Contenus de la formation par type

Ressource pédagogique

• Module de formation CYPEPROJECT – Partie 1

  

  Créer et gérer des banques de prix et budgets dans CYPEPROJECT

• Les fonctions collaboratives d’Archicad

  

  Réaliser une pré synthèse technique dans Archicad

• Sensibiliser aux risques électriques de notre environnement de vie.

  

  Cette activité de 3h peut être proposée en classe de seconde MTNE au second semestre, voire en 1ère bac Pro MELEC . Les ressources élaborées permettent aux élèves de découvrir les risques électriques auxquels chacun est exposé dans la vie de tous les jours – et d’autant un professionnel de l’énergie.

• Enjeux de la production d’énergie électrique Nucléaire et ses métiers

  

  En s'appuyant sur des vidéos et sites internet l'élève a accès à une source d'informations qui lui permet de compléter son document de travail selon une pédagogie inversée.

• Modélisation d’un hangar métallique avec Autodesk REVIT

  

  Modélisation de A à Z d’un projet de hangar métallique avec les éléments de structure, les assemblages et l’enveloppe.

• 058 - Bac Pro MSPC - Épreuve E2 - PALETICC - LIMOGES (Sujet 2)

  

  Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de LIMOGES (Sujet 2).

• Dossier gendarmerie : quantitatif et estimatif plâtrerie

  

  Étude du quantitatif et estimatif du lot plâtrerie de logements de fonction d’une gendarmerie.

• Jeu de carte pédagogique "ECHO"

  

  « ECHO », c’est un jeu de cartes commun à l’ensemble de la communauté éducative. C'est un support pour verbaliser, analyser, s’autoévaluer… et créer du lien entre enseignements, vécus en entreprise, et projet professionnel. Un jeu de cartes évolutif et modulable, pour relier la voie pro… à la vie pro.

• R408 : vérification d'un échafaudage

  

  Étude de la conformité d’un échafaudage fixe, montage et inventaire du matériel.R408 : vérification d'un échafaudage

• Étude des déboursés secs de l'utilisation d'un échafaudage fixe

  

  Étude de détermination du déboursé du poste échafaudage fixe et vérification virtuelle sur un dossier de bâtiment collectif comprenant 4 logements.

• Dossier gendarmerie : quantitatif et estimatif des façades de logements

  

  Étude du quantitatif et estimatif des enduits de logements de fonction d’une gendarmerie.

• Identification des caractéristiques d’un ouvrage - Co enseignement

  

  En collaboration avec l’enseignant de maths-sciences, la séquence proposée porte sur l'utilisation de compétences transversales pour une étude technique dans le domaine énergétique.

• Perturbations conduites dans les installations électriques - Les Harmoniques

  

  Partant d’une animation, la ressource permet une approche des perturbations électromagnétiques (CEM) dans les installations électriques. Plutôt en fin de terminale Bac Pro, cette animation peut donc être utilisée dans le cadre d’un cours comme d’une synthèse de TP sur ce thème.

• TP formatif: veste Milan

  

  Cette séquence propose de placer les élèves dans une situation conforme à la Situation Professionnelle Emblématique N°1 : Prise de poste au lancement d’une production. La séquence propose la réalisation d’une production de 30 vestes multi- tailles dans 2 séries différentes (couleurs), avec 14 élèves de 2MCC.

• Mise en œuvre sur platine didactique d’un réseau fibre optique. – 3 - Livraison

  

  Après avoir réalisé l'installation de la fibre optique, l'élève finalise sa mise en service en exécutant des essais spécifiques, suivis d'un paramétrage adapté aux attentes du client, avant de procéder à la livraison de l'installation.