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Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable à compter de la session 2026 de l'examen du baccalauréat technologique
Initiation à la programmation d’une carte microcontrôleur Pico à l’aide de micropython et découverte des diagrammes d’états (commande de feux tricolores et commande d'un ventilateur)
Mise en oeuvre de différentes applications de l’ingénierie numérique : Intégration numérique, Résolution de systèmes linéaires, Newton-Dichotomie et Euler
« ECHO », c’est un jeu de cartes commun à l’ensemble de la communauté éducative. C'est un support pour verbaliser, analyser, s’autoévaluer… et créer du lien entre enseignements, vécus en entreprise, et projet professionnel. Un jeu de cartes évolutif et modulable, pour relier la voie pro… à la vie pro.
Cette ressource propose les articles : Applications pédagogiques en SP tronc commun STI2D-STL, Activités pratiques en SP thème « Vêtement et Revêtement », Quelle est la différence entre un pigeon, Baccalauréat STI2D : retour expériences lycée Bréquigny Rennes, Approche projet en 1ère STI2D_EE, Démarche projet en STI2D : Etude réalisation quadricoptère, Fauteuil roulant électrique Séquences TSTI2D, Etude solutions compensation déséquilibre triphasé lignes alimentation TVG dans réseau THT, Historique production éolienne et photovoltaïque Allemagne, Tour d’horizon avancées technologiques
TP de mise en oeuvre de l’algorithme RLM (Régression Linéaire Multiple) dans un contexte d’expérimentation et d’identification de frottements secs, fluides, et de masse à vide (ou inertie) appliqué au robot collaboratif COMAX mais utilisable sur tous les systèmes
Activité d'Intelligence Artificielle avec utilisation d'un algorithme KNN dit de recherche des "k plus proches voisins" en utilisant la norme euclidienne