- éduscol STI

Les Parcours d’Exploration Expérimentaux

02 fév 2012

Le projet d’établissement peut désormais prévoir la réalisation d’expérimentations pédagogiques, pour une durée maximale de cinq ans, portant sur l’enseignement des disciplines, l’interdisciplinarité, l’organisation pédagogique de la classe, de l’établissement, la coopération avec les partenaires du système éducatif, les échanges ou le jumelage avec les établissements étrangers d’enseignement scolaire. Après concertation avec les représentants de la communauté éducative, les projets d’expérimentations précisant notamment leurs objectifs, principes et modalités générales de mise en œuvre, doivent être transmis à l’autorité académique. L’approbation de celle-ci est requise, à titre d’autorisation préalable (article L. 401 du code de l’éducation). Le projet d’expérimentation est ensuite intégré au projet d’établissement avant son adoption par le conseil d’administration. Les expérimentations pédagogiques font l’objet d’un bilan annuel présenté au conseil d’administration.

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Témoignage pédagogique

Présentation d’un projet de créativité technologique

02 fév 2012

Challenges, à partir des modules Lego MINSTORMS 1 et 2, afin d’optimiser les performances d’un système de base imposé.

Ressource pédagogique

Témoignage pédagogique

La robotique en milieu scolaire : intérêts et préconisations

02 fév 2012

De nombreux concours de robotique se sont développés ces dernières années en France, à tous les niveaux d’enseignement : du collège à l’université Le concours e = M6 remplacé par le championnat de France de robotique reste la référence. Intégration d’une vraie démarche de créativité qui prend en compte : - Une liberté d’imagination laissée aux élèves dans la recherche de solutions techniques et de stratégies innovantes - Une mise à disposition d’un environnement de ressources et d’aides techniques et scientifiques , permettant d’affronter sereinement le degré de difficulté proposé et de réussir à participer au challenge, - Un ciblage pertinent des défis techniques et motivants à faire par l’enseignant, en fonction du niveau d’enseignement.

Ressource pédagogique

Témoignage pédagogique

Présentation des activités de la cafetière NESPRESSO

02 fév 2012

La cafetière didactisée KRUPS Citiz est commercialisée chez ERM automatismes. Ce produit pluritechnologique (mécanique, électronique, thermo, …) connu et/ou reconnu de tous les élèves permet de découvrir plusieurs technologies. Certaines activités peuvent être partagées avec un professeur de SES ou PFEG et aussi d’ANGLAIS.

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Témoignage pédagogique

Les Parcours d’Exploration en classe de Seconde

02 fév 2012

Cette offre est centrée sur l’Enseignement d’Exploration SI et sur les enseignements scientifiques Mathématiques et Physique : en associant SVT aux Maths et à la Physique nous obtenons MPS en y associant Informatique et Réseaux (IRIS) nous obtenons le Parcours Expérimental de MPS, STNum en...

Ressource pédagogique

Méthodologie

Projet de créativité CIT

02 fév 2012

Le besoin initial: Adapter un mode de communication tactile sur une canne de mal-voyant pour le guider via un GPS.

Ressource pédagogique

Témoignage pédagogique

Cycle starter en enseignement d'exploration SI et CIT

01 fév 2012

Création, innovation, technologie : tout un programme, et trois notions capitales qui peuvent déjà dessiner une répartition des rôles.

Ressource pédagogique

Témoignage pédagogique

Séminaire SI CIT

Date:

10 mai 2011

Date de publication:

01 fév 2012

Séminaire

Date de publication:

25 jan 2012

Concours - Examen

Année:

2006

Agrégation interne - Génie Electrique - 2006

Épreuve d'automatique et d'informatique commune aux options A et B - Ligne de transport d'énergie, Épreuve d'Électronique et Informatique Option A - Robot mobile d'intervention et de sécurité

Epreuve d'automatique et d'informatique commune aux options A et B - Ligne de transport d'énergie

