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Sujet « zéro » de 58 pages (sujet, dossier technique, documents réponse) pour une épreuve écrite de 4 heures. Il n’est pas calibré sur cette durée : il sert à illustrer les compétences C2.1 (processus prévisionnels) ; C2.2 (essais matériels) ; C2.3 (processus détaillés). Le...
Cette séquence vise à développer les compétences nécessaires pour diagnostiquer, démonter, remplacer et reposer un vitrage automobile (pare-brise, lunette arrière, vitre latérale) dans le respect des règles professionnelles, de sécurité et de qualité. L’élève apprend à maîtriser les différentes technologies de vitrages modernes (vitrages collés,...
À partir des documents et ressources mis à leur disposition, les élèves sont amenés à mobiliser leurs connaissances afin de répondre à un QCM de vérification des acquis.
Après une mise en service de la partie OT, les étudiants en BTS CIEL prendront en charge la partie IT (Information Technology), en utilisant un Raspberry Pi et un PC comme passerelles pour traiter, acheminer et sécuriser les données avant leur transmission vers une plateforme Cloud professionnelle.
Les étudiants en BTS Électrotechnique ou BTS CRSA se concentreront sur la partie OT (Operational Technology), utilisant un Automate Siemens et une IHM pour la supervision et le contrôle.
Etude fonctionnelle et structurel de la chaine de conversion d’énergie statique pour passer du réseau électrique Enedis du 400volts/50Hz au réseau avion 115/V230V/400Hz.