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En classe de Seconde TNE, cette activité propose la mise en œuvre d’un relais dans un contexte de domotique. D’une durée totale de 4 heures, cette séquence permet, dès cette première année de formation indifférenciée, d’aborder les principales compétences attendues en fin de parcours MELEC, notamment la réalisation et la mise en service d’une installation.
Cette ressource propose la mise en œuvre d’un portier connecté dans un garage automobile. Dans cette deuxième partie, on demande à l’élève de réaliser l’installation du portier.
En classe de 2nde TNE, l’activité propose la mise en œuvre d’un détecteur de mouvement. D’une durée totale de 4h, la séquence présente en cette première année de formation indifférenciée, les différentes tâches qu’un élève doit connaître en fin de formation MELEC
Cette ressource propose l’installation d’une borne de recharge de véhicule électrique dans un garage automobile. On demande à l’élève de réaliser cette installation.
Cette ressource propose la réalisation d'un tableau électrique d'une maison d'habitation. Après deux études préparatoires, on demande à l’élève de réaliser l'installation puis de vérifier son fonctionnement.