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Cette ressource propose les articles : Changement climatique et énergies renouvelables marines, Récupération énergie houle, EDF et premier parc hydrolien préindustriel de démonstration d’Europe, Décharger des batteries, Énergies renouvelables et habitat – nécessité hybridation, Mise en œuvre régulateurs industriels, Piles à combustible, Gestion congestions dans réseau intégrant énergie éolienne
Cette ressource propose les articles : Académie de Lille et ses pratiques pédagogiques, Evolution pratiques pédagogiques essais systèmes, Alimentation monophasée moteur asynchrone, Etude système ventilation, Etude et dimensionnement station pompage, Régulation niveau eau dans cuve, Rénovation BTS Electrotechnique, Organisation et gestion chantier, Enjeux, défis et activités pédagogiques lycée César Baggio Lille
Cette ressource propose les articles : Technologies CPL, Bus de terrain et de supervision, Supervision systèmes automatisés Visual Basic et Modbus/TCP, Réseaux embarqués automobile, Etude bobines couplées transmission énergie à distance, Initiation conversion énergie électrique, Mise en œuvre régulateurs industriels, Découvertes activités R&D domaines machines électriques et modélisation électromagnétique, De la spécification à la programmation, La guerre des courants
Cette ressource propose les articles : Supercondensateurs, Éléments d’étude système stockage énergie, Réalisation et essais SMES, Générateurs Marx de conception ISL, Turbines pompes et alternateurs-moteurs centrales hydrauliques, Mesure avec capteur couple dynamique, Comprendre les harmoniques et leurs effets, Capteurs industriels, mesure débit, niveaux et températures, Approche énergétique dans systèmes électromécaniques, Introduction enseignement automatique en France
Cette ressource permet d’aborder simultanément les dimensions réglementaire, organisationnelle et économique d’un même événement, en mobilisant des outils concrets du technicien supérieur MEC : GanttProject, tableur Excel, coefficient K, mail professionnel, note comparative.
Julien LAUNAY , de l’Académie de Lyon , vous propose deux séquences pédagogiques pour la classe de 3ème centrée sur la problématique suivante : « Comment suivre un animal à distance ? ». Dans la première séquence les élèves découvriront une caméra d’affût (ou piège...
Vous trouverez dans le tableau ci-dessous les liens vers chaque séquence développée pour la classe de 3EME pour la rentrée 2026 . Ce tableau va évoluer très rapidement pour vous présenter un ensemble de séquences en adéquation avec le nouveau programme du cycle 4. Dans...
Cette séquence a pour but de découvrir, en terminale STI2D de l'enseignement spécifique ITEC, la statique graphique en se concentrant sur l'étude des vecteurs et des forces. Puis de réaliser une potence de levage à échelle réduite.
Ce livret a pour but d'accompagner les élèves, en terminale STI2D, dans la construction de leur réflexion autour des thématiques qu'ils souhaitent aborder, en lien avec leur projet de 2I2D.
Cette séance a pour but de découvrir, en seconde dans l'enseignement de Sciences Numériques et Technologie, comment l'IA générative permet de produire un script Python pour répondre à un problème lié à la géolocalisation.