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Pascal PUJADES et Hugues VIVIER, de l’Académie de Toulouse, vous proposent deux séquences pédagogiques pour la classe de 4 ème centrées sur une mangeoire connectée. Cette première séquence traite de la problématique suivante : « Comment la mangeoire s’est-elle transformée en objet connecté ? »...
« Décarboner l’industrie française : les feuilles de route sectorielles de l’Ademe » : articles de la publication de mars 2026 des Dossiers de la rédac’