Contenus de la formation par type

Ressource pédagogique

• Réalisation collective

  

  Progression sur plusieurs séances avec une classe de 5ème

• La réalisation collective en sixième : le char à voile

  

  La réalisation d'un char à voile radio-commandé en sixième.

• Améliorer le fonctionnement d’une unité d’habitation

  

  Présentation de 2 séquences, avec acquisition de données à partir de la brique NXT, en rapport avec les matériaux et les performances acoustiques et thermiques de l'habitat.

• Accueil d’un site public

  

  4 séquences pour passer de l'ouverture manuelle à l'automatisation d'un portail.

• Le défi décontamination

  

  Les robots et leurs utilisations, en lien direct avec la réalité des conditions d'interventions difficiles, inaccessibles, risquées ou quelquefois inhumaines.

• L'extracteur d'huile essentielle

  

  Projet autour de la parfumerie et de l’aromatique.

Concours - Examen

• Batissiel 2012

  

  Le mercredi 6 juin a eu lieu au siège de la Fédération Française du Bâtment à Paris, la finale de la session 2012 du concours national Batissiel. Le Grand Prix de la session 2012 récompense le collège Jean Picart le Doux de Bourganeuf de l’Académie de Limoges. ...

• Batissiel 2013

  

  Pour cette nouvelle session du concours Batissiel, les inscriptions en ligne sont possibles à partir d’une tablette ou d’un smartphone.

Article

• Liaison école collège

  

  De l’école au collège, le grand changement

• Batissiel : Les résultats de l’édition 2013

  

  C’est mercredi 5 juin que s’est déroulée la finale nationale du concours Batissiel au siège de la Fédération Française du Bâtiment - rue La Pérouse à Paris - ...

• Sciences et technologies après la classe de troisième

  

  Les séries STI et STL : faire des sciences autrement

Ressource technique

• Projet en 3e : Des robots passés en revue - technologie n°188

  

  Suivi de l’avancement des travaux, évaluation et consolidation des acquis, définition des objectifs, émulation…, les séances de revue de projet sont des moments clés de ce dernier, l’occasion pour les élèves d’échanger et de défendre leurs choix, et pour les enseignants de les remotiver. Démonstration. Courriel de l'auteur : Raviart.david(at)club-internet.fr...

• Revue technologie n°188 - sommaire

  

  Vous trouverez, ici, son sommaire, l'éditorial, le techno-mag et les liens liés aux articles.

• Projet en 3e - Une solution bien dosée - technologie n°187

  

  L’enseignement de la technologie repose sur deux processus pédagogiques, qui devront être systématiquement mis en œuvre au cours de chaque année de collège. L’un, réflexif, a pour objectif de faire comprendre aux élèves des solutions technologiques répondant à des besoins, et le second, créatif, de leur faire rechercher des solutions...

• Regard d’acteur « L’énergie dépensée a un impact direct » - technologie n°187

  

  Être professeur de technologie en collège, c’est être le premier maillon de la voie technologique. Benoît Pascal nous parle de sa première expérience au collège Boris-Vian dans le 17e arrondissement de Paris. Interview de Benoît Pascal par Stéphane Gaston Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol