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Un modéliste dispose d'une figurine et d'une base de corsage qu'il devra exploiter pour concevoir le modèle Eléonor en CAO. Le TP traite de : la recherche de solutions technologiques, de l'établissement des patrons en CAO, de la graduation des éléments avec pour contrainte le...
Premier bâtiment de bureaux à énergie positive à coût standard au monde, la tour Elithis de Dijon constitue un véritable laboratoire scientifique. Elle permet aux chercheurs et ingénieurs du groupe d’innover sur la base de retours d’expérience solides et factuels.
Descriptif : Proposition d’une démarche de recherche de solutions constructives : - Présentation de la démarche à travers un exemple. - Ensemble des outils permettant de justifier un choix. Public visé : Il est destiné aux étudiants de BTS DRB 1 ER ET 2 ème...
Cette ressource présente l’étude détaillée d’un bâtiment industriel (garage Sigean). Nous avons tenté de rédiger de manière à ce que le lecteur puisse suivre l’ensemble de la démarche de conception et de calcul et retrouver tous les éléments afin de pouvoir s’approprier l’ensemble de l’étude...
L’objet de la production de ressources est de définir : un dossier de développement et d’industrialisation de produit les activités pédagogiques qui s’y rattachent pouvant être exploitables immédiatement dans les établissements le positionnement de ces activités par rapport à une progression et les compétences visées...
TD d'aménagement d’une cuisine dans une habitation particulière. L’aménagement de cette cuisine se fait dans le cadre d’une rénovation d’une habitation.
Contenu du M3 : Démantèlement Généralités, réglementation, processus de démantèlement, inventaire Techniques et procédés de démantèlement Scenarii de démantèlement Etude de cas : Scenario, choix des techniques, prévisionnel Analyse des risques "Sécurité conventionnelle" + optimisation de la RP (apps de la démarche ALARA) Ventilation nucléaire...
Cette activité a pour but de mesurer l’impact écologique à toutes les étapes de cycle de vie des lampes et de proposer des solutions pour réduire cet impact.
Description des activités : Effectuer l'analyse d'un historique (La pression artérielle, les matériels de mesure) ; Mettre en oeuvre des produits répondant au même besoin pour idnetifier les progrès ; Utiliser les outils d'aide à l'innovation (recherche INPI, TRIZ) pour comprendre comment les progrès ont pu être réalisés ; Identifier une loi d'évolution pour le produit étudié.
CADRE DE L'ÉTUDE DE CAS : Cette activité peut être une première étude de cas, elle vise à approcher une innovation de rupture au travers la découverte de ce qu'est un écran tactile. PROBLÉMATIQUE : Au travers de la constatation des évolutions technologiques des produits...
CADRE DE L'ÉTUDE DE CAS : Cette étude de cas peut être rapidement mise en oeuvre avec des élèves dès le début de cet enseignement. SUPPORT DE L'ÉTUDE DE CAS : Le PEDALITE est une pédale lumineuse qui permet aux adeptes du vélo de se...
Ressources pédagogique sur les systèmes asservis (TD et cours ) Le portique robotisé de chargement / déchargement d'une presse à injecter sert de support à l'étude d'un axe. En plus du dossier technique complet, des photos et une vidéo présentent le système en situation. Ce dossier a servi comme sujet à l'agrégation de mécanique.
CADRE DE L'ÉTUDE DE CAS : Cette étude de cas peut être mise en oeuvre avec des élèves au cours du second trimestre, elle peut se décomposer en 3 activités : Une première activité de découverte du produit (Pourquoi et Quand ?, Cycle en V,...
CADRE DE L'ÉTUDE DE CAS : Cette étude de cas peut être mise en oeuvre avec des élèves au cours du second trimestre. SUPPORT DE L'ÉTUDE DE CAS : Le PEDALITE est une pédale lumineuse qui permet aux adeptes du vélo de se faire remarquer...
Cadre de la séquence : Cette activité s'inscrit dans l'enseignement d'exploration Sciences de L'Ingénieur, par son contenu et son approche scientifique elle diffère de l'activité sur le même support mais pour une étude de cas en CIT. Problématique : Les approches " Mathématiques " et...
Cette ressource présente un exemple de mise en oeuvre de la logique floue au travers de la gestion de la température d'une installation de séchage de tuiles réalisée dans le cadre de l'épreuve de " RTI " du BTS MAI. CERPET