
Éléments de la sous-épreuve E33
Les propriétaires des parcelles cadastrées, section ZE n°169-170-171-172-173 et 174 sur la commune de Fréterive (73250) désirent valoriser leur propriété en créant un lotissement sur celle-ci. Ils ont contacté un cabinet de géomètre expert, afin de réaliser une division en plusieurs lots de terrain à bâtir. Cette épreuve s'appuie sur le dossier de réalisation de cette opération.
Cette ressource revient sur le tracé de la ligne 18 du Grand Paris Express, ses caractéristiques et les controverses qui l’entourent
Suite à la mission de François Lagleize en Afrique du Sud autour du BIM, des collègues du lycée de Rosa Parks de La Roche sur Yon se sont lancés dans l'aventure : Travaux collaboratifs, voyage d'une semaine avec une classe de Baccalauréat Professionnel TEB AA, projets de missions en Afrique du Sud d'un ou deux mois .... ça bouge entre les deux Hémisphères ! Tout cela est développé dans les fichiers joints de cette actualité.
PROJET D'AMÉNAGEMENT « LES CLOÎTRES » - Aménagement de l'espace public. Cette épreuve s'appuie sur un dossier technique extrait de l'avant-projet définitif de cet aménagement.
Cette ressource expose comment et pourquoi le projet du Grand Paris Express s’est développé en retraçant l’historique du réseau actuel, les différentes idées et ébauches qui se sont succédé et enfin en présentant le projet actuellement en construction
Dans le cadre du projet ENI, Ecole Numérique et Industrie, partenariat visant à rapprocher l’enseignement scolaire du monde industriel, la plateforme « Étincel » développée par l’opérateur Réseau-Canopé, propose aux élèves et aux professeurs des ressources numériques pour les enseignements professionnels et technologiques.
Comment concevoir une évaluation en réalité virtuelle immersive ?