Contenus de la formation par type

Ressource pédagogique

• Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 1 - Partie Sciences Industrielles de l'Ingénieur

  

  L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie,ETLV et en SII sur une problématique commune.

• Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 2 - Partie Mathématiques

  

  L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie,ETLV et en SII sur une problématique commune.

• Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 3 - Partie Sciences Physiques

  

  L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie,ETLV et en SII sur une problématique commune.

• Mesure du voile de boue dans un clarificateur de traitement des eaux usées – 4 - Partie ETLV / DNL

  

  L’objectif principal de cette séquence est de proposer aux enseignants de SII une démarche liée à la pédagogie de projet dans le but de donner du sens à leur enseignement respectif. Les élèves seront conseillés en mathématiques, physique-chimie, ETLV et en SII sur une problématique commune.

• Modélisation multi-physique avec MATLAB/Simulink/Simscape/Stateflow/SimMechanics

  

  Un ouvrage qui permet aux enseignants de découvrir sans connaissances préalable, le potentiel pédagogique du logiciel MATLAB pour la modélisation de systèm

• Systèmes de Transformation de Mouvements

  

  Descriptif de la donnée pédagogique : Cette donnée contient un didacticiel sur les systèmes de transformation de mouvement développé par Jean-Pierre Méreau. Un qcm informatisé est joint. Des animations et des plans tirés de sujets d'examens enrichis (couleurs, commentaires) concrétise le propos théorique. Vous trouverez étudiés dans ce...

Sujet d'épreuve

• Épreuves orales de contrôle 2024 – Bac STI2D 2I2D – options AC, EE, ITEC et SIN

  

  L'épreuve s'appuie sur une étude de cas issue d'un dossier fourni au candidat par l'examinateur et présentant un produit pluritechnologique.

• Concours général 2025 – STI2D 2I2D – option SIN – Nouvelle attraction Fjord Explorer

  

  Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, Innovation et Développement Durable puis une partie spécifique Systèmes d’Information et Numérique. Partie commune (durée indicative 3h00) - Partie spécifique (durée indicative 2h00)

• Epreuve pratique bac STI2D-2I2D 2026

  

  Présentation de l'épreuve pratique d’Ingénierie, Innovation et Développement Durable du bac STI2D pour la session 2026 d'une durée de 2 heures

• Concours Général 2024 – STI2D 2I2D – option SIN - Rénovation d’un stade nautique à Clermont-Ferrand

  

  Ce sujet comporte une partie commune Ingénierie, innovation et développement durable puis une partie spécifique Systèmes d’Information et Numérique

Actualité

• Rapports Intelligence Artificielle (Mai et Juin 2025)

  

  Présentation des opportunités propres à l’IA en éducation et documentation des usages réels dans les établissements scolaires et les établissements de l’enseignement supérieur

• Extrait B.O. N°24 du 12 juin 2025

  

  Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable à compter de la session 2026 de l'examen du baccalauréat technologique

• Olympiades Nationales de Sciences de l'Ingénieur 2026

  

  Concours annuel destiné aux lycéen.ne.s des classes de 1ère et de Terminale (spécialité SI, STI2D)