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Ce TP vise à Dimensionner le ressort par rapport aux critères imposés par le cahier des charges. Ce TP comprend les activités suivantes : - analyse du principe de fonctionnement ; - Evaluation la dépression créée et l'effort entre le corps et le piston ;...
Cette donnée est un TP avec aides en lignes sous PowerPoint : - Identifier les mouvements dun solide par rapport à un autre solide. - Identifier les trajectoires dun point appartenant à un solide par rapport à un autre solide.
Ce TP vise à modéliser un mécanisme. Ce TP comprend les activités (avec franchissement de niveaux comme avec un jeu vidéo, annonce des erreurs, ...) suivantes : - Identification des classes d'équivalence ; - Identification des zones de contact ; - Réalisation d'un graphe des...
Ce TP vise à mettre en évidence la relation produit/procédé de forgeage Il s'agit de concevoir lavant projet de loutillage permettant de réaliser la pièce par forgeage à chaud afin de préparer la simulation du procédé par un spécialiste
Ce TP vise à mettre en évidence la relation produit/procédé de forgeage. Il s'agit d'interpréter un résultat de simulation de forgeage, issue du logiciel FORGE2, pour définir avec précision les formes et les dimensions dune pièce.
L'objectif du TP est la lecture et l'analyse des formes fonctionnelles d'une pièce d'un sous-ensemble. Les élèves doivent identifier les surfaces et les éléments de construction permettant de réaliser la mise en position et le maintien en position de deux pièces.
La société WIPI CONCEPT réalise des remorques bagagères pour motos. Lors de lutilisation à vitesse élevée, on constate un louvoiement de la remorque par rapport à la moto. Le but des activités est d'amortir le mouvement de louvoiement en installant un frein de direction ansi...
Cette ressource a été développée pour donner suite au séminaire d'Étude des Constructions, dirigé par M.AUBLIN IGEN, en Mars 2000 à Strasbourg. Elle propose le développement d'un TP avec aides en lignes sous PowerPoint et s'intègre dans un contexte basé sur la notion de centres...
TP n°1 : - Identifier le mouvement d'un solide en rotation, translation dans un repère imposé ; - Définir dans un repère imposé, la trajectoire d'un point d'un solide en mouvement de rotation ou de translation. TP n°2 : - Déterminer la vitesse de rotation...