Le e-magazine de septembre 2018 est visible et téléchargeable sur le site SPACE's4U. Au sommaire : GALILEO le système...
Publié le 19 Sep 2018
Le Coding Challenge lancé par l’UNICEF s’adresse aux élèves de 8 à 12 ans inscrits par groupe ou en individuel.
Publié le 20 avr 2017
Le CNES vous propose de participer, avec votre classe, aux projets éducatifs d’accompagnement de la mission Proxima avec Thomas Pesquet à bord de la station spatiale internationale.
Publié le 15 nov 2016
L’écriture des nouveaux programmes a été accompagnée de nombreux changements : cycle, logique curriculaire, lien avec le socle commun, modalités pédagogiques avec l’accompagnement personnalisé et...
Mener des projets ambitieux qui se terminent dans les temps n’est pas une mince affaire. Mener des projets différents avec toutes les classes peut devenir une gageure. Pourtant, c’est le défi relevé par un professeur de technologie.
Une équipe du collège Eugène-Chevreul a repensé tous les outils permettant d’évaluer l’élève : du contrôle continu au conseil de classe, en passant par la réunion parents-professeurs ; l’équipe a remis l’élève au centre de son parcours scolaire.
Hier cantonnée aux bureaux d’études, pour obtenir des prototypes en plastique, l’impression 3D a progressé au point de pouvoir être utilisée pour passer rapidement à...
Les relations entre la technologie, les sciences et la culture évoluent, elles sont désormais de plus en plus intégrées. Les sciences et la technologie se fécondent mutuellement et ne peuvent plus être étudiées de façon indépendante. Il en est de même de l'évolution des modes de vie qui sont intimement liés à l'innovation technologique et aux progrès scientifiques. L’enseignement de la technologie doit ainsi permettre de doter chaque futur citoyen d’une culture faisant de lui un acteur éclairé et responsable de l’usage des technologies et des enjeux éthiques associés.
Notions abordées : stockage d’énergie, transport d’énergie, transformation de l’énergie, Impact environnemental. Ressource importée automatiquement du site de l'académie de Caen
Présentation GTD78 GTD78 GTD 78 Dossier importé de façon automatisée du site Technologie de l'académie de Versailles
Situation déclenchante : Julien revient d'un voyage au japon, il explique à ses camarades de classe une découverte surprenante : Le Maglev, un train qui...