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Problématique : Ce T.P. a été rédigé avec un double objectif : 1 - Préparer les étudiants à l'épreuve E5.2 (dans la typologie conception de produit) 2 - Evaluer leur niveau de maitrise des logiciels de C.A.O. Objectifs Terminaux : Les objectifs sont uniquement logiciels...
Problématique : Ce T.D. va traiter successivement de : 1 - La création d'une famille de produit Boitier électronique 2 - La création du moule d'une des pièces de l'asemblage : Le couvercle. Objectifs visés : - Etre capable de créer une famille de produit...
Problématique. Concevoir un modèle 3D ROBUSTE d'un train réducteur d'engrenages à partir d'un schéma cinématique donné. A partir du fichier d'assemblage fourni aux étudiants (dans lequel se trouve seulement le schéma cinématique simplifié et les équations relatives), ceux ci doivent concevoir les deux roues dentées...
Problématique : Cet exercice vise à former les élèves à la rédaction d'un document de préparation pour la modélisation d'un assemblage de 3 pièces. Celui ci doit pouvoir évoluer sans rompre la solidité de la maquette 3D. Dans cet exercice, le modèle de départ est...
Cette ressource présente unTP pour apprendre à décrypter une norme d’essai, notamment pour : Identifier le but de l’essai, Décrire la méthodologie de l’essai, Repérer les valeurs caractéristiques à tester, Rédiger un Procès Verbal d’essai (PV) et commenter le résultat. Le Tp traite d'une méthode...
Cette ressource présente unTP pour apprendre à décrypter une norme d’essai, notamment pour : Identifier le but de l’essai, Décrire la méthodologie de l’essai, Repérer les valeurs caractéristiques à tester, Rédiger un Procès Verbal d’essai (PV) et commenter le résultat. Le Tp traite d'une méthode...
Cette ressource propose une organisation pédagogique autour d'une activité de manutention et déplacement d'un équipement en bac pro MEI. Activités pédagogiques proposées Phase d’expérimentation : l’élève est placé dans un premier contexte professionnel où un équipement doit être déplacé. Phase d’apprentissage et de synthèse :...