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Ministère de l'éducation nationale, Sciences et Techniques Industrielles, réseau national de ressources Éduscol

Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr

Accueil > Référentiels par compétences

Référentiels par compétences

Management de l’énergie

17 jan 2013

Auteur(s):

PLUMECOCQ Gilles

Management de l’énergie

Le lycée Jean Prouvé de Nancy est inscrit dans une démarche de développement durable. L’approche retenue s’appuie sur la norme EN 16001 relative au management de l’énergie. Un système de mesure communicant collecte les données à l’arrivée de toutes les sources d'énergie. Une supervision permet...

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

STI2D :Implantation d'une Éolienne en Seine Maritime

31 déc 2012

CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D Sur 3 séances de 2 heures chacune. PROBLÉMATIQUE : Comment implanter et exploiter une éolienne en Seine Maritime. Le gymnase du lycée de Fécamp , inauguré en septembre 2008, est équipé de panneaux solaires...

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

STI2D : Activités pratiques sur une VMC simple et double flux

19 déc 2012

Auteur(s):

APPLAGNAT Philippe

Objectif de l’activité : Justifier l’utilisation d’une VMC simple flux hygroréglable dans la réglementation thermique 2005 Objectif du programme : 01 – Caractériser des systèmes privilégiant un usage raisonné du point de vue DD Support de l'activité : Cette activité prend comme support matériel une...

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

STI2D : Etude de cas en classe de 1° ITEC

14 déc 2012

CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° ITEC. Sur 2 séances dune durée totale de 13 heures environ. SUPPORT DE L'ÉTUDE : L'étude d'une pale de réacteur de Mirage 2000. DESCRIPTION DE L'ÉTUDE : Le projet, bloqué sur une semaine, portera sur...

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Travaux pratiques

Projet 3E (Expertise en Energies et Environnement)

11 déc 2012

Auteur(s):

BENAVIDES Patrick

BATAILLE Jean Pierre

Projet 3E

Contexte : L'originalité de cette ressource est qu'elle propose d'impliquer les parents à la formation de leurs enfants. Pour ce faire, une partie de l'exercice se passe à la maison par une série de prise de mesure de consommation Thermique et Electrique. Afin de faire...

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Travaux pratiques

STI2D : Choix de matériaux (Bielle sur Spot orientable)

10 déc 2012

CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D en enseignement transversal. Plannifiée sur 2 séances de 2 heures chacune. PROBLÉMATIQUE : Après une étude du système du point de vue de son fonctionnement et du comportement mécanique de la bielle. Quel est...

Ressource pédagogique

Énoncé de problème

Travaux pratiques

STI2D : Hydropropulseur dentaire

10 déc 2012

CADRE DE LA SEQUENCE : En classe de 1° STI2D dans l'enseignement transversal, en fin de 3° trimestre. Cette ressource peut s'inscrire dans le cadre d'enseignement en interdisciplinarité en Math et en LV l'anglais. Cette étude s'inscrit dans une démarche de résolution de problèmes techniques...

Ressource pédagogique

Énoncé de problème

Travaux pratiques

STI2D : Efficacité d'une pompe à chaleur AIR-EAU

05 déc 2012

Cette ressource a pour objet de faire travailler les élèves de 1° sur la détermination et l'implantation d'une pompe à chaleur (PAC) AIR-EAU Cette ressource est proposée par l'académie de ROUEN.

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Travaux pratiques

Exploiter un catalogue de temps et rédiger une gamme

13 Sep 2012

A partir d’un extrait du cahier des charges ,d’une gamme opératoire d’un pantalon, d’un dessin technique , d’un tableau de mesure et d’un extrait de catalogue de temps, l'élève doit rechercher les temps de fabrication correspondants aux mesures et aux types de travaux du pantalon, compléter la gamme opératoire, calculer le temps total de fabrication. Les TP ont pour objectif d'initier les élèves aux technique de recherche des gammes type d'un ensemble de produits d'une même famille.

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

Activités 1° et T° AC, Organisation du Projet - Académie de Lille

07 Sep 2012

L'ensemble de cette ressource est structurée en 4 dossiers : Outils de référence - Séquence comportement des structures (1°) - Séquence comportement des structures (T°) - Projet pour la spécialité Architecture et Construction

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Scénario pédagogique

Gestion de l'énergie électrique

08 Juil 2012

Auteur(s):

CHARIER Bertrand

PERRIN François

La maîtrise du budget dédié à l'énergie électrique est un soucis permanent des industriels. En effet, intégré dans les coûts de production, sa réduction est un atout supplémentaire pour se placer sur le marché concurrentiel. Après avoir réglé les problèmes de gaspillage, il reste à...

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

Projet SIN Accordeur – Académie d’Orléans-Tours

29 juin 2012

Auteur(s):

PADIOLLEAU Jean-Luc

Ce projet de spécialité SIN présente le travail de préparation d’une équipe pédagogique qui imagine de proposer la conception et la réalisation d’accordeurs de guitare dans le cadre du projet d’examen de terminale.

Ressource pédagogique

Production d'élève

Mini-Projet de Terminale : La Rotonde – Académie de Clermont-Ferrand

29 juin 2012

Auteur(s):

FRICOU Jean-claude

MICHARD Francis

Ce dossier propose des activités de mini-projet de Terminale STI2d, à placer sur le premier trimestre, qui sont vues comme consécutives à une séquence de 1ère , développée en Enseignement Technologique Transversal.

