« Qualité de l'air : un enjeu écologique et sanitaire » : articles de la publication de juin 2026 des Dossiers de la rédac’
Publié le 01 Juil 2026
Concours Science Factor : le site officiel L'édition 2026-2027 est ouverte du 1er septembre 2026...
Publié le 26 juin 2026
Magazine phare du Cetim, Cetim Infos a pour vocation de transmettre les informations les plus pertinentes afin d’être au cœur de l’actualité technique et culturelle de la vie mécanicienne.
Publié le 18 juin 2026
Palmarès du concours d’inventions de référence en France depuis 1901
Publié le 18 juin 2026
Concours informatique pour tous les élèves en spécialité Numérique et Sciences Informatiques
Publié le 18 juin 2026
Séminaire « formation d’initiation à l’aéronautique et au spatial », organisé par la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) en collaboration avec l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGESR).
05 mai 2026 - Grand amphithéâtre de la direction générale de l’aviation civile (DGAC) 50, rue Henry Farman 75015 ParisLe PLAN NATIONAL DE FORMATION (PNF) dédié à la Création du...
24 Mar 2026Ce webinaire a pour ambition d’apporter des clés de compréhension et d’appropriation de cette rénovation, en présentant les fondements du nouveau référentiel, les évolutions des programmes de mathématiques et de physique-chimie, les nouvelles modalités de formation en milieu professionnel et les épreuves certificatives, afin d’accompagner les enseignants et inspecteurs dans la mise en œuvre cohérente et efficace du BTS Bâtiment rénové.
14 jan 2026 - Webinaire - conférenceDans de nombreux systèmes industriels, robots de tri, véhicules autonomes, contrôle qualité en ligne de production, la chaîne d'information repose sur une étape cruciale : l'analyse d'images en temps réel. Un capteur (caméra) acquiert une image, un algorithme la traite pour en extraire une information pertinente (présence d'un défaut, détection d'un obstacle, reconnaissance d'un objet), puis un actionneur réagit en conséquence.
Ressource pédagogique - CPGE Physique Technologie Sciences de l'Ingénieur PTSI - PT/PT* - Cycle complet (2021)De nombreux systèmes industriels automatisés doivent résoudre en temps réel le problème de la navigation autonome : relier un point de départ à une destination en évitant les obstacles, tout en minimisant la distance ou le temps de trajet.
Ressource pédagogique - CPGE Physique Technologie Sciences de l'Ingénieur PTSI - PT/PT* - Cycle complet (2021)Cette ressource vise à présenter et illustrer les principes de fonctionnement de la radio-logicielle. Une première partie s’attachera à présenter l’architecture matérielle permettant la réalisation physique d’un système SDR. Dans une deuxième partie, les composants logiciel nécessaires à sa mise en œuvre sont présentés et en particulier la suite logicielle GNU Radio. Enfin, et puisque de radio il s’agit, deux exemples de réalisation sont proposés : l’un relatif à la radio FM stéréo, le second portant sur la radio DAB+
Ressource pédagogiqueCette ressource propose les articles : FPGA de glue logic au System On Programmable Chip, Présentation principales techniques contrôle courant usuelles, Utilisation FPGA pour contrôle convertisseurs statiques, Dispositif commande haut niveau intégration pour pilotage actionneur électrique, Méthodologie développement tests pour application contrôle système électrique embarqué pour aéronautique, Maquette hydro-électrique, Navires guerre et commerce propulsion électrique
Ressource pédagogiqueCette activité porte sur l'optimisation d'un correcteur de facteur de puissance (CFP), un convertisseur statique intercalé entre le réseau électrique et une installation domestique
Ressource pédagogique - CPGE Physique Technologie Sciences de l'Ingénieur PTSI - PT/PT* - Cycle complet (2021)Ce TP propose de construire pas à pas un simulateur de balles en 2D, en s'appuyant sur la méthode d'intégration numérique
Ressource pédagogique - CPGE Physique Technologie Sciences de l'Ingénieur PTSI - PT/PT* - Cycle complet (2021)02/06/26 : Ajout de 4 ressources dans ce dossier
02/06/26 : Version corrigée du 8 février 26
26/05/26 : Ajout des éléments de correction