Contenu du média

Article de presse

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  La chaîne numérique : Zoom sur la FAO - Revue technologie n°142

  Voici (enfin !) la suite de l'article de Marc Polizzi, dont la première partie, parue dans le numéro 134 de la revue, présentait les points clés et les concepts de la chaîne numérique. L'auteur y insistait, à juste titre, sur l'importance de ne pas rompre cette chaîne. Il nous propose...

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  Systèmes embarqués... c'est déjà demain - Revue technologie n°142

  Introduisez du logiciel dans un appareil pour faire remplir à ce dernier une fonction spécifique et vous obtenez une système embarqué. Transport, énergie, télécommunications, électronique grand public..., les débouchés sont considérables. A tel point que les systèmes embarqués deviennent un enjeu stratégique pour notre économie et constituent désormais une discipline...

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  Les métiers de l'industrie - Mécanique et micromécanique - Revue technologie n°143

  L'Union des industries et métiers de la métallurgie (UIMM) et L'Étudiant coéditent une collection, «Les métiers de l'industrie», dont chaque fascicule aborde de façon très vivante un secteur industriel, notamment à travers les portraits de quelques-uns de ses acteurs. Ils exercent des fonctions différentes, mais partagent les mêmes points communs...

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  Le robot nettoyeur et les AMMI font bon ménage - Revue technologie n°143

  Pour motiver les élèves, rien de tel que de les faire travailler sur des produits pluritechniques attrayants représentatifs des technologies actuelles et d'y associer des ressources multimédias interactives. C'est ce que propose le TP que nous vous présentons, dont le support est un robot nettoyeur de piscine, un système, financièrement...

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  Un TP qui ne manque pas d'air (première partie) - Revue technologie n°143

  Dans la continuité des précédents numéros de Technologie, les auteurs présentent leur réflexion sur l'utilisation des AMMI et des outils associés pour démontrer leur efficience pédagogique : meilleure répartition des savoirs, gain de temps et diminution du nombre de questions pendant l'activité. Cet article ne se limite pas à une...

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  La création d'exercices avec Hot Potatoes - Revue technologie n°144

  L'intérêt des nouveaux outils pédagogiques appartenant aux TICE n'est plus à démontrer. Leur qualité visuelle et leur interactivité apportent une valeur ajoutée réelle, au profit de l'élève. Avec le logiciel Hot Potatoes, il est aujourd'hui à la portée de tous les enseignants de construire des exercices interactifs de qualité au...

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  Une démarche de cotation fonctionnelle - Revue technologie n°145

  Depuis cinq ans que l’auteur anime la filière Génie mécanique de l’école Ingénieurs 2000 à l’université de Marne-la-Vallée, une activité pédagogique originale de conception, initialement mise en place par Luc Mathieu, s’est développée en collaboration entre l’UMLV et l’ESCPI du Cnam : il s’agit de travailler par équipes sur la...

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  Sésame, ouvre-toi ! - Revue technologie n°146

  Voici un autre exemple de la méthode d’enseignement individualisé que nous avions suivie dans la première partie de l’article «À la découverte du perforateur » (Technologie n°141). Les TP présentés ici, associant analyse et travail graphique avec un modeleur, sont élaborés à partir d’une problématique industrielle – l’ouverture et la...

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  Vérifier son moteur asynchrone - Revue technologie n°146

  S’assurer que le moteur asynchrone choisi pourra vraiment s’acquitter de la tâche à laquelle on le destine constitue une réelle problématique. Nous vous en avions déjà proposé en «boîte à outils » (Technologie n°116) une approche synthétique. Pour y répondre, voici une méthode de vérification de choix qui utilise des...

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  Les exploits de la micromécanique - Revue technologie n°148

  La fabrication de microproduits ne cesse de surprendre. Des microcomposants aux micromécanismes, les solutions innovantes se multiplient. En attendant les premières micro-usines…

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  Rélexions sur l’utilisation de calcul de structures - Revue technologie n°148

  Les logiciels de calcul de structures intégrés aux outils deCAO sont de plus en plus accessibles et peuvent constituer une aide précieuse pour le technicien de bureau d’études. Ils n’en demeurent pas moins des outils très complexes qui demandent une utilisation prudente, raisonnée, basée sur les connaissances fondamentales de la...

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  Le TAFT, un outil pour la capitalisation de l’AFT - Revue technologie n°148

  La démarche que nous vous présentons ici, basée sur l’analyse fonctionnelle technique (AFT) du produit, a pour objectif d’aider à la recherche des conditions d’aptitude à l’emploi et des conditions fonctionnelles géométriques. Elle met en œuvre deux outils, le schéma de flux ou bloc-diagramme et le tableau d’analyse fonctionnelle technique...

• La chaîne numérique s’affiche en lycée professionnel - Revue technologie n°149

  «Filière numérique », « chaîne numérique », voilà des expressions couramment utilisées dans les référentiels de lycée professionnel. Comment les expliquer simplement aux élèves, aussi bien en BEP qu’en bac pro? Stéphane Gaston, professeur de construction à La Courneuve, propose une affiche présentant les éléments constitutifs de la chaîne numérique...

• Simulation mécanique : 2D ou 3D? - Revue technologie n°149

  Les outils d’aide à la conception dans le domaine de la mécanique sont destinés à simuler le comportement cinématique et dynamique des mécanismes. Dans la plupart des cas, le modèle mécanique s’appuie sur une maquette géométrique qui permet d’utiliser la puissance du paramétrage du logiciel de CAO pour faire évoluer...

• Le kart prend de la hauteur en EDPI - Revue technologie n°149

  L’obtention du bac pro EDPI (Étude et Définition de Produits Industriels) nécessite le passage de plusieurs épreuves, de E1 à E7, elles-mêmes composées d’unités, de U11 à U7. Ces dernières peuvent prendre la forme d’une évaluation traditionnelle ou d’un contrôle en cours de formation (CCF). En cinq articles, nous présenterons...