Ressource pédagogique

STI2D Investigation sur un système réel : La lampe solaire Mona avec Matlab

04 juin 2012

Auteur(s):

LOUSSOUARN Jean-Yves

CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1°STI2D ou 1° SSI pour la lampe " MONA " Enseignement en classe de T°STI2D ou T° SSI pour la lampe " Décathlon TLD100 " OBJECTIFS DE L'ACTIVITÉ : Valider le choix du panneau Photovoltaïque de...

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

Épreuve E4 - BTS CIM - Juin 2012 - Toutes académies

02 juin 2012

La jumelle TECHNO-STABI est une jumelle à stabilisation opto-mécano-électronique permettant de compenser le tremblement musculaire, mais aussi les oscillations et les fortes vibrations rencontrées à bord d’un véhicule roulant, d’un hélicoptère, d’un avion ou d’un bateau. L'étude de ce système pluri technologiques porte sur les domaines de la mécanique mais aussi de l'électronique. (Étude de la mise sous tension, Étude du système de blocage et déblocage par pince actionnée par moteur, Dimensionnement du moteur, Conception de pièce, Évaluer l'autonomie de l'appareil, Etc.)

Sujet d'épreuve

30 mai 2012

Auteur(s):

Mode "Voir les liaisons"

Outil graphique animé facilitant la lecture et la réalisation de schémas cinématiques. Utilisation analogue à la calculatrice Windows (fenêtre mobile accessible par un icône sur le Bureau, utilisable à tout instant par dessus la fenêtre de travail, de TP interactifs par exemple).

Ressource pédagogique

Épreuve E51 - BTS CIM - Juin 2012 - Toutes académies

30 mai 2012

La jumelle TECHNO-STABI est une jumelle à stabilisation opto-mécano-électronique permettant de compenser le tremblement musculaire, mais aussi les oscillations et les fortes vibrations rencontrées à bord d’un véhicule roulant, d’un hélicoptère, d’un avion ou d’un bateau. Ce sujet de pré-industrialisation porte plus particulièrement sur : La modification géométrique du bloqueur d'axes ; La proposition d'une solution d'assemblage de 2 pièces ; L'étude d'une pièce de tôlerie ; La validation des conditions de fabrication du limiteur de couple.

Sujet d'épreuve

STI2D : Activités pratiques sur le comportement du système « Réseau de serrures biométriques »

19 mai 2012

Auteur(s):

DOMENGE Christophe

CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Ce TP porte sur le comportement du système « Réseau de serrures biométriques » . Il a pour but de mettre en évidence que...

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

STI2D Activité à partir d'un niveau laser de chantier d'apprentissage à la programmation d'un microcontroleur

18 mai 2012

Auteur(s):

GRAS Jean-Charles

CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Le but de cette séance de TP est de prendre en main le logiciel de programmation FLOWCODE. A l’issue de ce TP, l'élève doit...

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

STI2D Investigation sur un système réel : Le portail solaire 3° Séquence

18 mai 2012

Auteur(s):

DOMENGE Christophe

CADRE DE LA TROISIÈME SEQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. Les deux séquences précédentes auront déjà été effectuées par les élèves. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Les activités proposées dans cette séquence portent sur la chaîne d'énergie du...

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

STI2D Investigation sur un système réel : Le portail solaire 2° Séquence

17 mai 2012

Auteur(s):

DOMENGE Christophe

CADRE DE LA DEUXIÈME SEQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. La séquence précédente aura déjà été effectuées par les élèves. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Les activités proposées dans cette séquence portent sur la chaîne d'énergie du système,...

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

STI2D Investigation sur un système réel : Le portail solaire 1° Séquence

17 mai 2012

Auteur(s):

DOMENGE Christophe

CADRE DE LA PREMIÈRE SEQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. La séquence 1 doit avoir été traitée par l'elève avant d'aborder celle-ci. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Ce TP porte sur la conception du programme de pilotage du...

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

STI2D Investigation sur un système réel : Le portail solaire 4° Séquence

16 mai 2012

Auteur(s):

DOMENGE Christophe

CADRE DE LA QUATRIÈME SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Ce TP porte sur la conception du programme de pilotage du système, par l’utilisation d’un outil de description des systèmes à événements appelés...

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

Que veux dire "Modèle ROBUSTE" en CAO ? Explications en vidéo.

11 avr 2012

Auteur(s):

Description de la Robustesse

La "Robustesse" d'un modèle 3D consiste dans le fait que celui-ci doit être capable d'absorber une ou plusieurs modifications de la pièce de base tout en conservant la cohérence du modèle construit. C'est à dire sans erreur de reconstruction. Cette présentation vidéo permet de voir ce que l'on peut attendre de cette robustesse.

Ressource pédagogique

Réducticc : réducteur OT 3433

15 Mar 2012

Auteur(s):

BERNARD Philippe

DEGIOVANNI Lionel

Savonicc est un procédé de production industriel de savonnettes intégrant l'Extrudicc, une coupe en longueur, une presse, un convoyeur recyclage, un conditionnement, le Paleticc, un pupitre principal et une supervision. Elle permet de créer des morceaux de savon.

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

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