
Cette séquence pour la classe de quatrième vous est proposée par Séverin Druart et Guillaume Debert de l'académie de Rennes. Elle est décrite avec un déroulement sur 9 séances d’une durée totale de 9 heures. Elle se décompose en 5 parties qui vont de la présentation du projet à la...
Partant d’une animation, la ressource permet une approche des perturbations électromagnétiques (CEM) dans les installations électriques. Plutôt en fin de terminale Bac Pro, cette animation peut donc être utilisée dans le cadre d’un cours comme d’une synthèse de TP sur ce thème.
Cette ressource propose une modification du dispositif expérimental en intégrant la technique de la corrélation d’images numériques, méthode qui permet d’observer en temps réel l’évolution des champs de déplacement et des faciès de fissuration dans la zone centrale de la poutre. Enfin une comparaison entre les mesures obtenues effectuées avec les capteurs classiques et celles issues de la corrélation d’images est présentée.
Réalisation et compilation de maquettes dans une démarche BIM
Apprendre à identifier les risques de contamination, à utiliser correctement les équipements de protection et à respecter les procédures de désinfection avec la méthode RABC.
Ce module « clé en main » est à destination de la section CAP Métier de l’Entretien des Textiles quelle que soit l’option choisie.
AUTEUR.E DE MODE, UNE PENSÉE CRITIQUE SUR-MESURE Le mémoire DNMADe : de l’objet au sujet, formuler et matérialiser les enjeux du projet de diplôme
S'adapter au changement climatique en milieu littoral avec les Solutions fondées sur la Nature.
Étude du quantitatif et estimatif des enduits de logements de fonction d’une gendarmerie.
usage et histoire de la carte mentale
Étude du quantitatif et estimatif du lot plâtrerie de logements de fonction d’une gendarmerie.
Cette séquence a pour but de découvrir, en terminale STI2D de l'enseignement spécifique AC, la modélisation sur Dialux et l'étude du facteur lumineux.
Cette séance a pour but de découvrir, en terminale STI2D de l'enseignement Ingénierie, Innovation et Développement Durable (2I2D), la fabrication et l'analyse d'un moteur à courant continu.
Cette séance a pour but de découvrir, en terminale spécialité Sciences de l'ingénieur, comment mettre en place un régulateur PID et évaluer son influence.
Cette ressource traite des principes généraux de la compatibilité électromagnétique (CEM), en expliquant ses définitions, ses enjeux, et les modes de propagation des perturbations électromagnétiques.