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De nombreux concours de robotique se sont développés ces dernières années en France, à tous les niveaux d’enseignement : du collège à l’université Le concours e = M6 remplacé par le championnat de France de robotique reste la référence. Intégration d’une vraie démarche de créativité qui prend en compte : - Une liberté d’imagination laissée aux élèves dans la recherche de solutions techniques et de stratégies innovantes - Une mise à disposition d’un environnement de ressources et d’aides techniques et scientifiques , permettant d’affronter sereinement le degré de difficulté proposé et de réussir à participer au challenge, - Un ciblage pertinent des défis techniques et motivants à faire par l’enseignant, en fonction du niveau d’enseignement.
La cafetière didactisée KRUPS Citiz est commercialisée chez ERM automatismes. Ce produit pluritechnologique (mécanique, électronique, thermo, …) connu et/ou reconnu de tous les élèves permet de découvrir plusieurs technologies. Certaines activités peuvent être partagées avec un professeur de SES ou PFEG et aussi d’ANGLAIS.
ENSEIGNENEMENT D'EXPLORATION C.I.T. La mise en place de la réforme des enseignements d'explorations en seconde bousculent cette année scolaire 2010-2011. Toutes les académies ont mis en place des séminaires de présentations de ces enseignements. Certaines ont fait l'objet de présentations au séminaire national au CERPET...
Le film Commentaires du Film : Ces prises de vues ont été réalisées en classe de 5ème au collège de Cormontreuil (51) dans l’académie de Reims avec un caméscope grand public. Seuls quelques rushes ont été conservés au montage. A partir de plusieurs objets techniques,...
Travailler l'expression écrite et orale à travers la mise en place d'une situation problème en technologie Le film Commentaires du film Ce film a pour objectif de présenter un professeur dans sa pratique de la démarche d’investigation. La démarche utilisée par ce professeur se compose...
Le film Présentation L’idée de ce projet est venue de l’IUFM du Mans où un groupe d’étudiants en PLC1 a développé un tramway pour la session 2006 du CAPET de technologie. Avec l'accord des étudiants-auteurs du dossier (Renald LE BORGNE, Patrice NICOLLE), 4 professeurs stagiaires...