

L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie,ETLV et en SII sur une problématique commune.
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Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 2 - Partie Mathématiques

L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie,ETLV et en SII sur une problématique commune.
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Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 4 - Partie ETLV / DNL

L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie, ETLV et en SII sur une problématique commune.
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Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 1 - Partie Sciences Industrielles de l'Ingénieur

L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie,ETLV et en SII sur une problématique commune.
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Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – Co enseignement Maths – Physique – SII – ETLV/DNL

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Modélisation multi-physique avec MATLAB/Simulink/Simscape/Stateflow/SimMechanics

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Systèmes de Transformation de Mouvements

Descriptif de la donnée pédagogique : Cette donnée contient un didacticiel sur les systèmes de transformation de mouvement développé par Jean-Pierre Méreau. Un qcm informatisé...

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