25 jan 2012

Support : Ligne de transport d'énergie

Sujet d'épreuve

Épreuve d'Électronique et Informatique Option A - Robot mobile d'intervention et de sécurité

25 jan 2012

Support : Robot mobile d'intervention et de sécurité

Sujet d'épreuve

Date de publication:

25 jan 2012

Texte de référence

Référentiel 2009 du BAC PRO Métiers de la mode - vêtements

Type de texte:

Référentiels

Formation concernée:

Formations

Bac Pro

Bac Pro Métiers de la mode - Vêtements

Date de publication:

25 jan 2012

Texte de référence

Arrêté de création 2011 BAC PRO Accompagnement soins et services à la personne

Type de texte:

Arrêtés

Date de publication:

25 jan 2012

Texte de référence

Arrêté de modification février 2011 Bac Pro "Métiers de la mode"

Type de texte:

Arrêtés

Date de publication:

25 jan 2012

Texte de référence

Arrêté de création 2009 du BAC PRO Métiers de la mode - vêtements

Type de texte:

Arrêtés

QUAD Miniature

16 jan 2012

Auteur(s):

ALLARD Richard

TP de méthodologie de conception pour Solidworks avec comme support un assemblage complexe de 92 pièces. Réalisation en prototypage rapide sur imprimante 3D couleur.

Ressource pédagogique

Outil

Simulation

Epreuve U34 - Bac PRO EDPI - Juin 2011

12 jan 2012

Support du sujet : Aérogénérateur Dossier importé de façon automatisée du site du CNR-CMAO

Sujet d'épreuve

Poutres en mousse 2012

11 jan 2012

Auteur(s):

MAUREL Jacques

Jacques Maurel nous propose une nouvelle version du TP sur les poutres en mousse qui avait été publié sur le site en septembre 2003 (cf lien ci-dessous). Voici son introduction : Je vais reprendre et développer ici, les travaux sur les mousses qui avaient été...

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

ITEC - TP sur Moule Standard Babyplast ALECOP

09 jan 2012

Auteur(s):

BARRET Hervé

Ce TP aborde les connaissances liées à l'injection plastique (optimisation des formes, conception préliminaire d'outillage, mise en place des lignes de joints, noyaux, éjecteurs, etc., calculs relatifs à la conception d'outillage d'injection, conception détaillée de l'outillage.)

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Travaux pratiques

Méthodes de conception pour un squelette de bande

09 jan 2012

Auteur(s):

ALLARD Richard

Ceci est un TD qui permet aux étudiants d'appréhender différentes méthodes de conception dans l'assemblage afin d'obtenir un résultat conforme aux exigences demandées. Pour aborder cet exercice, il est nécessaire d'avoir quelques connaissances et notions de base sur le découpage et l'organisation des opérations successives qui mène à l'obtention d'une pièce à partir d'une tôle.

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Conception d'une manche Gigot et Papillon

08 jan 2012

TP concernent la conception de la manche Gigot et la manche papillon à l'aide du logiciel MODARIS. Personnalisation du modèle « Doumy » réalisé en atelier, par transformation de la manche de base.

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Placement FAO de la veste Cannelle

08 jan 2012

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Étude de système pluritechnique - Bac S option SI - Juin 2007 Polynésie

05 jan 2012

Support du sujet : Système MADOCA Dossier importé de façon automatisée du site du CNR-CMAO

Sujet d'épreuve

Étude de système pluritechnique - Bac S option SI - Septembre 2010 Métropole

05 jan 2012

Support du sujet : Projecteur iMove 5S Dossier importé de façon automatisée du site du CNR-CMAO

Sujet d'épreuve

Actes du séminaire IA-IPR STI - Novembre 2011 - Paris

Date:

22 nov 2011

Date de publication:

15 déc 2011

Introduction : N Perrot : Bilan de la rentrée : qualitatif et quantitatif en EE SI et CIT, STI2D et SSI Objectifs de l’année en cours : accompagnement pédagogique, formation continue, la carte des formations, équipements et relations avec les régions, l’enseignements inter sciences en...

Séminaire

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