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Ressource pédagogique
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Le minuteur
Cette séquence vous est proposée par Jean-paul Bricard de l'académie de Reims, elle permet de faire observer le fonctionnement d'un objet programmable, d'en identifier les dysfonctionnements et de réaliser la mise à jour de son programme. Les 3 séances permettent de travailler avec la carte microbit ptogrammée en minuteur de...
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Application “Paramètres de Soudage”
L'application "Paramètres de Soudage" est un outil simple permettant de remplacer facilement les tableaux donnant les paramètres de base des différents procédés de soudage (EE, MIG, MAG, TIG).
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Le support de sac à dos
Fabrice LE STER de l’académie de Nancy-Metz, vous propose une séquence pédagogique ayant pour objet d’étude un support de sac à dos fixé sur le bord d’une table de classe. Dans cette séquence, les élèves vont répondre à 3 problématiques : 1- Pourquoi le support fléchit excessivement ? Les élèves...
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Procédés de fabrication
Vidéos réalisées par des enseignants des Campus Arts & Métiers sur les procédés de fonderie et les procédés de déformation plastique
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Accompagner les PFMP
A l'occasion de la mise en œuvre de la famille des métiers "Réalisation d'Ensembles Mécaniques Industriels" (R.E.M.I.), l'académie de Bordeaux a constitué un groupe de travail d'enseignants volontaires autour de la problématique de l'accompagnement pédagogique des PFMP.
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Étude d'un train d'engrenages
Activité au format numérique relative à l'étude approfondie d'un train d'engrenages réalisé par découpage laser.
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Chantier installation d’une Infrastructure de Recharge de Véhicule Électrique (IRVE) - présentation générale
Cette ressource propose la mise en œuvre d’une Infrastructure de Recharge de Véhicule Électrique chez un client qui est un garage automobile. On demande à l’élève de préparer l’installation, de la réaliser, de faire les mesures nécessaires à la mise en service puis de livrer l'installation.
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Chantier installation d’une Infrastructure de Recharge de Véhicule Électrique – 1 préparation
Cette ressource propose la mise en œuvre d’une borne de recharge de véhicule électrique dans un garage automobile. On demande à l’élève de préparer cette installation
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Chantier installation d’une Infrastructure de Recharge de Véhicule Électrique – 2 - Réalisation
Cette ressource propose l’installation d’une borne de recharge de véhicule électrique dans un garage automobile. On demande à l’élève de réaliser cette installation.
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Chantier installation d’une Infrastructure de Recharge de Véhicule Électrique – 3 Livraison
Cette ressource propose la mise en œuvre d’une borne de recharge de véhicule dans un garage automobile. Dans cette troisième partie, on demande à l’élève de procéder à des essais pour effectuer la mise en service, un paramétrage est également réalisé afin de correspondre aux attentes du client. Enfin on demande à l’élève de procéder à la livraison de la borne de recharge.
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Pare-feux HDMI – Activité 1 : Présentation
Ce module de formation met en évidence les failles de sécurité informatique possibles lors de l'utilisation d'un câble HDMI. Dans cette première activité, l’intention sera de prendre connaissance de la problématique de cybersécurité.
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Pare-feux HDMI – Activité 2 : Capture et analyse de signaux et de protocoles de communication.
Ce module de formation met en évidence les failles de sécurité informatique possibles lors de l'utilisation d'un câble HDMI. Dans cette deuxième activité, l’intention sera d’effectuer des captures de trames des bus vulnérables les plus communément utilisés pour les analyser.
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Pare-feux HDMI –présentation générale
Ce module de formation met en évidence les failles de sécurité informatique possibles lors de l'utilisation d'un câble HDMI.
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Analyse de Cycle de Vie d’un abaisseur de tension DC-DC et piste d’écoconception
Cette ressource, via l'utilisation d’un logiciel, réalise l’ACV exhaustive de deux types de convertisseurs statiques DC-DC abaisseur de tension. L’impact environnemental de ces deux convertisseurs est comparé et une piste d'éco-conception est identifiée
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Programmer et réparer un robot suiveur de ligne
Cette séquence de 3 séances vous est proposée par Sébastien Ponsot et Younesse El-Mourtadi de l'académie de Dijon. Les 3 séances permettent aux élèves d'analyser le fonctionnement du robot, de programmer son évolution en suiveur de ligne et enfin de diagnostiquer une panne avant de mettre en place une réparation...
